دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی

 

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 3 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

دانلود طرح درس سالانه کل دروس هدیه های آسمانی پایه ششم دبستان

معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هدیه های آسمانیششم می باشید

این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید 



خرید و دانلود دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی


دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود پیشنهاد ارزشیابی راهبردی جهت اداره مدرسه

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 2صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

پیشنهادات راهبردی برای مدیران

- 1 در آموزشگاه کمیته ی مدیریت کیفیت را تشکیل دهید وسعی نمایید مدیر مدرسه خودشخصا" مدیریت و رهبری این کمیته را بعهده گیرد وضمن استفاده از همه ی معلمان ودانش آموزان در برنامه ریزی ، فرایند نتایج را مرتبا" ارزیابی نماید

- 2 مدیر مدرسه ضمن توجه جدی به مدیریت روابط انسانی در اداره ی مدرسه ، سبک مدیریتی خود را برپایه ی مشارکت قرار دهد تا از این طریق در قلب وروح کارکنان ودانش آموزان نفوذ نماید.

 

- 3 مدیرمدرسه می بایست با مشاهده وبازدید از کارها وتجارب موفق سایر مدیران برتجارب خود بیفزایند وطرح ها والگوهای مناسب مدیران موفق را شناسایی وپس از مطالعه وارزیابی باتوجه به شرایط مدرسه خود بعداز تغییرات الزم اجرا نماید



خرید و دانلود دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس


دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن (روش تعامل گام به گام )

دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن  (روش تعامل گام به گام )

 

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن  (روش تعامل گام به گام )

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 4 صفحه
قسمتی از مجموعه

اهداف

هدف کلی :

آشنایی دانش آموزان با ساختمان ، وکار اندام حس  ، بویایی ،چشایی ولامسه

هدف های جزئی :

1 - بااندام  های حس بویای ،چشایی ولمس کردن  آشنا شوند

2 - اجزای اصلی تشکیل دهنده  بینی ، زبان ، وپوست را بدانند

3 - چگونگی عمل زبان وبینی وپوست را درک کنند

4 - رابطه ساختمان وعمل اندام های بینی وزبان راپی ببرند

5 - چگونگی لمس کردن و بو کردن وچشایی را یاد بگیرند

هدف های رفتاری :

1- اندام حس بویای ،چشایی ولمس کردن را نام ببرند  (دانستنی )

2- اجزای اصلی اندام های بینی ، زبان ، وپوست   را با رسم شکل نشان دهند (مهارتی )

3- به حفظ وبهداشت  پوست ، بینی ، زبان علاقه مند شوند  (نگرشی )

4- چگونگی عمل زبان ، بینی وپوست راگزارش دهند (مهارتی)

5- کارهای ساختمان پوست را شرح دهند (دانستنی)

نکات کلیدی :

مزه ، بو ، گرمی ، سردی ، زبری ، نرمی ، فشار ، درد ، پوست ، بینی ، زبان



خرید و دانلود دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن  (روش تعامل گام به گام )


دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان

دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان

 

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان           

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 2 صفحه
قسمتی از مجموعه

اهداف کلی درس

1-آموزش صدا ونشانه (ظ)

 2-آشنایی با اعیاد مذهبی

 3-توانایی خواندن و نوشتن کلمات با حروف خوانده شده

 4-تشخیص نشانه (ظ) درکلمات مختلف

 5-شناخت مکه  به عنوان خانه خدا

اهداف چزیی درس

1- ایستادگی در برابر ظلم

2-چه روزهایى را مى شناسى که مردم در آن روزها جشن مى گیرند؟

3-درباره ی زندگی حضرت محمّد (ص) چه می دانی؟

4-پیامبر (ص) در چه شهری به دنیا آمد؟

5- روز مبعث چه روزى است؟

واژه های جدید

ظلم ، مواظبت ، اعظم

درس

پیامبر ما

شعر

آن شب ستاره  *** تا صبح بارید


روشن تر از پیش *** مهتاب تابید


روی زمین شد *** مانندِ گلشن


از نور، شب شد ***  چون روز روشن


تا صبحِ آن شب ***  نوری به پا بود


سر چشمه ی نور ***  غارِ حرا بود


زیرا در آن شب *** پیغمبرِ ما


از جانبِ حق  ***  شد رهبرِ ما



خرید و دانلود دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان


دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک

دانلود تجربه مدون دوره  تدریس دبیر فیزیک

 

 

 

 

 

 

دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش++ فرم های مربوطه
تعداد صفحات 24صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

در نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد.

روشهای آموزش ، محتوای دروس موضوعهای علمی ، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود . و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی بــرخــوردار است . بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع ، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت :

معلمان ، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی ، تفکر ، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یابی آن مشکلات موجبات پویایی نظام آموزشی را فراهم نماید .

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول: بیان چالش و مشکلات

مشکل شلوغی کلاس ها

مشکل اخلاقی دانش آموزی که فرزند طلاق بود.

کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در برخی مدارس....

وحشت دانش آموزان از درس فیزیک

افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک

فصل دوم: بیان راهکارها و پیشنهادات

راهکارهایی برای مشکل شلوغ بودن کلاس

راهکارهایی برای حل مشکل اخلاقی و انضباطی دانش آموزان

راهکارهایی برای حل مشکل کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در مدارس

حل مشکل وحشت دانش آموزان از درس فیزیک

حل مشکل افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک

تجربیات تدریس

 



خرید و دانلود دانلود تجربه مدون دوره  تدریس دبیر فیزیک