تحقیق آماده در مورد عناصر و قواعد سازنده زبان فارسی معیار

 عنوان : عناصر و قواعد سازنده زبان فارسی معیار 

 فرمت : doc - ورد 2003 ( قابل ویرایش و اجرا در کلیه آفیس ها ) 

 تعداد صفحات : 13 صفحه - صفحه آرایی شده آماده چاپ ، صحافی و ارائه 

 فونت های استفاده شده : b titr و  b trafic (دانلود فونت های مورد نیاز) 

 پشتیبانی  :   09393453403 - 24 ساعته پاسخگو شما عزیزان هستیم - محمدی 

  ★  تحقیق دارای نتیجه گیری است .

فهرست :

چکیده 3
مقدمه 3
ساخت آوایی زبان فارسی معیار 4
توصیف مصوتهای فارسی 5
هجا و ساختار آن در زبان فارسی 5
ساخت صرفی زبان فارسی معیار 8
انواع عناصر صرفی زبان فارسی 8
ماهیت جمله 9
ساخت متن زبان فارسی معیار 10
انسجام متن 10
ساخت معنایی زبان فارسی 11
نتیجه گیری 13
منابع 13

چکیده :

زبان هرگز به شکل تولید صداهای درهم و نامشخص ظاهرنمیشود،بلکه برعکس بصورت عناصر،واحدها،روابط وساختهایی با نظام وقاعده مند تولید می گردد.در نظام یا ساخت زبان،هرعنصر یا واحد جای خاص خود را دارد و از این لحاظ،عناصر و واحدهای زبان از یکدیگر متمایزند.به طور کلی، در همه زبان ها،گفتار صورت های آوایی با معناست؛یعنی هر زبان من جمله زبان معیاراز راه طرح وعناصر و قواعد ویژه ای که قاعده های دستوری خاص آن زبان را تشکیل می دهد،صورتهای صوتی خاص گفتار را با معنای مربوط میسازد.
عناصر سازنده زبان فارسی معیار شامل: 1)نمودآوایی زبان فارسی معیار که از دو بخش صامتها و مصوتها تشکیل میشود.
2)ساخت صرفی زبان فارسی که کوچکترین واحد تکواژوسپس واژه ساده،مشتق و مرکب را شامل می شودونیز بسته به نقش صرفی به چند دسته اسم،صفت،قید،حرف اضافه،صوت وشبه جمله تقسیم میشود.
3)ساختار جمله(قواعد نحوی) که هر جمله دارای دو گروه اصلی،گروه اسمی و گروه فعلی است.
4)ساختار فراتر از جمله متن
5)ساختار معنایی زبان فارسی

مقدمه :

زبان پدیده ای است که به ندرت آن را موضوعی در خور مطالعه ی جدی تلقی میکنیم.زبان همیشه در دسترس است ،واغلب بدون هیچ تلاش آگاهانه ای بی اختیار آن را به کار می برند.همگان بر این باورند،چون هر انسانی برزبان مسلط است،پس چیزی در باره ی زبان ناشناخته نیست.چون استفاده از زبان در نظر همه بسیار طبیعی جلوه می کند،ممکن است پنداشته شودکه زبان خود باید بسیار ساده باشد.بطوری که تعداد بسیاری از واژه ها و تنها چند قاعده را در بر می گیرد و این قواعد تلفظ و آرایش واژه ها را در جمله کنترل می کنند .اما بررسی زبان های بشری نشان می دهد که زبان نظامی بغایت پیچیده،بسیار انتزاعی و بی نهایت زایاست که بین معانی و صوت ها ارتباط ایجاد می کند.
هر انسانی توان تولید یا درک تعداد نامحدودی از جمله های ممکن زبان خویش را دارد،ما هر روز با جمله هایی مواجه می شویم که قبلا هرگز آنها را ندیده یا نشنیده ایم.ما سخن می گوییم،اما اغلب از حرکات زبان ،لبها یا شایر قسمت های دهان یا گلویمان که در تولید اصوات در گیرند،بی اطلاع هستیم.
هدف از این مقاله رسیدن به پاسخ پرسش هایی است که اساس عناصر زبان را تشکیل می دهند،ما روزانه جملات معنادار زیادی می شنویم، در اینجا هدف شناخت این است که بدانیم چگونه با کنار هم قرار گرفتن کلمات توانسته ایم جملات معنادارو با مفهومی تولید کنیم و با ساخت زبان فارسی معیار آشنا شویم.

منابع :

1.عبدالله شکری واحد،راهنمای توصیف ساختمان دستوری زبان فارسی،انتشارات آدنا،1383.
2.دکتر س.م ضیاء حسینی ،واج شناسی،پاییز 1368
3.دکتر تقی و وحید کامیار،دستور زبان فارسی،انتشارات دانشگاه تهران،1379
4.جولیا اس. فالک،زبان شناسی وزبان ترجمه خسرو غلامعلی زاده،چاپ چهارم 1375
5.الکساندر دومانویچ لوریا،زبان و شناخت،ترجمه حبیب الله قاسم زاده،انتشار سمت،انزلی 1368.
6.دکتر حسین وثوقی،زبان شناسی همگانی ،انتشارات علوی،1376
7.دکتر سید علی میر عمادی،نحو زبان فارسی،انتشارات سمت،تهران 1376
8.غلامرضا عمرانی و هامون سبطی،راهبردهای یادهی-یادگیری زبان فارسی،انتشارات اندیشه سازان،1384

منابع از کتب معتبر علمی می باشد.

لینک دانلود را پس از پرداخت دریافت می کنید .

پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب امکان پذیر است .

پاورپوینت گسترش های زبان و ادبیات.

پاورپوینت گسترش های زبان و ادبیات

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 75

زبان ها و ادبیات ایرانی: ردهPIR

معرفی رده

در رده P، PK به زبان ها و ادبیات هند و ایرانی و شماره های
PK6001-PK6996  به زبان و ادبیات ایرانی اختصاص دارد. از آن جا که این تعداد شماره برای مبحث گسترده و غنی زبان ها و ادبیات ایرانی کافی نیست، لذا مرکز اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران با مشورت کتابخانه کنگره حروف PIR را برای زبان ها و ادبیات ایرانی برگزیده است تا به این ترتیب امکان گسترش از 1 تا 9999 شماره وجود داشته باشد. در این میان، برای حفظ اصل گسترش پذیری از بعضی از شماره ها استفاده نشده است تا چنان چه نیازی به گسترش باشد، بتوان از آن ها استفاده کرد.

سری اول مجموعه VITAMIN E Dragons1

یک مجموعه عالی از سری ویتامین ای برای تمام زبان آموزان عزیز

این مجموعه شامل 5دقیقه از مکالمات این انیمیشن می باشد که برای ویتامینه کردن زبان شما تجزیه شده.و شامل

صدا

دیالوگ

دیکشنری تخخصی لغات همین فیلم

گرامرها

و.....هرچیزی که به شما کمک کند می باشد.

تایید شده توسط بسیاری از اساتید زبان وآموزشگاه ها

تحقیق آماده در مورد ویژگی های روانشناختی آموزش زبان

 عنوان : ویژگی های روانشناختی آموزش زبان 

 فرمت : doc - ورد 2003 ( قابل ویرایش و اجرا در کلیه آفیس ها ) 

 تعداد صفحات : 20 صفحه - صفحه آرایی شده آماده چاپ ، صحافی و ارائه 

 فونت های استفاده شده : b titr و  b trafic (دانلود فونت های مورد نیاز) 

 پشتیبانی  :   09393453403 - 24 ساعته پاسخگو شما عزیزان هستیم - محمدی 

  ★  تحقیق دارای نتیجه گیری است .

فهرست :

چکیده 3
مقدمه 3
ویژگی روانشناختی آموزش زبان 4
رابطه ی زبان ویادگیری 8
کودک زبان مادری خود را چگونه یاد می‌گیرد؟ 8
رابطه ی تفکروزبان: دیدگاهزبانشناسیدربارۀتفکروزبان 11
رویکرد زبانشناسی شناختی (شاخه عصب شناسی) در مقابل رویکرد زبانشناسی حوزه ای 13
ارتباط زبان و فکر از طریق معنی شناسی 16
نتیجه گیری 18
منابع 19

چکیده :

درمطالعه ی روانشناسی زبان بحث زبانشناسی زبان نیزمطرح می شودکه می توان گفت این دو،دورشته ی کاملا مجزاازهم،هستندکه هرکدام مباحث موردبررسی مربوط به خودرادارند.
درابطه ی زبان ویادگیری می توان گفت :زبان خاص نوع انسان است و در مفهوم عادی کلمه «یادگیری»، یاد گرفتهنمی‌شودومحیط فقط نقش محرک رادارد.
رابطه ی زبان و تفکر را در قالب آموزه ها ورویکردهای علوم شناختی از قبیل رویکرد حوزه ای به زبان، زبانشناسی شناختی،روانشناسی زبان و معناشناسی توصیف شده است.این رویکردها علیرغم برخی اختلافات نظری وروش شناختی، در بازنمایی زبان به صورت تعامل عملکردهای ذهنی و محیطی اشتراک نظردارند. در این تعامل، انگیزه های روانی نقطه آغاز تفکر محسوب می شوند و در واقع پیکره ذهنی کلام (سخن) را شکل می بخشند و سپس مرحله تولید کلام آغاز می شود. در فرآیندپیچیده انتقال از تفکر به کلام، نقش کلام تنها صورت خارجی بخشیدن به تفکر نیست، بلکه تفکر در کلام کامل میشود. از لحاظ وجوه افتراق این رویکردها نیز به استقلال و تعاملِ حوزه های زبان و ذهن با یکدیگر در رویکرد حوزه ای زبان، تعامل عوامل محیطی و
کارکردهای شناختی در بازنمایی زبان و پیوندهای پیچیده و چند وجهی تکوینی بین زبان و مغز در رویکرد نوروساینس می توان اشاره نمود.

مقدمه :

زبان پدیده‌ای شگفت‌انگیز و پیچیده است و از مهم‌ترین توانایی‌های انسان محسوب می‌شود. تمام حیوانات دارای سیستم‌های ارتباطی هستند ولی انسان، از رشدیافته‌ترین و کامل‌ترین سیستم ارتباطی یعنی "تکلم" برخوردار است .انسان‌ها به کمک زبان گفتاری و نوشتاری با یکدیگر ارتباط برقرار می‌کنند و اجتماعی می‌شوند و فرهنگ و دانش خود را از نسلی به نسل دیگر انتقال می‌دهند. همچنین زبان وسیله‌ای برای بیان تفکر و اندیشه نیز می‌باشد.دراین مقاله سعی شده ویژگی روانشناختی آموزش زبان,رابطه ی زبان ویادگیری ورابطه ی زبان وتفکربررسی شودوبه سوالاتی ازقبیل:کودک چگونه یادمی گیرد؟,عمل سخن گفتن,فهم سخن,باتوجه به کدام نیمکره ی مغزصورت میگیردوچندین سوال دیگرپاسخ داده شده است .دراین مقاله در چارچوب برخی حوزه های علوم شناختی از قبیل زبانشناسی، زبانشناسی شناختی، روانشناسی زبان، عصب شناسی زبان ومعناشناسی به بحث دربارۀ رابطۀ تفکر و زبان به طورخلاصه پرداخته شده است. تاریخچه:

منابع :

• آقا گل زاده. ف. ( 1381 ). زبان و فرهنگ. ارائه شده در دومین همایش فرهنگی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی،تهران.
• روانشناسی زبان , دکترجین اچسون
• چامسکی، ن. ( 1377 ). زبان و مسایل دان ش(ترجمۀ ع. درزی). تهران: نشر آگه .
• باطنی، م. ر. ( 1369 ). زبان و تفکر، فرهنگ معاصر: تهران.
• دبیرمقدم، م. ( 1378 ). زبانشناسی نظری .تهران: انتشارات سخن.
• ساپیر، ا. ( 1376 ). زبان : درآمدی بر مطالعه سخن گفتن(ترجمۀ م. ع.). تهران: انتشارات سروش.
• کورنفورت، م. ( 1357 ). نظریه شناخت (ترجمۀ ف. نعمانی، و نساجیان). تهران: انتشارات امیرکبیر.
• نیلیپور، ر. ( 1381 ). بازنمایی شناختی و پردازش زبان در مغز، در مجموعه خلاصه مقالات دومین کنفرانس بینالمللی علوم شناختی، 5 تا 7اسفند، تهران.
• یاکوبسون، ر. ( 1376 ). روندهای بنیادین در دان ش(ترجمۀ ک. صفوی). تهران :انتشارات هرمس.

منابع از کتب معتبر علمی می باشد.

لینک دانلود را پس از پرداخت دریافت می کنید .

پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب امکان پذیر است .

پهلوانان ترک زبان

تحقیق فرمت فایل word تعداد صفحات 37

 پهلوانان ترک زبان

دراین تحقیق موارد زیر برسی مشوند :

پهلوانان ترک زبان معروف ایران

پوریای ولی

سید حسن میره‌ای

یوسف ساوی

محمد ابوسعید

حاجی اللهیار خان

ابراهیم حلاج اوغلی

عبادالله سرابی

احمد وفادار

حسن شمالی

محمود نوروزی

بعضی از ورزشکاران ترک زبان ایران

محمد جعفر سلماسی

آذر مجیدی

حمید محمودپور

صائیم بیک اریکان

جهانبخت توفیق

و یکسری موارد دیگر