فایل ورد تفسیر سوره احزاب از حجت الاسلام قرائتی تفسیر نور با قابلیت سرچ و پاسخ سوالات تستی

فایل ورد تفسیر سوره احزاب از حجت الاسلام قرائتی تفسیر نور با قابلیت سرچ به انضمام سی سوال تستی چهار جوابی و پاسخ آن

مشخص شدن سطر های حاوی سوال با زنگ قرمز در متن

تفسیر سوره یوسف

تحقیق فرمت فایل word تعداد صفحات 221

 تفسیر سوره یوسف

دراین تحقیق موارد زیر برسی مشوند :

فهرست مندرجات

مشخصات سوره یوسف    …5
فضایل این سوره   …7
دورنمایى از این سوره   …8
بحثى درباره حروف مقطعه قرآن   …14
عربى بودن قرآن   …19
قصه هاى پیامبران در قرآن   …20
آغاز قصه یوسف و خواب دیدن او   …27
تعبیر خواب یوسف توسط پدرش   …28
نشانه هایى از قدرت خدا در قصه یوسف   …32
حسد کردن برادران یوسف وتوطئه آنها   …33
درخواست برادران یوسف از پدر ونگرانى او   …37
انداختن یوسف به چاه   …41
آوردن پیراهن خون آلود یوسف با گریه دروغین   …42
درآمدن یوسف از چاه توسط کاروانیان   …48
فروخته شدن یوسف به عنوان برده در مصر   …50
قرار گرفتن یوسف در اختیار عزیز مصر   …51
رشد یوسف و دستیابى او به علم و حکمت   …53

عشق زلیخا به یوسف   …57
حمله زلیخا به یوسف و عکس العمل او   …58
پاره شدن پیراهن یوسف از پشت   …60
تهمت زدن زلیخا به یوسف   …64
پى بردن عزیز مصر به حقیقت   …65
رسوایى عشق زلیخا به یوسف   …69
دعوت زلیخا از زنان مصر و شگفتى آنان از
زیبایى یوسف و بریده شدن دست آنها از شگفتى   …70
به زندان افتادن یوسف   …73
خواب دیدن دو جوانى که با یوسف هم بند بودند   …78
دعوت یوسف از آن دو جوان به توحید   …85
تعبیر خواب هاى آن دو جوان توسط یوسف   …90
درخواست یوسف از یکى از آن دو جوان
که اورا به یاد پادشاه بیاورد   …91
مشروعیّت وسیله قرار دادن افراد   …92
خواب دیدن پادشاه مصر و ناتوانى خوابگزاران از تعبیر آن   …98
تعبیر خواب پادشاه توسط یوسف   …99
درخواست یوسف از پادشاه که درباره
تهمتى که به او زده اند تحقیق شود   …103
اعتراف زلیخا وزنان مصر به بیگناهى یوسف   …105

سخن یوسف درباره نفس اماره   …110
موقعیت ممتاز یوسف نزد پادشاه   …111
تعهد و تخصص دو شرط احراز مقام   …112
یوسف وزیر پادشاه مصر مى شود   …114
ازدواج یوسف بازلیخا پس از مرگ همسر او   …115
پیدایش قحطى شدید در منطقه   …120
آمدن برادران یوسف نزد وى
براى گرفتن غله ونشناختن او   …121
درخواست یوسف از برادران که بنیامین را نزد وى آورند   …122
قرار دادن وجه پرداختى برادران در بار آنان   …123
نقل سخنان عزیز مصر به یعقوب   …126
موافقت یعقوب با اعزام بنیامین   …128
توصیه هاى یعقوب به پسران   …130
چشم زخم یا تأثیر نگاه   …131
واگذار کردن یعقوب کارهارا به خدا   …132
ورود مجدد برادران به یوسف همراه بنیامین   …135
قرار دادن پیمانه شاه در بار بنیامین
وزدن تهمت دزدى به او   …138
صحنه سازى مصلحتى و بازداشت بنیامین   …144
دست بالاى دست   …145

تلاش برادران براى استخلاص بنیامین   …147
مشورت برادران در این باره   …150
گزارش دزدى بنیامین به یعقوب   …154
تازه شدن درد یوسف در نظر یعقوب   …155
دستور دادن یعقوب به جستجوى یوسف و بنیامین   …157
ورود مجدد برادران بر یوسف   …161
شناخته شدن یوسف توسط برادران   …162
اعتراف برادران به خطاى خود و گذشت یوسف از آنان   …165
فرستادن یوسف پیراهن خود را نزد پدر   …166
شنیدن یعقوب بوى پیراهن یوسف را از فاصله هاى دور   …171
انداختن پیراهن یوسف به صورت یعقوب و بینا شدن او   …173
آمدن یعقوب و همسرش نزد یوسف واستقبال یوسف از آنان   …177
به سجده افتادن کاروان کنعان در برابر یوسف   …179
سپاسگزارى یوسف از خداوند   …183
پایان قصه یوسف و سخنى با پیامبر اسلام   …186
اندیشیدن در پدیده هاى عالم   …191
دعوت از مشرکان به سوى توحید   …194
یادى از پیامبرن پیشین   …196
پیامبران و فرج بعد از شدت   …200
عبرت آموزى از سرگذشت پیشینیان   …201

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان تفسیر کشف الاسرار در 173 اسلاید

کشف الاسرار و عدة الابرار کتابی در تفسیر قرآن و عظیم ترین و قدیمی ترین تفسیر عرفانی فارسی، نوشته ابوالفضل رشید الدین میبدی در دهه ۵۲۰ قمری است. این کتاب بر اساس تفسیر الهروی خواجه عبدالله انصاری (که هم اکنون در دست نیست) و در ده جلد نوشته شده‌است.

نویسنده

در گذشته نویسنده این تفسیر که به عنوان اولین و مهمترین تفسیر عرفانی از قرآن شهرت دارد به درستی مشخص نبود. برخی آن را نوشته خواجه عبدالله انصاری و برخی دیگر از جمله محمد معیننیز آن را به سعدالدین تفتازانی نسبت می‌دادند. در نتیجه تحقیقات علی‌اصغر حکمت نویسنده این کتاب مشخص و در سال ۱۳۳۷ توسط دانشگاه تهران به چاپ رسید.

رشیدالدین میبدی در این کتاب ابتدا بخشی از آیات را بدون توضیح به فارسی ترجمه کرده، سپس عقاید مفسرین و تحقیقات اهل فن را دربارهٔ تفسیر همان قسمت شرح می‌دهد و در بخش سوم به بیان نکات عرفانی خصوصاً به نقل از مدارد خود خواجه عبدالله انصاری می‌پردازد.

این کتاب توسط علی‌اصغر حکمت در ده جلد تصحیح و منتشر گردیده‌است. وی درباره این کتاب می‌گوید:

نخستین بار که راقم سطور به وجود این تألیف شریف و تفسیر لطیف آگاه شد در سال ۱۳۲۵ شمسی بود در آن موقع که در دانشکده ادبیات دانشگاه تهران برای زمره‌ای از دانشجویان دانشپژوه خلاصه‌ای از تاریخ علم تفسیر قرآن بیان می‌نمود به مجموعه‌ای مراجعه نمود که پروفسور استوری راجع به آثار ادبی زبان فارسی نگاشته‌است.... و این کتاب را به غلط به سعد الین تفتازانی نسبت داده‌است. و به وجود کاملی از آن را در کتابخانه ینی جامع استانبول تصریح می‌نماید.... دو نسخه از همان تقسیر متعلق به آقای خلیل الله خان خلیلی در کابل بود... و نیز در کتابخانه آستان قدس رضوی نیز به دو نسخه از این کتاب برخورد نمودم.... با کمال تأسف اصل تفسیر خواجه انصاری در دست نیست.... از مطالعه و تصفح در این نسخ معلوم شد که کتاب مذکور خزانه ایست آگنده به لئالی و جواهر، مشتمل بر تفسیر قرآن شریف به سبک مفسرین عامّه.... کتابی است بی نظیر و بدیل و گنجی است بی شبیه و مثیل که در بحث از کلمات رب جلیل برای عباد ذلیل به پارسی گرد کرده و به روزگاران، به یادگار گذاشته‌است.... پس به عنایات وزارت معارف دولت جمهوری ترکیه در استانبول از نسخه موجود در ترکیه عکسبرداری شد... و به یاری رحیم الله خان سفیر افغانستان در تهران از نسخه‌ای در میر گازر گاه هرات نیز عکسبرداری شد... و شورای دانشگاه تهران در تاریخ آذر ۱۳۲۹ طبع کشف الاسرار و عدة الابرار را تصویب نمود... کتاب قطع نظر از جنبه دینی از لحاظ ادبی و همچنین در مباحث عرفانی و تصوّف یکی از نوادر زبان فارسی است که مانند گنجی ثمین هزاران فایده علمی و ادبی و لغوی و تاریخی را به پارسی زبانان تقدیم می‌دارد و صدها لغات و اصطلاحات رائج در قرن پنجم و ششم هجری که دوره اوج ادبیات فارسی بوده‌است، در این گنجینه وجود دارد و طالبان ادب و لغت و صرف و نحو از آن بهره مند توانند شد.

فهرست مطالب:

پیشگفتار: شامل 31 قسمت

بخش اول: تفسیر سوره فاتحه: 8 قسمت

بخش سوم: تفسیر سوره بقره: 10 قسمت

بخش سوم: امتحان الهی: 8 قسمت

بخش چهارم: عشق الهی: 12 قسمت

بخش پنجم: رحمت خداوند: 6 قسمت

بخش ششم: داستان آدم: 6 قسمت

بخش هفتم: ارزش علم و دیدار عالم: 6 قسمت

بخش هشتم: از چاه یوسف تا معراج رسول: 16 قسمت

بخش نهم: داستان ذوالقرنین: 8 قسمت

بخش دهم: ارزش دل: 7 قسمت

بخش یازدهم: قرآن معجزه پیامبر اکرم: 12 قسمت

بخش دوازدهم: ابعاد الطاف حق: 17 قسمت

بخش سیزدهم: قدرت پروردگار: 11 قسمت

بخش چهاردهم: حلول وحی بر پیامبر اکرم: 8 قسمت

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان آشنایی با علوم قرآنی در 198 اسلاید

قرآن کتاب مقدس دین اسلام است و در باور مسلمانان سخنان خداست که به صورت وحی از سوی او توسط جبرئیل بر پیامبر اسلام، محمد بن عبدالله، نازل گردیده است. مسلمانان، قرآن را بزرگترین معجزهٔ محمد و روشن‌ترین دلیل بر پیامبری او می‌دانند. قرآن اصلی‌ترین منبع وحی در اسلام به شمار می‌آید و به زبان عربی است. کلمهٔ قرآن در لغت به معنی «قرائت کردن» و «خواندن» است و مسلمانان معمولاً به آن با عناوینی مانند «قرآن کریم» و «قرآن مجید» اشاره می‌کنند. قرآن به ۳۰ جزء تقسیم شده و ۱۱۴ سوره دارد.

محتوای قرآن درباره خدا بر توحید و یگانگی او تأکید دارد. قرآن خدا را به انسان نزدیک‌تر از رگ گردنش می‌داند، رابطهٔ انسان با خدا را بی‌نیاز از واسطه می‌داند و انسان را به تسلیم دربرابر امر خدا فرمان می‌دهد. قرآن پدیده‌های طبیعی را نشانه‌هایی (آیات) برای خدا می‌شمارد؛ دین و حقیقت را یکی می‌داند و تنوع ادیان را حاصل تنوع در مردم می‌داند. قرآن قوانین و حقوق در جامعهٔ اسلامی را نیز تعریف می‌کند. قرآن مؤمنان را به جهاد در راه خدا می‌خواند و آنان را به نیکوکاری، به ویژه درباره مسکینان و یتیمان فرا می‌خواند. طبق حدیث ثقلین قرآن به همراه اهل بیت دو گوهری هستند که مسلمانان باید به آن دست بیازند تا گمراه نشوند.

مسلمانان براین باورند که قرآن یک بار به صورت کامل توسط جبرئیل در شب قدر بر محمد نازل گشته و سپس بار دیگر به صورت تدریجی بر او نازل شده‌است. از نظر تاریخی، دیدگاه غالب آن است که قرآن در زمان عثمان، خلیفهٔ سوم، تحت نظارت جمعی از صحابه به رهبری زید بن ثابت به صورت یک کتاب، موسوم به مصحف عثمان جمع گردید و نسخه‌هایی از آن به مکه، دمشق، کوفه و بصره ارسال گردید. قرآن فعلی براساس قرائت کوفیحفص از عاصم کوفی در قرن هشتم میلادی چاپ گردیده است.

 تصویر سوره فاتحه. خطاط حتات عزیز افندی (۱۹۳۴)

به باور کسانی که به الهی بودن این کتاب اعتقاد دارند «قرآن رساترین بیان است و از نظر موسیقی و وزن لفظی، در لغات و جملاتش نشانه‌های وحیانی ربانی مشهود است. وزنش نه وزن شعر است نه نثر، بلکه هر دو و برتر از هر دو است، در حدّی که در توان غیر خدا نیست، وزن و لفظ آن به گونه‌ای تناسب و انسجام با معنا دارد که گوئی معناهایش در آن تجسم یافته است.»

قرآن بر تمام جنبه‌های زندگی مسلمانان نفوذ کرده‌است. ضرب‌المثل‌های قرآنی نه‌تنها در زبان عربی، بلکه در زبان مسلمانان غیرعرب نیز راه یافته‌اند. علوم قرآنی شامل بررسی تنزیل قرآن، شان نزول، تلاوت، وجوه زبانی، تفسیر، اعجاز، و تاریخ می‌شود.

فهرست مطالب:

فصل اول: تفسیر، تأویل و تنزیل

تعاریف تفسیر

تعریف دقیق تر تفسیر

واژه تفسیر

مبادی تفسیر

فایده علم تفسیر

موضوع علم تفسیر

تأویل

تأویل نزد علمای اصول

تنزیل

و...

فصل دوم: مصادر تفسیر

دو طریقه تفسیر

مهمترین دلیل ورود وضع در تفسیر به نقل

صحابه و تابعان در باره تفسیر به رأی

و...

فصل سوم: مفسران بزرگ

مفسران بزرگ صحابی

مفسران تابعی

ویژگیهای تفسیر طبری

آثار عمده شیخ طوسی

تفسیر الکشاف

کشف الاسرار و عده الابرار

مجمع البیان فی تفسیر القرآن

مفاتیح الغیب

الجامِعُ لاحکام القرآن و المبین لما تَضَمَّنَ مِنَ السُنَّهِ و الایات الفرقآن

الصافی فی تفسیر القرآن

و...

فصل چهارم: تاریخ قرآن

نام های قرآن

اسمهای دیگر قرآن

عقاید مختلف در بیان وجه تسمیه قرآن

چگونگی نزول قرآن

کیفیت فرو فرستادن قرآن بر حضرت رسول از طریق جبرئیل

گردآوری قرآن

تقسیم قرآن

نامگذاری سوره ها

و...

فصل پنجم: اقسام قرآن

قسم اول

قسم دوم

قسم سوم

قسم چهارم

محکم و متشابه

ناسخ و منسوخ

دخول نسخ در قرآن بر سه وجه است

عام و خاص

مجمل و مفصل

و...

فصل ششم: اعجاز قرآن

اعجاز در لغت

وجوه مختلف اعجاز قرآن

دلیل عدم توانایی مردم در معارضه با قرآن

صرفه

و...

فصل هفتم: آفریده یا ناآفریده بودن قرآن

معتزله

اهل حدیث و اشاعره

دیدگاههای مختلف کلامی در خصوص کلام خدا

دیدگاه اهل سنت

دیدگاه معتزله

ابوالحسن علی بن اسمعیل اشعری

بعد سیاسی اعتقاد به مخلوق بودن قرآن

و...

فصل هشتم: علوم قرآنی

مقدمه

علم قرائت

مجازات قرآن

تجوید

مرتبه های تجوید

مباحث مهم تجوید

حدیث

مراتب علم حدیث

فرق حدیث قدسی با قرآن

دو بخش هر حدیث

علم رجال

علم درایه

کتابت حدیث

دلایل جعل حدیث

کتاب های حدیث اهل سنت و شیعه

کتابهای اربعه شیعه

اشتراکات و اختلافات شیعه و سنی

و...

فصل نهم: علم کلام

کلام در لغت

فرق فلسفه و کلام

تعریف علم کلام

اقوال مختلف در باب تسمیه علم کلام

تاریخچه علم کلام

مسایل مهم شبهه فلسفی

صفات و ذات خدا

و...

پروژه تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال 7 تا 9 ساله در ارتباطات خانوادگی

نوع فایل: word

قابل ویرایش 95 صفحه

چکیده:

در بین تست های متداول شخصیت که معمولاً در مراکز روانشناختی ، روانپزشکی به کار بسته می‌شوند تست ترسیم خانواده از جایگاه خاصی برخوردار است .

3 دلیل برای این اهمیت وجود دارد : نخست آنکه اجرای آن سریع و آسان است ، دوم آنکه ، به منزله شیوة بیان خیالپردازی و خلاقیت کودک ، بهتر از هر تست دیگر می توان محتوای عمیق شخصیت را ، که بر اساس وارسی مستقیم دست یافتنی نیست ، منعکس کند و سوم بدلیل اینکه اغلب اختلالات روانشناختی سازشی تابع تعارض های روانی کودکانه اند (تعارض های ناشی از رقابت برادرانه و تعارض های ادیپی) ، شیوه ای که یک کودک بر اساس آن خود را در قلب خانوادة منتخب قرار می دهد ، ما را به عمق مسائل و مشکلات وی هدایت می کند (کرمن-1381)

تحقیقات قبلی تا حد زیادی مؤید فرافکنی کودک در تست ترسیم خانواده است که البته با بررسی محتوا می توان به کشف و تحلیل آنچه در ذهن کودک است نائل آمد .

در این تحقیق سعی شده است که بار دیگر به بررسی ارزش تشخیصی این آزمون پرداخته شود و آن را در یک نمونه ای از یک جامعه اجرا و با مصاحبه ای که با کودک و خانواده اش صورت پذیرفته مقایسه نمود .

یافته های این پژوهش در اکثر فرضیات مؤید این است که تا حد زیادی می توان بر این تستها اعتبار کرد علی الخصوص به ارزنده سازی و نا ارزنده سازی افراد در این تست باید توجه نمود . ولی در خصوص ترغیب ترسیم و اهمیت این ترتیب باید گفت عوامل مختلف می تواند این حالات را تغییر دهد که باید در ضمن درک دلایل آن به قضاوت پرداخت .

 در ضمن اینکه می توان تا حدی بر این نقاشی ها اعتبار کرد ولی از این آزمون می توان بعنوان ابزاری بالینی برای تسهیل گفتگو با فرد استفاده کرد و لذا انجام آزمون فرافکنی می تواند در یک مصاحبة بالینی اولیه به «شکستن یخ» رابطه کمک کند ، و چارچوب مناسبی برای انجام گفتگوی اولیه فراهم آورد

مقدمه:

کودکی در عمق وجود همة ماست، و با چشمان اوست که همگی روزی به این عالم نگاه کرده ایم. با وجود این آنچنان از آن دور افتاده ایم که برای فهم نقاشی کودکان، نگاه کردن آن برایمان کافی نیست و باید آنها را مورد مطالعه و بررسی دقیق قرار دهیم. نقاشی بیان کنندة احساسات و شخصیت کودکان است و باعث پرورش خلاقیت آنها می شود و تعادل فکری و روحی به آنها می دهد. از طرف دیگر تجزیه و تحلیل این نقاشی ها به والدین و مربیان امکان شناخت کودک و کمبودهای احتمالی او را فراهم می کند.(فراری 1382)

نقاشی کودکان نوعی گیرایی آنی دارند، آنها ساده و جذاب و سرشار از زندگی و هویت اند اما با نگاهی دقیق تر غالباً می توان در آنها جنبه هایی عجیب و حتی آشفته را مشاهده کرد. تحقیق در قلمرو نقاشی کودکان برای سالهای متمادی پیشرفت چندانی نکرد، اما در سالهای اخیر، دو دگرگونی عمده باعث آغاز مجدد پژوهش در این عرصه شده است اول دیدگاه طبیعی گرایانه جای خود را به بررسی های تجربی داده است، دوم اهمیت فرایند کشیدن تصویر که در سالهای اخیر موفق به درک آن شده ایم.(گلین، آنجل1380)

در بین فعالیتهای کودک، نقاشی فعالیتی است که از تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی تأثیر می پذیرد و به همین دلیل به مقیاسی وسیع در تشخیص روانی و روان درمانگری به کار گرفته می شود. مؤلفان متعدد مشاهدات بسیار گوناگون خود را دربارة مراحل تحول نقاشی کودکان بصورت خصیصه های اجمالی مرحله های پی در پی بیان کرده‌اند و می توان به اتکای مطالعات پیشرفته ای که از دهة 1950 تا دهة 1980 در این باره به عمل آمده اند خط تحول

نقاشی را اجمالاً بدست داد:

قبل از دو سالگی، از 2 تا 3 سالگی، از 3 سالگی از 5 تا 9 سالگی و از 9 تا 13 سالگی تقسیمات انجام شده است(کرمن، 1381)

از 5 تا 9 سالگی، شاهد مرحلة نسخه برداری یا بارپدیدآوری از شکل هندسی (به ترتیب از دایره، مربع، مثلث، لوزی، تا شکل های پیچیده تر) هستیم، یادگیری خط، تولید نقاشی هائی که عناصر مختلف در آنها متمایز گردیده اند، همراه با ترکیب طرح‌های پایه با جزئیات بیش از پیش فزاینده از ویژگیهای این مرحله اند. در این مرحله، نقاشی های کودک دقیق ترند و در وسط صفحه بیشتر تمرکز می یابند.(کرمن، 1381)

در پرتو نقاشی یا ترسیم یک خانواده، کودکان آثاری پدید می آورند که با بررسی آنها، پدر و مادر، مربیان ، معلمان و پزشکان می توانند به سرعت به اندیشه ای دربارة تحول روانشناختی و ماهیت مشکلات احتمالی آنان دست یابند. روانشناسان بالینی در تحلیل و تفسیر این نقاشی ها از این نیز فراتر می روند، برای آنان، تست نقاشی در مجموعة تست هائی که بای کمک به تشخیص به کار می بندند، می توان تکیه گاه گرانبهائی قلمداد شود.(کرمن 1381)

فهرست مطالب:

الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات)

ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review)

ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری)

د)فصل چهارم : روش تحقیق

هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها

و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها

پیوستها

فصل اول : 1-مقدمه

(کلیات)2-بیان مسئله

3-تاریخچه و سابقه موضوع

4-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق

5-اهداف تحقیق

6-چهارچوب نظری تحقیق

7-مدل تحلیلی تحقیق

8-فرضیه های تحقیق

9-روش تحقیق

10-قلمرو مکانی تحقیق

11-قلمرو زمانی تحقیق

12-روش نمونه گیری

13-ابزارهای گردآوری داده ها

4-روش تجزیه و تحلیل

فصل دوم : اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده

(مروری بر ادبیات موضوع)

فصل سوم : آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق

(قلمروی مکانی تحقیق)

فصل چهارم : آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه

(روش تحقیق)

فصل پنجم : تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق

(تجزیه و تحلیل)

فصل ششم : خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها 

منابع ومأخذ:

الف)فهرست منابع فارسی:

براشاو، جان، ترجمه قراچه داغی، مهدی(1372). خانواده، تحلیل سیستمی خانواده، تهران، نشر البرز.

بهرامی، هادی(1372). ازمونهای فرافکنی شخصیت، تهران، نشر دانا

خاکی، غلامرضا(1378)، روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، نشر دراین

داداش زاده، کاوه(1373)، نقاشی و نوشته های کودکان، تهران، نشر گوتنبرگ

دادستان، پریرخ(1374)، ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس آزمونهای ترسیمی، تهران، نشر رشد

ساروخانی، باقر(1370)، مقدمه ای بر جامعه شناسی خانواده، تهران، نشر سروش

ستیر، ویروجینیا، ترجمه بیدشک، احمد(1373). آدم سازی در روانشناسی خانواده، چاپ دوم، تهران نشر رشد

سیف نراقی، مریم، نادری، عزت الله،(1373) اختلالات رفتاری کودکان و روشهای اصلاح و ترمیم آن، نشر بدر

فراری، آنا اولیوریو،(1382) نقاشی کودکان و مفاهیم آن، تهران، نشر دستان

قاسم زاده، فاطمه(1371) تصویر خانواده در نقاشیهای کودکان 5 تا 6 ساله. ماهنامة جامعه سالم، شماره 6

کرمن، ل، ترجمة دادستان، پریرخ و منصور، محمود (1381) نقاشی کودکان و کاربرد تست ترسیم خانواده در کلینیک تهران، نشر رشد.

گلین، وی. توماس. آنجل. ام. جی. میلک، ترجمة عباس مخبر(1380) مقدمه ای بر روانشناختی نقاشی کودکان، تهران، نشر طرح نو.

مینو چین، سالوادور (1974)، ترجمة ثنائی، باقر(1373)- خانواده و خانواده درمانی، تهران نشر امیر کبیر

ب)فهرست منابع خارجی:

-krevelen, v; Ann, D(1975)- in the use of family drawing test. Psychological Abstracts 1975, n 5816

-Gomunian, Anna.L(1984).cluuster analysis of the answer given ti corman pott noire and drawing family tests. Psychological, 1986, n 17912

spigelman, G:spigelman, A.& Englessin, c.L(1992).Analysis of family drawing. Psychological Abstracts, 1993. N 25258