دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی
قیمت 2000 تومان
قسمتی از مجموعهدانلود طرح درس سالانه کل دروس هدیه های آسمانی پایه ششم دبستان
معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هدیه های آسمانیششم می باشید
این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید
دانلود پیشنهاد ارزشیابی راهبردی جهت اداره مدرسه
قیمت 2000 تومان
قسمتی از مجموعهپیشنهادات راهبردی برای مدیران
- 1 در آموزشگاه کمیته ی مدیریت کیفیت را تشکیل دهید وسعی نمایید مدیر مدرسه خودشخصا" مدیریت و رهبری این کمیته را بعهده گیرد وضمن استفاده از همه ی معلمان ودانش آموزان در برنامه ریزی ، فرایند نتایج را مرتبا" ارزیابی نماید
- 2 مدیر مدرسه ضمن توجه جدی به مدیریت روابط انسانی در اداره ی مدرسه ، سبک مدیریتی خود را برپایه ی مشارکت قرار دهد تا از این طریق در قلب وروح کارکنان ودانش آموزان نفوذ نماید.
- 3 مدیرمدرسه می بایست با مشاهده وبازدید از کارها وتجارب موفق سایر مدیران برتجارب خود بیفزایند وطرح ها والگوهای مناسب مدیران موفق را شناسایی وپس از مطالعه وارزیابی باتوجه به شرایط مدرسه خود بعداز تغییرات الزم اجرا نماید
دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن (روش تعامل گام به گام )
فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 4 صفحهاهداف
هدف کلی :
آشنایی دانش آموزان با ساختمان ، وکار اندام حس ، بویایی ،چشایی ولامسه
هدف های جزئی :
1 - بااندام های حس بویای ،چشایی ولمس کردن آشنا شوند
2 - اجزای اصلی تشکیل دهنده بینی ، زبان ، وپوست را بدانند
3 - چگونگی عمل زبان وبینی وپوست را درک کنند
4 - رابطه ساختمان وعمل اندام های بینی وزبان راپی ببرند
5 - چگونگی لمس کردن و بو کردن وچشایی را یاد بگیرند
هدف های رفتاری :
1- اندام حس بویای ،چشایی ولمس کردن را نام ببرند (دانستنی )
2- اجزای اصلی اندام های بینی ، زبان ، وپوست را با رسم شکل نشان دهند (مهارتی )
3- به حفظ وبهداشت پوست ، بینی ، زبان علاقه مند شوند (نگرشی )
4- چگونگی عمل زبان ، بینی وپوست راگزارش دهند (مهارتی)
5- کارهای ساختمان پوست را شرح دهند (دانستنی)
نکات کلیدی :
مزه ، بو ، گرمی ، سردی ، زبری ، نرمی ، فشار ، درد ، پوست ، بینی ، زبان
دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان
فرمت فایل (word) و قابل ویرایش تعداد صفحات 2 صفحهاهداف کلی درس
1-آموزش صدا ونشانه (ظ)
2-آشنایی با اعیاد مذهبی
3-توانایی خواندن و نوشتن کلمات با حروف خوانده شده
4-تشخیص نشانه (ظ) درکلمات مختلف
5-شناخت مکه به عنوان خانه خدا
اهداف چزیی درس
1- ایستادگی در برابر ظلم
2-چه روزهایى را مى شناسى که مردم در آن روزها جشن مى گیرند؟
3-درباره ی زندگی حضرت محمّد (ص) چه می دانی؟
4-پیامبر (ص) در چه شهری به دنیا آمد؟
5- روز مبعث چه روزى است؟
واژه های جدید
ظلم ، مواظبت ، اعظم
درس
پیامبر ما
شعر
آن شب ستاره *** تا صبح بارید
روشن تر از پیش *** مهتاب تابید
روی زمین شد *** مانندِ گلشن
از نور، شب شد *** چون روز روشن
تا صبحِ آن شب *** نوری به پا بود
سر چشمه ی نور *** غارِ حرا بود
زیرا در آن شب *** پیغمبرِ ما
از جانبِ حق *** شد رهبرِ ما
دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک
قیمت 2500 تومان
قسمتی از مجموعهدر نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد.
روشهای آموزش ، محتوای دروس موضوعهای علمی ، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود . و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی بــرخــوردار است . بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع ، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت :
معلمان ، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی ، تفکر ، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یابی آن مشکلات موجبات پویایی نظام آموزشی را فراهم نماید .
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
مشکل شلوغی کلاس ها
مشکل اخلاقی دانش آموزی که فرزند طلاق بود.
کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در برخی مدارس....
وحشت دانش آموزان از درس فیزیک
افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک
فصل دوم: بیان راهکارها و پیشنهادات
راهکارهایی برای مشکل شلوغ بودن کلاس
راهکارهایی برای حل مشکل اخلاقی و انضباطی دانش آموزان
راهکارهایی برای حل مشکل کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در مدارس
حل مشکل وحشت دانش آموزان از درس فیزیک
حل مشکل افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک
تجربیات تدریس