دانلود پاورپوینت مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان- 84 اسلاید

}این مقررات به منظور اطمینان از ایمنی، بهداشت، بهره دهی مناسب، آسایش و صرفه اقتصادی، و تامین نیازهای حداقل ساکنان و استفاده کنندگانِ (متصرفان) ابنیه و ساختمان های مشمول قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان، با تعیین محدودیت ها، ابعاد حداقل فضاها، نورگیری، تهویه مناسب و سایر الزامات عمومی طراحی و اجرا، به عنوان مبحث چهارم از مقررات ملی ساختمان ملاک عمل قرار می گیرد.}تصرف در لغت به مفهوم در اختیار گرفتن ساختمان یا بخشی از ساختمان به منظور کار با استفاده ای معین است و در این مقررات مقصود از «تصرف» نوع و شیوه بهره گیری از بنا یا بخشی از آن است که با مقصودی معلوم در دست بهره برداری بوده یا قرار است برای آن مقصود مورد استفاده واقع شود. }هر بنا یا بخشی از بنا که به منظور ساخت، مونتاژ، تولید، بسته بندی، تعمیر یا فرآیندهای مربوط به تولید مورد استفاده قرار گیرد، به شرطی که جزو تصرف های مخاطره آمیز نباشد، جزو تصرف صنعتی شناخته می شوند.  -أپیش آمدگی طبقات یا بخشی از آن ها از خط مرز مالکیت ، به عمق حداکثر 0/80 متر در معابر عمومی با پهنای 12 تا20 متر ، در صورتی که حد زیر زمین پیش آمدگی از بالاترین نقطه کف معبر حداقل 3/50 متر ارتفاع داشته و حد پیش آمدگی آن از لبه سواره رو حداقل 0/80 متر فاصله افقی داشته باشد .●-بپیش آمدگی طبقات یا بخشی از آن ها از خط مرز مالکیت ، به عمق حداکثر ½ متر در معابر عمومی با پهنای بیش از 20 متر ، با رعایت سایر شرایط بند آ .●-تپیش آمدگی سایبان یا باران گیر بام از حد ساختمان ، به عمق حداکثر 0/80 متر ، در صورتی که حد زیر زمین آن از بالاترین نقطه کف معبر حداقل 3/50 متر ارتفاع داشته و حد پیش آمدگی آن از لبه سواره رو حداقل 0/80 متر فاصله افقی داشته باشد .

دانلود پاورپوینت مقدمه‌ای بر روش تحقیق در علوم انسانی- 279 اسلاید

دلایل مطالعه ادبیات و سوابق تحقیق:

1)فرد نسبت به موضوع اشراف زیادتری پیدا می‌کند.

2)بر اساس آگاهی از معلومات حاصله اقدام به دوباره کاری و تکرار نخواهد کرد.

3)از روش کار دیگران آگاهی خواهد یافت.

4)به محقق کمک می‌کند تا متغیرهای مورد نظر در مطالعه را بهتر شناسایی و روابط علت و معلولی آنها را تبیین نماید.

5)به محقق کمک می‌نماید تا با استفاده از آنها و تصوراتی که از واقعیت در ذهن او شکل می گیرد، ساده‌تر بتواند فرضیه‌های تحقیق خود را تدوین کند.

نقش فرضیه در انجام تحقیق:

1)مطالعه منابع و ادبیات مربوط به موضوع جهت‌دار شود.

2)پژوهشگر را نسبت به جنبه‌های موقعیتی و معنی‌دار مساله پژوهش حساس‌تر می‌نماید.

3)فرضیه باعث می‌شود تا محقق مساله پژوهش را بهتر درک کرده و روشهای جمع‌آوری اطلاعات را بهتر تعیین نماید.

4)فرضیه چارچوبی را برای تفسیر اطلاعات جمع‌آوری شده و نتیجه‌گیری از آن ارائه می‌دهد.

برای انتخاب نمونه در چنین جوامعی محقق باید نکات زیر را رعایت کند:

1)صفات متمایزکننده افراد جامعه را مشخص کند (سن،جنس،شغل و ...).

2)بر اساس صفت یا صفات موردنظر جامعه را طبقه‌بندی کند.

3)جدول توزیع افراد جامعه را بین هر یک از طبقات تهیه کند.

4)نسبت درصد و سهم هر یک از طبقات را در کل جمعیت جامعه محاسبه نماید.

5)با توجه به سهم هر طبقه در جامعه نسبت درصد و سهم آن طبقه را در افراد نمونه نیز معین کند.

6)با استفاده از روش نمونه‌گیری اتفاقی ساده تعداد افراد نمونه هر طبقه را از بین کل افراد همان طبقه انتخاب نماید.

فواید پیش‫آزمون

1)آگاهی از صفات جامعه مورد مطالعه

2)برآورد حجم نمونه یا ارزیابی تعداد نمونه‫های در نظر گرفته شده

3)اصلاح روش گردآوری اطلاعات

4)اصلاح ابزار سنجش

5)اصلاح روش استخراج،طبقه بندی و تجزیه و تحلیل

6)اطلاع از پاسخهای مورد انتظار

7)اصلاح روشهای مصاحبه و مشاهده

روشهای متداول برای نمایش تصویری نحوه توزیع صفت در جامعه عبارتند از:

1)روش هیستوگرام یا نمودارهای ستونی ساده و ترکیبی.

2)روش پلی کون یا نمودارهای چند ضلعی ساده و ترکیبی.

3)روش منحنی برای داده‫های تراکمی و تجمعی.

4)روش قطاعی یا شعاعی و دایره‫ای ساده و ترکیبی.

5)روش نمودار مثلثی.

6)روش منحنی نمایش سریها%ی زمانی.

7)روش نمایش فضایی و پراکندگی پدیده در فضا.

داده‫هایی که کامپیوتر با استفاده از برنامه   SPSSدر اختیار محقق قرار می‫دهد عبارتند از:  

1)فراوانی مشاهده شده.

2)فراوانی مورد انتظار.

3)درصدهای سطری(افقی).

4)درصدهای ستونی(عمودی)

5)خی 2 بدون تصحیح ییتس.

6)خی 2 با تصحیح ییتس.

 7)درجه آزادی.

 8)سطح معنی دار.

 9)حداقل فراوانی مورد انتظار.

 10)تعداد خانه‫های با مقادیر مورد  انتظار کمتر از پنج مورد فراونی.

 11)تعداد فراوانی فاقد اطلاعات.

عناصر و ساختار طرح تحقیق:

  1)سوال اصلی تحقیق و بیان مسئله.

  2)سوابق و ادبیات مربوط.

  3)اهداف تحقیق.

  4)فرضیه‌ها.

  5)نوع تحقیق.

  6)جامعه آماری.

  7)حجم نمونه و روش نمونه‌گیری.

  8)روش گردآوری اطلاعات.

  9)ابزار گردآوری اطلاعات.

 10)روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.

 11)زمان و طول اجرای مدت تحقیق.

 12)مدیر و عوامل اجرایی تحقیق.

 13)هزینه‌های تحقیق.

 14)ابزارها،وسایل و شرایط مورد نیاز تحقیق.

 15)مشکلات و تنگناهای احتمالی تحقیق.

 16)تعریف واژگان و اصطلاحات اختصاصی طرح.

 17)فهرست منابع و ماخذ تحقیق.

 18)ضمایم.

دانلود پاورپوینت تب- 53 اسلاید

žتب عبارت است از افزایش درجه حرارت بدن بطور ی که از محدوده تغییرات نرمال روزانه بالاتر رود  و همراه باافزایش نقطه تنظیمی هیپوتالاموس رخ میدهد(مثلا افزایش از37 تا 39 درجه سانتیگراد)žدردرجه حرات خنثی محیطی متابلیسم یدن حرارتی تولید میکند که برای حفظ دمای مرکزی بدن core body temperature دررنج 37.5-36.5 درجه سانتیگراد ضروری است.žدرجه حرارت متوسط دهانی 0.7+87.2 درجه فارنهایت مساوی 0.4±36.8 درجه سانتیگرادمی باشد بطوری که حداقل مقدار آن درساعت 6 صبح وبیشترین میزان آن مربوط به ساعت 6-4 بعداز ظهر است حداکثر درجه حرارت نرمال د هانی 37.2 درساعت 6 صبح و37.7 در ساعت 4 بعداز ظهر است.žžžتب باعث انقباض عروقی دردست وپا وانتقال حجم خون از محیط به سمت ارگانهای داخلی میشود درنتیجه کاهش اتلاف حرارت از طریق پوست فرد احساس سرما میکند.لرزدرواقع  افزایش تولید حرارت از طریق انقباض عضلات بدن است که بدنبال تب رخ میدهد.žپوشیدن لباس بیشتر وانداختن پتو باکاهش اتلاف حرارت به افزایش درجه حرارت بدن کمک میکند.فرایند ذخیره حرارت (انقباض عروق) وتولید حرارت(لرز وافزایش حرارت زائی توسط کبد بدون لرز) تا زمان رسیدن درجه حرارت خون شناور دراطراف نرونهای هیپوتالاموس به تنظیم جدید ترموستاتی ادامه می یابد.در اکثر تبها درجه حرارت بدن 1تا2 درجه سانتیگراد افزایش می یابد.درصورت افت تب از طریق اتساع عروقی وتعریق پروسه اتلاف حرارت شروع میشود درآوردن لباس اتلاف حرارت راتسهیل میکند.žžهیپرترمی:žهیپرترمی با اقزایش غیر قابل کنترل درجه حرارت بدن مشخص می شود طوری که از حد توانائی بدن برای از دست دادن گرما فراتر می رود.مرکز تنظیم درجه حرات هیپوتالاموس بدون تغییر می ماند  وبر خلاف تب درعفونتها مولکولهای تب زا نقش ندارند بلکه تماس برون زاد  با حرارت وتولید حرارت درون زاد  باعث افزایش شدید درجه حرارت می شود.žگرمازدگی Heat stroke در ارتباط با محیط گرم به دو شکل فعالیتی exertional وغیر فعالیتی nonexertional تقسیم میشود. درفرم فعالیتی درافرادی که درمحیط گرم ویا مرطوب فعالیت میکنند رخ میدهد.دریک محیط خشک تعریق میتواند 600 kcal/h کیلو کالری درساعت حرارت دفع کند که برای این امر نیاز به تولید یک لیتر عرق می باشد.حتی در افراد سالم  دهیدراتاسیون یااستفاده از داروهای شایع مثل آنتی هیستامینهای با اثر آنتی کلینرژیک ممکن است گرمازدگی فعالیتی را تسریع کند.žگرما زدگی غیر فعالیتی  درافراد خیلی جوان یا پیر رخ میدهد بویژه دراوج گرما.سالمندی،علیل بودن،افراد مصرف کننده داروهای آنتی کلینرژیک یا ضد پارکینسون یا دیورتیکها وافراد محصور در فضای با ونتیلاسیون ضعیف وبدون تهویه حساستر هستند.žžžهیپرپیرکسی Hyperpyrexiaتب با افزایش حداکثر دمای بدن بیشتر مساوی 41.5درجه سانتیگراد چنین تبی  اورژانس طب محسوب میشود شایعترین علت خونریزی داخل مغزی است سایر علل سپسیس-کاوازاکی- سندرم بدخیم نورولپتیک –سندرم سروتونین،طوفان تیروئیدی وعارضه داروئی می باشد. . درموارد نادر نقطه آستانه set pointهیپوتالاموس درنتیجه ترومای موضعی،خونریزی،تومور واختلال عملکرد داخلی هیپوتالاموس افزایش می یابد که به آن تب هیپوتالاموسی hypothalamic fever گویند.گرچه بیشتر افراد با اختلال عملکرد هیپوتالاموس درجه حرارت کمتراز طبیعی دارند.ž žبه ازاء هر درجه حرارت بیش از 37 درجه سانتیگراد مصرف اکسیژن 13% اضافه میشود که میتواند موجب تشدید نارسائی قلبی ونارسائی عروقی مغزی ویا تنفسی شود لذا کاهش تب وتجویز تب بردرموارد زیر ضروری است:ž-بچه های 6ماه تا 5 سال که درریسک  تب تشنجی هستند.ž-سابقه تشنج دربچه ها با یا بدون تبž-صرع وبیماریهای ارگانیک مغزی به دلیل پائین آمدن آستانه تشنج درهنگام تبž-کسانی که اخیراً بای پس کرونر یا جراحی باز قلب شده اند.ž-بیماریهای مزمن ریوی وقلبیž-حاملگیž-سالمندان به خاطر بروز دلیریومž-شوک سپتیکž-تب بالای 41 درجهž žعلل FUO:ž1-عفونتها شاملžعفونتهای لوکلیزه چرکی مثل  آبسه دندان،آبسه های داخل شکمی وخلف صفاقی،بیماری التهابی لگن؛سینوزیت،استئومیلیت، لنفادنیت مزانتر،  آپاندیسیت،کوله سیستیتžعفونتهای باکتریائی سیستمیک مثل بروسلوز،لپتوسپیروز،مننگوکوکسمی،تیفوئید،تب راجعهžعفونتهای مایکوباکتریائی مثل سل وعفونت با مایکوباکتریومهای آتیپیکžعفونتهای باکتریائی دیگر مثل نوکاردیوز،بیماری ویپلžعفونتهای ریکتزیائی مثل تیفوسžعفونتهای کلامیدیائی مثل پسیتاکوزžعفونتهای ویروسی مثل CMV,EBV,HIVžعفونتهای انگلی مثل مالاریا-لیشمانیوز-آمیبیازیسžعفونتهای قارچی  مثل آسپرژیلوس،موکور مایکوز،پنوموسیستیسž

دانلود پاورپوینت برخورد اورژانسی با تشنج- 20 اسلاید

—تشنج(seizure):

حالتی ناشی از فعالیت فراوان غیر طبیعی حسی،حرکتی،خودکارویا
روانی است .که از تخلیه ناگهانی وبیش از حد بار الکتریکی نرون‌های مغز ناشی می شود.

—مسئولیت اصلی پرستار مشاهده –گزارش توالی و ترتیب نشانه ها —تحریکهای بویایی –شنوایی-بینایی-لامسه ای –اختلالات روانی –خواب-هیپر ونتیلاسیون (مرحله اوراAura )—ناحیه شروع تشنج -نواحی درگیر تشنج—اندازه مردمک(چرخیدن سر و چشمها )—انجام مکرر بلع – بی اختیاری ادرار و مدفوع—طول مدت تشنج - عدم هوشیاری -عدم تکلم پس از حمله—حمایت جسمی و روحی در حین تشنج ———در حملات عمومی(صرع بزرگ):هر دو نیمکره ی مغز درگیر است.کل بدن دچار سفتی شدید شده و از حالت شل به حالت انقباض به طور متناوب در می آید.(انقباض های تونیک-کلونیک عمومی)—انقباض دیافراگم و فریاد صرعی—بی اختیاری ادرار و مدفوع و جویده شدن زبان—بعد از یک تا دو دقیقه حرکات فروکش میکند در حالت کمای عمیق میرود.به سختی بیدار میشود و دچار کانفیوز میشود.—قرار دادن بیمار روی زمین-حین تشنج چیزی در دهان وارد نشود-جلوگیری از عوامل تسریع کننده ی حملات مثل عوامل روحی،محیطی،قاعدگی،تب-خوردن محرک ها-خستگی-محرومیت از خواب-محرک های نوری(استفاده از عینک دودی)-نوشابه های الکلی پرهیز کند.—رژیم پر پروتئین کم کربوهیدرات (رژیم غذایی کتوژنیک)داشته باشد

دانلود پاورپوینت اختلالات سیستم عصبی -هاکنبری، مریلین- 68 اسلاید

—صرع به معنی بروز دو بار و یا بیشتر حمله تشنجی بدون تحریک می باشد. —علت صرع  ایدیوپاتیک  ناشناخته است  اما ممکن است ناشی از –عوامل ژنتیکی –مشکلات مادرزادی  –صدمات مغزی – رویدادهای بیوشیمیایی— حملات تشنجی تونیک-کلونیک: گراند مال —مرحله  تونیک: تمام عضلات عموما شکل قرینه سفت و چشم ها به سمت بالا چرخش دارند — بازوها معمولا خم شده و پاها و سرو گر دن کشیده می شود  تقریبا 20 ثانیه طول می کشد. — کودک دچار آپنه و سیانوز می شود.

اقدامات در تشنج :

–قرار دادن  کودک روی زمین–قرار دادن کودک به پهلو– حفظ راه هوایی باز–تخلیه ترشحات و ساکشن–چک علائم حیاتی–دادن فرصت استراحت به کودک  —تشنج ناشی از تب — اختلال  گذرا و همرا ه با تب است.  —معمولاً بعد از شش ماهگی و قبل از سه سالگی رخ می دهد.— علت ناشناخته است در 8/38 T>رخ می دهد. —نشاندهنده یک عفونت تنفسی یا گوارشی است.