فایل پاورپوینت تضمین کیفیت در آزمایشگاه مواد مخدر..

پاورپوینت تضمین کیفیت در آزمایشگاه مواد مخدر

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 23

تضمین کیفیت در آزمایشگاه مواد مخدر

آشنایی با سیستم نمونه گیری و روشهای تشخیص مواد مخدر

روش عملی انجام آزمایش

مقدمه:

تعریفWHOاز اعتیاد:

وابستگی دا رویی به دو گروه   OPIOID ABUSE  و  OPIOID  DEPENDENCE

بر این اساس استفاده نابجا از اپیوئیدها با سه معیار تشخیصی زیر تعریف میشود:  

استفاده مداوم از یک ماده مخد ر به مدت یک ماه

پیدایش عوارض اجتماعی نا شی از مصرف ماده مخدر شامل خسارت اجتماعی ؛ایجاد اختلال در انجام کار و یا بوجودآمد ن مشکلات قانونی

وابستگی روانی و ظهور اثرات پاتولوژیک

افرادی که وابستگی روانی به مصرف مواد مخدر پیدا کرده ا ند:

تمایل اجباری به مصرف مواد ؛ عدم توانایی در کاهش میزان داروی مصرفی و یا مصرف نکردن آن مشا هده میشود

امروزه با وجود اینکه آزمایشها و روشهایی که برای شناسایی دقیق دارو بکار می روند و بطور قابل ملا حظه ای قابل استناد هم هستند ؛ با این  وجود در مواردی با برخی از دا روها و موا د  شیمیایی تداخل پیدا می کنند و در نتیجه تست اعتیاد در اشخاص را  مشکوک نشان میدهد 

دانلود فایل کنش پژوهی روش های تربیت دینی از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع متوسطه اول

کنش پژوهی

عنوان :

  کنش پژوهی  بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی  دانش آموزان  از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع متوسطه اول   

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:132

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه2

بیان مسئله4

اهمیت و ضرورت موضوع5

اهداف پژوهش7

سوالات پژوهش8

تعاریف واژه ها و اصطلاحات9

تعاریف نظری9

تعاریف عملیاتی  12

روش تحقیق13

فصل دوم : پیشینه تحقیق و ادبیات تحقیق

مقدمه15

بخش اول17

موضوع  تربیت17

ارزش و اهمیت تربیت17

جایگاه تعلیم و تربیت18

هدفهای تربیت در اسلام19

اصول و مبانی وروشهای تربیت21

مفهوم دین25

فلسفه و ضرورت دین25

اهمیت تربیت دینی25

زمان تربیت دینی28

طریق آموزش دینی33

اصولی در تربیت دینی34

آسیب شناسی تربیت دینی35

موانع تربیت دینی نسل نوجوان در نهاد خانواده36

موانع تربیت دینی نسل جوان در نهاد جامعه37

موانع تربیت دینی  نسل نوجوان در نهاد نظام آموزشی38

بخش دوم39

آشنایی با نهج البلاغه39

ضرورت تربیت از دیدگاه نهج البلاغه41

امکان تربیت از دیدگاه نهج البلاغه44

تربیت پذیری انسان از دیدگاه نهج البلاغه45

ارزش تربیت از دیدگاه نهج البلاغه46

هدفداری تربیت ازدیدگاه نهج البلاغه47

ضرورت شتاب در تربیت نوجوان  از دیدگاه نهج البلاغه50

عوامل موثر در تربیت از دیدگاه نهج البلاغه52

وراثت52

محیط  53

محیط جغرافیایی54

سختیها و شداید55

کار55

عوامل ماورای طبیعت56

اراده انسان56

مبانی تربیت از دیدگاه  نهج البلاغه57

مبانی هستی شناسی ( معرفت به خداوند ، به دین و جهان آخرت ) 57

مبانی انسان شناختی ( عقل ، اراده ، تاثیرپذیری ... )58

اصول تربیتی از دیدگاه نهج البلاغه  62

اصل اعتدال62

اصل تدرج و تمکن   62

اصل تسهیل و تیسر63

اصل زهد  63

اصل تعقل64

اصل تفکر64

اصل تدبر65

اصل کرامت65

اصل عزت65

روشهای تربیتی از دیدگاه نهج البلاغه66

روش الگویی66

روش محبت  67

روش تذکر  67

روش عبرت  68

روش موعظه  68

روش تشویق و تنبیه  69

روش توبه70

روش ابتلاء و امتحان72

روش مراقبه و مطالبه73

بررسی نمونه عملی در سیره امام علی (ع)74

نامه 31 نهج البلاغه سفارشات  امام علی (ع) به فرزندش امام حسن مجتبی (ع)74

پیشینه نظری تحقیق ( تحقیقات انجام شده در داخل کشور )81

فصل سوم : روش اجرای پژوهش

مقدمه87

جامعه87

نمونه  87

روش اجرای پژوهش87

روش جمع آوری اطلاعات88

طرح پژوهش88

فصل چهارم : یافته های پژوهش

مقدمه91

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع اول راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش92

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع دوم راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش110

معرفی سیر تربیتی کتاب دینی مقطع سوم راهنمایی و بیان هدف محتوا و روش125

یک نگاه کلی به مباحث تربیتی امام علی (ع) و نمودار توصیفی142

پاسخ به سوالهای  پژوهشی147

فصل پنجم : نتایج و پیشنهادها 

بیان مسئله ، روش و یافته ها به صورت خلاصه153

نتیجه گیری  155

محدودیتهای تحقیق157

پیشنهادها158

فهرست منابع160

دانلود تحقیق در مورد بهداشت روانی کودکان استثنایی

دانلود تحقیق در مورد بهداشت روانی کودکان استثنایی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 35

مقدمه

از یک نظر می توان گفت که همه کودکان استثنایی هستند؛ زیرا دو کودک کاملا یکسان وجود ندارند. با این همه، اصطلاح کودکان استثنایی در مورد کودکانی به کار برده می شود که بنا به دشواریهای جسمی، سلامتی، ارتباطی، اختلالهای رقتاری، دشواریهای یادگیری اختصاصی، عقب ماندگی ذهنی یا، بر عکس، استعدادهای بسیار بالا، نیازهای خاصی دارند. بنابراین، کودکان نابینا، ناشنوا، اُتیست، بیش فعال، دشوار، ناسازگار، زبان پریش، عقب مانده ذهنی، سرآمد و غیره، همه استثنایی به حساب می آیند. روان شناسان، مربیان، جامعه شناسان، پزشکان و سایر متخصصان، به طور دائم تلاش می کنند که شیوه های آموزشی و پرورشی خاص برای این کودکان فراهم آورند، به نحوی که آنها را در درون جامعه، در محیطی که بقیه افراد حضور دارند، جای دهند و بدین وسیله از پایین آمدن عزت نفس آنها جلوگیری کنند. تلاش برای جای دادن کودکان استثنایی در محیطهای تربیتی حتی الامکان عادی، اصطلاحا آموزش عادی نامیده می شود.

پاورپوینت در مورد فصد..

پاورپوینت در مورد فصد

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 42

تعریف فصد:

فصد استفراغی است کلی که در آن اخلاط اربعه به طریق تفریق اتصال معتدل عروق، در اثر نیشتر خارج می گردند.

دلائل برتری فصد بر سایر استفراغات :

1.فصد امری اختیاری است و در هر زمان و از هر رگ یا عضو خاص و به هر مقدار که لازم باشد می توانند خارج نمایند.
2.میزان اخلاط خارج شده بر حسب ضرورت قابل تغییر است.
3.چون فصد قابل کنترل و اختیاری است به راحتی می توان آن را قطع کرد.

پاورپوینت لوکالیزیشن در رباتیک و هوش مصنوعی Localization.

پاورپوینت لوکالیزیشن در رباتیک و هوش مصنوعی Localization

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 124

مقدمه

قابلیتNavigation یکی از نیازمندیهای مهم روبات متحرک است.

برای موفقیت در این امر میبایست تمام چهار جزء اصلی آن نیز بخوبی انجام شوند:

: Preceptionروبات میبایست تعبیر مناسبی از داده های سنسورها داشته باشد

: localizationروبات میبایست موقعیت خودش را در محیط پیدا نماید

: Cognition روبات میبایست در مورد نحوه رسیدن به هدف تصمیم گیری نماید.

: Motion Controlروبات میبایست خروجی موتورهایش را برای حرکت در مسیر مطلوب کنترل نماید.