مجموعه مقالات دهخدا چرندوپرند

مجموعه نوشتاردهخدا بعنوان چرندوپرند

علی اکبردهخدا

درفاصله ی سالهای ابتدا واواسط نهضت مشروطیت تا اوایل استبدادصغیرمحمدعلی شاه قاجارعلی اکبردهخدا مقالاتی اجتماعی فرهنگی انتقادی سیاسی ونیزداستانهایی درقالب طنزازاوضاع اجتماعی آن دوران درروزنامه ی صوراسرافیل به رشته ی تحریردرآوردکه بعدها این مقالات وداستانها بصورت یک مجموعه به نام چرندوپرندگردآوری شده است

درواقع با توجه به شرایط آن روزجامعه دهخدا راهی مناسب تراز انتقاد وبه تصویرکشیدن اوضاع اجتماعی عصرخویش درقالب داستان های طنز ونیز مقالات داستانگونه درمورد اوضاع اجتماعی فرهنگی سیاسی نیافت وحتی مقالات انتقادی خودرا نیزدرقالب طنزبه رشته ی تحریردرآورده است این مجموعه یعنی چرندوپرندآیینه ای است که حقیقت اوضاع اجتماعی سیاسی فرهنگی جامعه ی ایران را درعصرابتدایی مشروطه تا ابتدای استبدادصغیرمحمدعلی شاه قاجارمنعکس می کند درحقیقت یک متن تاریخی ازرویدادهای آن عصروروزگاراست که چگونگی نهضت مشروطه ونحوه ی منحرف شدن نهضت ازمسیراصلی ونیزبسیاری ازرویدادهای تاریخی عصرمربوط را دربرمی گیرد

این محصول به نام مجموعه مقالات اجتماعی سیاسی فرهنگی انتقادی تحت نام کلی چرندوپرنددر 142 صفحه بصورت فایل pdf که دریک فایل zip قراردارد تقدیم علاقمندان می شود

پروژه حجاب، لباس مشارکت است

نوع فایل: word

قابل ویرایش 130 صفحه

مقدمه:

حجاب، لباس مشارکت است، لباسی است که خدای متعال از ابتدای بلوغ به تن زن مسلمان کرده، و او را به عنوانعضوی موثر در جامعه عقیدتی اسلام پذیرفته است. این لباس، نشان فعالیتی است که نه تنها اسلام آن را مجاز می داند بلکه بر این فعالیت صحه می گذارد. در طول تاریخ حجاب دچار هجمه های مختلف فرهنگی-  نظامی شده است برخی سعی کرده اند که ظاهر آن را حفظ کرده و هدف باطنی آن را خنثی سازند و فرهنگ غنی آن را که همان فرهنگ پویای ولایت است از زن مسلمان دور سازند، برخی به ظاهر حجاب نیز حمله کرده آن را نشانی از وجود ولایت در جامعه تلقی کرده اند، که در صورت وجود ظاهر، باطن آن نیز امکان بازگشت خواهد داشت.

آری این حجاب است، لباس مشارکتی که تمامی ابعاد یک مشارکت رسمی الهی را در بردارد. بسیاری از ساده اندیشان سعی دارند آن را یک لباس مشارکت صرفاً اسمی قلمداد کنند تا از کارکرد آن بکاهند و زن را به پذیرش تحقیرهای تحمیلی شرق و غرب بکشانند.

اما آنچه که مبهم است، این سوال است که چگونه جامعه اسلامی با وجود این نمودهای عینی مقاومت ایثار، باز در پی ابزار دیگری برای مقابله با هجمه های ببیگانه می گردد و از طراحی سیستم تبلیغ آن هراس می کند؟!

فهرست مطالب:

مقدمه

ادیان و برنامه ریزی جنسیتی

انواع مشارکت

مشارکت اسمی

مشارکت رسمی

مساوات میان زنان ( یک جنس):

مساوات میان زن و مرد ( دو جنس مخالف):

مدیریت بر خود

باز خورد عمل

توسعه روانشناختی مشارکتچ

احساس هویت و منزلت در مشارکت

پذیرش نقش

رفع از خود بیگانگی

مقدمه

زمینه های تهاجم پذیری

ضعف برنامه ریزی فرهنگی

سرعت تغییرات فرهنگی

عناصر منفی فرهنگ

الف-  رشد آرزوهای دست نیافتنی ( طول امل)

ب-  اشاعه چشم هم چشمی

ج-  رشد نابرابریها

د-  رشد حرص

هـ – مطلوبیت خشونت

و-  رشد تملق

عوارض عناصر منفی فرهنگ

مقدمه

لایه عاطفی

لایة رفتاری

شخصیت الگو و معرفی معروف و منکر

مقدمه

توسعه اخلاق مادی

ارتباط زن و مرد در اسلام

نتایج از خود بیگانگی بشر امروز

جایگاه انسانی زن

باید حجاب را بعنوان یک سیستم عرضه کرد

حجاب جلوه ای از فلسفه زندگی

حجاب جلوه معنویت زن

حجاب جلوه توانایی زن

حجاب جلوه منزلت زن

عدم تساوی حقوق زن و مرد

حرکتهای اعتراض آمیز زنان

رابطه مرد سالاری و نهضت های زنان

زن و نظام آموزشی

زن و نظام فرهنگی

موارد اعتراض زنان

رویکردهای نهضتهای زنانه

زن و مرد در خانواده مکمل و متمم یکدیگرند

قرن حاضر، زن و معنویت

پروژه دین و اعتقادات دینی

نوع فایل: word

قابل ویرایش 150 صفحه

مقدمه:

مردم شناسی یا انسان شناسی فرهنگی، خطوط تمدن و فرهنگ یا خصیصه های فرهنگی گروههای انسانی را بررسی می کند. زیر بنای واقعی مردم شناسی یا انسان شناسی اجتماعی -  فرهنگی، مردم نگاری است. در حقیقت مردم نگاری ثبت و ضبط اطلاعات و جمع آوری مصالح و لوازم مادی تحقیق در محل یا در موضوع مورد مطالعه است. و منظور از آن تدوین کاملترین تابلوی ممکن از یک محل می باشد، و موضوع مورد مطالعه می تواند تمام گستره های فرهنگی تاریخی و جغرافیایی را در بری بگیرد. «دکتر عسکری خانقاه، 1373» بنابراین مردم شناسی در ارتباط با سایر علوم از جمله تاریخ، جغرافیا،اقتصاد، سیاست، جامعه شناسی و بر اساس روش استدلال استقرائی، حرکت از موضوعات به سمت کل، در صدد شناخت این گستره ها می باشد. در این تحقیق که نوعی تحلیل مردم شناسی است سعی شده است تا موضوع مورد مطالعه که شهر صائین قلعه و اماکن مذهبی تاریخی آن از جهات مختلف، جمعیتی جغرافیایی، فنون، اقتصاد، دین، زبان، عادات، آداب و رسوم و... مورد بررسی و شناخت قرار گیرد. مردم شناسی می تواند در این بررسی یک جامعه ابتدائی یا روستایی یا جوامع صنعتی مدرن را مورد مطالعه قرار دهد. و از گرایش های مهمی که در زمره ی مهمترین تفکرات مردم شناختی هستند یعنی تکامل گرایی، که در جستجوی آن است که جای انسان را در بین سایر انواع حیوانات تعیین کند، که توسعه فرهنگی را منشعب از چند مرکز ایجاد و ابداع بداند و کارکرد گرایی که همه وقتش را بر روابط کارکردی بین ویژگیهای فرهنگی مختلف درنهادهای اجتماعی متمرکز نموده و ساخت گرایی و... استفاده نماید.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول طرح تحقیق، کلیات طرح و مسأله آن

طرح مسئله

موضوع تحقیق

هدف تحقیق

انگیزه تحقیق

ضرورت تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری

روش نمونه گیری

نحوه جمع آوری اطلاعات

فرضیات تحقیق

تعریف مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه

گرایش

کشش

امامزاده

ضریح

حرم

گنبد

نذر

قربانی

وقف

دعا

صائین قلعه

زیارت

روز زیارت

توسل و شفاعت

فصل دوم: شناخت کلی شهر صائین قلعه(جامعه مورد تحقیق)

پیشینه تاریخی

موقعیت جغرافیایی

ویژگیهای طبیعی

ناهمواریها

آب وهوا

بادها و اثرات آن

منابع آب

پوشش گیاهی

زندگی جانوری

ویژگیهای اقتصادی

دامپروری

صنایع

راهها

ویژگیهای انسانی

هرم سنی

ویژگیهای سیاسی

آثار تاریخی

مراکز آموزشی، مذهبی، تفریحی

فصل سوم: تئوری و ادبیات تحقیق

دین و اعتقادات دینی

شکل گیری دین

الف) ادیان ابتدائی

نیاپرستی

توئیسم

آنی میسیم

فتسیزم

مانا و تابو

سحر وجادو

ب) ادیان قدیم یا تعدد خدایان

ج) ادیان متکی بر یکتا پرستی

دین یهود

اماکن مقدس، مناسک دینی و آئین عبادت قوم یهود

دین مسیح

عقاید در دین مسیح

مهمترین مناسک و شعائر دین مسیح

دین زرتشت

اماکن مقدس، مناسک دینیدر زرتشت

اسلام

مناسک دینی و عقاید و اعتقادات در دین اسلام

وظایف و تکالیف مسلمانان و اماکن مقدس

د-  مرحله عرفان

آئین قربانی

اقسام قربانی

آئین قربانی در ایران

نتیجه گیری از این فصل

فصل چهارم: شناخت زیارتگاههای مورد تحقیق

پیش گفتار

امام زاده یعقوب(ع)

پیشیننه تاریخی

بنای اولیه امام زاده یعقوب(ع)

بنای کنونی امام زاده یعقوب(ع)

ضریح

نحوه اداره امام زاده یعقوی(ع)

موقوفات

زائر سرا

قربانی

- نذورات

محل مخارج نذورات

امام زاده یحیی (ع)

مشخصات بنا

زیارت نامه امام زاده یحیی

امازاده قاسم و سارا(ع)

فصل پنجم: باورها و کارکردهای زیارتگاهها

باورهای زیارتگاهها

کارکردهای زیارتگاهها

کارکرد مذهبی

کارکرد تاریخی

کارکرد هنری

4- کارکرد روانشناسی

کارکرد سیاسی

کارکرد اقتصادی

کارکرد اجتماعی و فرهنگی

فصل ششم: تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق و نتیجه گیری

نمونه پرسشنامه

جداول

تجزیه و تحلیل یافته ها

نتیجه گیری

پروژه جامعه شناسی در مورد رسانه‌ها. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

مقدمه:

ما از نیمه‌ی دوم قرن بیستم، شاهد ظهور بسیاری از رسانه‌های جدید بوده‌ایم. رسانه‌هایی که بنیان بسیاری از آنها بر سیستم‌های رایانه‌ای استوار بوده است. این رسانه‌های متعاملی و پرتنوع، الگوی عمودی و ساده‌ی انتقال پیام از فرستنده به مخاطب را متحول و به الگویی افقی تبدیل کرده است که در آن مخاطب، ارج و قرب و اختیاری نزدیک به فرستنده دارد.

اما اولین رسانه‌ی رایج مبتنی بر رایانه، بازی‌های رایانه‌ای بودند که شیوع و گسترش آنها، در دهه‌های پایانی قرن بیستم حیرت‌انگیز بوده است. این رسانه، که از تلفیق تلویزیون و رایانه بوجود آمده، کم کم به رقیب پرقدرت خود تلویزیون تبدیل شده و جای آن را در فعالیت‌های بسیاری از مخاطبان، به ویژه کودکان و جوانان گرفته است.

درحالی که تاکنون مطالعات بسیاری درباره‌ی تلویزیون و مخاطبان آن، به ویژه کودکان صورت گرفته است ولی مطالعات درباره‌ی بازی های رایانه‌ای، نسبت به مطالعات تلویزیونی، اندک و ناچیز است، درحالی که به عقیده محققان، اکنون بازی و مفاهیم همراه با آن به یک استعاره‌ی عظیم‌ برای روابط اجتماعی انسانی تبدیل شده است و توانایی بالقوه برای آزادی‌های جدید، خلاقیت جدید و همچنین ظلم و نابرابری‌های جدید را دارد. بنابراین مطالعه‌ی بازی‌های رایانه‌ای در بستر نظریه‌های ارتباطی، می‌تواند به درک ما از این پدیده‌ی عصر اطلاعات کمک کند.

در این فصل، پس از مروری بر ویژگیهای رسانه‌های جدید، به طرح نظریه‌های ارتباطی با دو رویکرد تکنولوژی و اجتماعی و همچنین نظریه‌های بازی پرداخته می‌شود و پس از بررسی تاریخچه و مفاهیم و ویژگیهای بازی‌های رایانه‌ای، در بخش پیشینه‌ی تجربی تحقیق، به چند تحقیق از کشورهای مختلف درباره‌ی بازی‌های رایانه‌ای اشاره و پس از آن مدل نظری و فرضیه‌های تحقیق ارائه می‌شود.

فهرست مطالب:

مقدمه

1-رسانه‌های نو ؛ فصلی جدید در ارتباطات بشری

1-1.ویژگی‌های رسانه‌های نو

2-جمع‌زدایی

3-ناهمزمانی

4-تمرکززدایی

5-ظرفیت باند

6-انعطاف‌پذیری

2-1.تقسیم‌بندی رسانه‌های نو

3-1.رسانه‌های نو؛ ارتباط جمعی یا ارتباط رسانه‌ای؟

1-2.رویکرد تکنولوژیکی

آگاهی

هویت شخصی

یگانگی و کنش متقابل اجتماعی

فراغت

3-نظریه‌های بازی

3-1.نظریه‌ی انرژی اضافی

2-3. نظریه‌ی استراحت و رفع خستگی

3-3.نظریه‌ی پیش‌تمرین

4-3.نظریه‌ی تجدید تکامل

5-3. نظریه‌ی تصفیه و پالایش

«بازی»‌ از نگاه جامعه‌شناسان

1-4. تاریخچه‌ی بازی‌های رایانه‌ای

1-بازی‌های ویدئویی-رایانه‌ای

2-بازی‌های آن‌لاین (اینترنتی)

سبک‌های بازی‌های رایانه‌ای

بازی‌های ماجراجویی

4-4.آثار منفی بازی‌های رایانه‌ای

6-4. بازی‌های رایانه‌ای و مسئله‌ی جنسیت

7-4.بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه اقتصادی

پیشینه‌ای از مطالعات قبلی

1-5.تحقیقات صورت گرفته در خارج از ایران

دیدگاه‌های کودکان هلندی درباره ی بازی‌های رایانه‌ای

الگوی نظری تحقیق (چارچوب متغیرها)

سوالات اصلی تحقیق

منابع

منابع و مأخذ:

-عصر دوم رسانه‌ها ، مارک‌پاستر ، ترجمه غلامحسین صالحیار ، انتشارات مؤسسه ایران ، چاپ اول 1377

-جامعه‌شناس جامعه‌ی اطلاعاتی، منوچهر محسنی، تهران ؛ نشر دیدار ، 1380

-Evelett M.Rogers, communication Technology: New Media in society, New Yourk: Free press, 1986 , pp.3-6

-تکنولوژی‌های جدید ارتباطی در کشورهای در حال توسعه ، جریس هنوسن و اومانارولا ، ترجمه داوود حیدری ، تهران: مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه ها ، چاپ اول ، زمستان 1373

-عصر اطلاعات: اقتصاد ،‌جامعه و فرهنگ (ظهور جامعه‌ی شبکه‌ای) ، مانوئل کاستلز ، ترجمه احد علیقلیان و افشین خاکباز و حسن چاوشیان ، تهران ؛ طرح نو ، چاپ چهارم ، 1384

-ایران و انقلاب دیجیتال، شهیندخت خوارزمی‌، فصلنامه رسانه ، سال سیزدهم ، شماره چهارم ، زمستان 1381

-تکنولوژی‌های ارتباطی و جامعه اطلاعاتی ، یونس شکرخواه ، تهران: اندیشه ، 1379

-پایان ارتباط جمعی ، استیون اچ‌-چافی و میریام جی‌.متزگر، ترجمه مریم بهادری ، فصلنامه رسانه ، سال دوازدهم ، شماره چهارم ، زمستان 1380 ، صص 52-51

-احمدی ، سیروس. بررسی اثرات اجتماعی بازی‌های کامپیوتری بر دانش‌آموزان پسر کلاس سوم راهنمایی شهر اصفهان ، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته جامعه‌شناسی ، دانشگاه اصفهان ، 1377

-پویان‌فر ، علیرضا. تئوری های اولیه بازی ، نیرو و نشاط ، دفتر دوم ، شماره مسلسل 5 ، زمستان 1361.

-اسپادک ، برنارد.آموزش در دوران کودکی، ترجمه محمدحسین نظری‌نژاد ،مشهد ؛ انتشارات آستان قدس رضوی ، چاپ چهارم ، 1372

-احمد وند ، محمدعلی ، روانشناسی بازی ، تهران ؛ انتشارات دانشگاه پیام نور ، چاپ اول ، 1372

-Miller, N.P.,Robinson,D.M., the leisure age, Belmont: wad worth publishing, 1963

-پیاژه، ژان و باربل اینهلدر، روانشناسی کودک، ترجمه زینت توفیق، تهران: نشر نی ، چاپ هشتم ، 1373

-منصور ، محمود ، روانشناسی ژنتیک ؛ تحول روانی از کودکی تا پیری ،تهران: انتشارات رز ، چاپ چهارم ، 1366

-توسلی ، غلامعباس. نظریه‌های جامعه‌شناسی، تهران: انتشارات سمت، چاپ دوم ، 1370

-ادیبی، حسین و عبدالمعبود انصاری، نظریه‌های جامعه‌شناسی، تهران: انتشارات جامعه ، چاپ اول ، 1358

-کوزر، لوییس. زندگی و اندیشه بزرگان جامعه‌شناس ، ترجمه محسن ثلاثی ، تهران: انتشارات علمی ، چاپ سوم ،1370

-provenzo,E.F.Ir.(1991) video kids: Making sense of Nintendo!, Harvard university press.

-بوترابی، مهدی (1379)، بازی‌های کامپیوتری ، خوب ؟ بد؟ زشت؟ ، ماهنامه‌ی رایانه ، شماره 66

-دنیای بازی، ماهنامه بازی‌های رایانه‌ای ، شماره هفتم ، سال دوم ، پانزدهم خرداد 1385 ، (تاپت الف ، پدون پاس! مصاحبه با نفر اول وارکرفت)

-wiki.media websiete (2005) computer Game History in:http:// wiki.medai-culture.org.au/index.php/videogames-history (24/5/2005)

-Dill,k.Dill,J. (1998) "video Game violence: A Review of the Empirical literatare".Aggression and violent Behavior, vol.3(4): 407-428

-Durkin,kevin(1995) computer Games: Their Effects on young people-A Review, sydney ; office of Film and literature classification.

-هالوران، جیمز (1375) نوآوری‌های ارتباطی و پرسش های انتقادی، ترجمه حسن نورانی بیدخت ، فصلنامه رسانه، سال هفتم ، شماره 4 ؛ 31-22

-رجایی ، فرهنگ. (1380) پدیده جهانی شدن ؛ وضعیت بشری و تمدن اطلاعاتی ، ترجمه عبدالحسین آذرنگ ، تهران ؛ آگاه

-Rushkoff, D.(1996) playing the Future. Newyork: Harper collins

-پیمایش ملی ارزشها و نگرشهای جوانان ایران در سال 1383، سازمان ملی جوانان، 1384

-شمسه ، مجید (1383) ، « بررسی رابطه‌ی استفاده از بازی‌های رایانه‌ای و ارتباطات میان‌فردی نوجوانان » پایان‌نامه کارشناسی ارشد ارتباطات ، دانشگاه تهران

-دوران ؛ مهناز (1380) « بررسی رابطه‌ی بازی‌های کامپیوتری و مهارت‌های اجتماعی نوجوانان» ، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی ،‌دانشگاه تربیت مدرس

-living stone, sonia(2002) yang people and New media; child hood and the changing media environment, london; sage publlications

-Miller, toby (2006) "Gaming for Beginners" , Tournal of Games and culture, vol.I,N.01 pp.5-12

-Boellstorff, Tom (2006) "A Ludicrous Discipline? ; E thnography and Game studies " , Journal of Games and culture , vol.I.N.1, PP 29-35

-Raessens, Joost (2006) "play ful Identities, or the ludification of culture" , journal of Gamesand culture, vol.I,N.1, pp:52-57

-simon, Bart (2006) "Beyond cyberspationl Flaneurie ; on the Analytic potential of living with Digital Games " , Jourrnal Games and culture, vol.1,N.1, pp:62-67

-yee, Nick (2006) " the labor of Funj How video Games Blur the Boundaries of work and play" , Journal of Games and culture, vol.1,N.1, pp: 68-71

-Leonard, Favid J. (2006) " Not a Hater , Just keepin' It Real ; The Importance of Race-and Gender-Based Game stueies " , Journal of Games and culture, Vol.1, N.1, pp: 83-88

-Lister, Martin, … etal (2005) New Media: a critical introduction, Reprinted , Routleege

-Buckingham, David (2002) "The Electronic Generation? Children and NewMedia" , in: Leah A.Lierrouw and sonica livingtone (Eds.) Handbook of New Media; social shaping and consequences of ICTs, Sage publications.

-Feilitzen, cecilian ron (2000)."Electronic Games, pronography, perceptions" ,pp:13-23, in: ceciliaron Feilitzen and vlla carlsson (Eds.) children in the New media landscape, yearbook from the UNESCO international clearing house on children and violence on the screen, Nordicom, Goteborg university.

-Nikken, Peter (2000) "Boys, Girls and riolent video Games ; the riews of Dutch children " , pp:93-102, in:

-christoffersno, Jan (2000) "the Monster Masscre ; or what is a riolent Rlecrtonic Game:" , pp:27-29, in: - "

-kline, stephen (2000) killing Time ? ; A conadian Meditation on video Game culutre " pp: 35-59, 18:.. "

-Sakamoto, Akira (2000)" video Games and violence ; controrersy and Research in Japan " , pp:61-77, in: -

-casas, Ferran (2000) "perceptions of video Games among spainish Children and parents" , pp:123-125,in: -."

-رتیزر، جورج (1374) ، نظریه‌ی جامعه‌شناسی در دوران معاصر ، ترجمه محسن ثلاثی ، چاپ دوم ، انتشارات علمی.

-ویندال ، لسون و دیگران (1376) ، کاربرد نظریه‌های ارتباطات ، ترجمه علیرضا دهقان ، تهران: مرکز ، مطالعات و تحقیقات رسانه‌ها

-سورین ، ورنر و جیمز تانکارد (1381) نظریه‌های ارتباطات ، ترجمه علیرضا دهقان ، انتشارات دانشگاه تهران.

-مک‌کوئیل ، دنیس (1382) ، مخاطب‌شناسی ، ترجمه مهدی منتظر قائم ، چاپ دوم ، تهران ، مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه‌ها

-ذکایی ، محمد سعید (1383) ، جوانان و فراغت مجازی ، فصلنامه‌ی مطالعات جوانان ، شماره 6 ، بهار 1383 ، صص 25-1

پروژه مطالعه زمینه های جامعه شناختی طلاق در خانواده. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 100 صفحه

چکیده:

موضوعی که در تحقیق به آن پرداخته شده است بررسی زمینه های طلاق در چند فرضیه است :الف- رابطه میزا ن طلاق با تفاوت سنی، ب- رابطه میزان طلاق با تفاوت انتظارات زوجین، ج-رابطه میزان طلاق با بیکاری مردان، د- رابطه میزان طلاق با اعتیاد، ه-رابطه میزان طلاق بامذهبی بودن، در جامعه آماری شهرستان صحنه به سنجش و مطالعه کشیده شده است،چون زمینه های طلاق فراوان و مطالعه آنها به زمان و هزینه زیادی نیاز دارد جهت انجام کار،مطالعه را به چندین فرضیه محدود نموده ایم تا تحقیق به شکل مناسبی انجا م گیرد. در باره ی زمینه های طلاق نگرشها و دیدگاه های فراوانی وجود دارد که بیشتر آنها تاکید بر بینش عوامل گرایانه دارند،از این رو برای ایجاد دریچه ای جدید به موضوع، از دیدتازه تر و با نگرش تفسیرگرایانه نگاه شده است، که گمان می رود تا کنون به آن توجهی نگردیده و امید است نگرش نوی را به بررسی زمینه های مطالعه طلا ق ایجاد کند. از خود بیگانگی خانوادگی پدیده ای است که در جهان معاصر گسترش فراوانی پیدا کرده است، بسیاری از خانواده ها از هم متلاشی می شوند چون اعضای آن به جای توجه به تعالی زندگی خانوادگی و فردی ، رسیدن به اهداف عالی انسانی(توجه به خدا، همگرایی انسانی،خلاقیت و نوآوری،آرامش و آسایش)چنان سرگرم تهیه وسایل و راههای زندگی که خود حاصل تبلیغات شرکت های سرمایه ای است ،می گردندکه اهداف اصلی خود را فراموش کرده، غرق در تهیه وسایل و ابزارها شده ،بزرگی خود را به تاراج گذاشته ، خود رابه وسیله ی رسیدن اهداف دیگران تبدیل کرده ، ، به جای اینکه وسایل و ابزارها در خدمت زندگی خانوادگی باشند خانواده ها در خدمت آنها، حلقه به گوش می گردند ، سرانجام در یک حالت حسی به آسانی از هم می گریزند و به نیستی کشیده می شوند.

هریک از فرضیه هابرای مطالعه به چندین شاخص تعریف عملیاتی کرده ایم تا به رسیدن اهداف تحقیق که همانا شناخت زمینه های گرایش افراد (زن ومرد) به طلاق در خانواده های جامعه آماری است کمک بیشتری نماید.فرضیه های پژوهش خود به 27 پرسش بسته و نیمه بسته با توجه به طیف لیکرت و یک پرسش کاملا آزاد تقسم بندی شده است، هدف تحقیق مورد نظر این نکته می باشد که در سالهای اخیر طلاق بطور روز افزونی گسترش پیدا کرده است وبا از هم پاشیده شدن بسیاری از خانواده ها ،عوارض فراوان وگوناگونی روی فرد از لحاظ روانی و آسیب های اجتماعی چون بزهکاری دارد.

نکته دوم این است که با شناخت زمینه ها و ریشه های طلاق وآگاهی از آنها تا حدودی مانع از شکل گیری آن درخانواده ها وجامعه ی خود می شویم. زمانیکه مادری اشک های روی گونه کودک چهارساله خود را پاکمی گرداند، و پدرش او رادر میان دستهای خود می چرخاند لذتی خدایی وآسمانی بر مادر، کودک و پدر به وجود می آید که جایگزینی برای آن پیدا نمی شود. این جاست که باید آگاهانه ، عاقلانه و عاشقانه انتخاب کنیم که تا با طلاق روبرو نشویم چرا که روزگار در کمین نا آگاهان ناعلاقان نا عاشقان است که آنها را بشکست بکشاند .

نکته سوم اینکه باید زمینه ها ی طلاق را بشناسیم ونسبت به آنها شناخت مناسبی پیدا کنیم .از این روهدف تحقیق بررسی ریشه های طلاق و شناخت زمینه های آن در بین خانواده های شهرستان صحنه در استان کرمانشاه است برای جمع آوری اطلاعات ودادهای مناسب از روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای استفاده گردید، کتاب ها، مجلات و پایان نامه های که به شناخت موضوع تحقیق کمک نماید مرور شده ودر صورت لزوم نکاتی ازآنها در تحقیق آورده شده است که خود بیانگر پیچیده بودن امر تحقیق جامعه شناسی و بخصوص پدیده طلاق در جوامع انسانی است ،آنگاه با آگاهی مسئولین دادگاه در جریان کار تحقیق، به صورت پیمایشی وحضوری و در صورت لزوم همراه با مصاحبه به تکمیل نمودن اطلاعات اقدام شد که خلا صه ای از آنها در اینجا یاد آوری می شود، تعداد افراد مورد تحقیق 40 نفرند که شامل 20 زن و 20 مرد می باشند، در جمع 5/77 درصد دارای سنی کمتر از 30 سال بوده اند که نشانگر و قوع طلاق در اوایل ازدوا ج می باشد. 5/87 درصد تحصیلات دانشگاهی نداشتند،65درصد خود را بیکار دانسته اند،75 درصد درآمد ماهیانه ای کمتر از 300 هزار تومان در ماه داشته اند، 5/57 درصداعلام کرده اند که دارای فرزند نبوده اند، 50 درصد اعلام کرده اند که در طول سال قبل از مراجعه به دادگاه ، به زیارتگا هی نرفته اند،5/45درصد در طول سال گذشته قبل از طلاق روزه نگرفته اند،65 درصد از طلاق گرفته ها بیشتر از 5 سال اختلاف سنی با همسر خود داشته اند. حدود 60 درصد از طلا ق گر فته ها به همسر خود دروغ می گفتند، حدود5/77درصد گفته اند که در طول یک شبانه روز از طرف همسر خود هیچ کلمه ی عاطفی نسبت به آنها گفته نشده است، 30 درصد از افراد اعلام کرده اند که همسر آنها با افراد معتاد به مواد مخدر ارتباط داشته است. حدود 5/72 درصد از پاسخ گویان اظهار داشته اند که نیاز های عاطفی آنها از طرف همسر شان برآورده نمی شود، حدود 70 در صد رازهای درونی خود را به همسر خود نمی گفتند،5/77 درصد موافق ناسازگاری در خانواده خود در طول شبانه روز بوده اند،30 درصد دارای همسرانی معتاد به مواد مخدر بودند، بیش از 75 در صد از مطالعه شوندگان اظهار داشتن احساس آرامش و آزادی در کنار همسر خود نکرده اند، حدود 75 درصد از لذت بخش نبودن انجام دادن کارهای خانه صحبت کرده اند ، حدود5/77 درصد از برآورده ساختن نیازهای خود توسط همسر خویش احساس نارضایتی کرده بودند،بیش از 90 درصد از پاسخگویان از ازدواج مجدد، با همسرجداشده خود، سر باز می زنند. در پرسشی پاسخگویان به صورت آزاد نظرات خود را در باره زمینه های طلاق از همسر خویش بیان داشتند که آنها را مهمترین عامل و زمینه جدایی از همسر خود می دانستند که جای بسی مطالعه و توجه دارد ، جواب ها اینگونه بود ، الف:اعتیاد، ب:نداشتن کار و درآمد وبالابودن سطح مهریه ج: نداشتن اخلاق خوب، برآورده نکردن انتظارات ونداشتن زبان مشترک ، د: دخالت دیگران در زندگی خانوادگی زوجین ه: مسائل قبل از ازدواج، فساد ، عشق های ظاهری و نبود تحقیقات مناسب قبل از ازدواج ، با توجه به داده ها و تجزیه وتحلیل آنها تمامی فرضیه ها در رابطه با جامعه ی آماری مورد نظربه تایید رسیده نکاتی که که در جریان این مطالعه آشکار است زمینه های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی وتفسیری که افراد از خودو محیط اجتماعی خویش دارند نقش بسزایی درافزایش میزان طلاق دارد.

مقدمه:

بررسی پدیده طلاق موضوعی پیچیده و مشکل است که در چارچوب جامعه شناسی خانواده قرار می گیرد قدمت طلاق همپای تشکیل خانواده است، در ادیان الهی (اسلام ، یهودیت، مسیحیت) به آن توجه شده است. بررسی موضوع مورد مطالعه در دهه های اخیر مورد توجه دانشمندان و محققین زیادی قرار گرفته است بسیاری از دانشمندان از جمله "آلوین تا فلر" به پدیده طلاق توجه کرده اند . او در آثارش : «ضربه آینده » ، « موج سوم » ، «ورق های آینده » و «جابه جایی در قدرت » همواره به آینده جوامع توجه داشته است ودر این میان، آینده خانواده را از اهم مباحث در آثارش ساخته است.بیشتر جامعه شناسان،طلاق را از دیدگاه عوامل گرایی موردبررسی قرار داده اند، کمتر نوشته ای می توان یافت که به این پدیده، از دید جامعه شناسی تفسیری توجه کرده باشد. برای انجام کار تحقیق ،کتابها ونوشته های فراوانی مورد مطالعه قرار گرفت،کتابهای طلاق و روش تحقیق نوشته ی دکتر ساروخانی،جامعه شناسی نظری اثر دکتر تنهایی،جامعه شناسی شناخت نوشته دکتر آشتیانی،نظریه ی جامعه شناسی در دوران معاصر اثر جورج ریتزر، طلاق به درخواست زن نوشته مریم جعفر پور،مجلاتی همچون پیام جامعه، فصلنامه دبیر خانه راهبردی علوم اجتماعی آموزش و پرورش کشور،فصلنامه تخصصی جامعه شناسی دانشگاه آزاد آشتیان،نظریات دانشمندانی همچون از خود بیگانگی مارکس که انسانهادر آن خلاقیت و نوآوری خود را از دست می دهند، گروههای بهنجار و نابهنجار مرتن که انسانهای نا بهنجار، به جای توجه اهداف و راههای متعادل یکی از آنها را الگو قرار داده واز مسیر اصلی دور می شوند، انسانگرایی هنجاری اریک فرم ،،مفاهیم خانواده وانواع آن از نظر راجرز، عادت جمعی هربرت بلومرو نظریه تالکت پارسونز در مورد خانواده بصورت مستقیم و غیر مستقم بهره گرفته شده است.

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول: مقدمات

تاریخچه مطالعاتی

بیان مسئله

چارچوب نظری

فرضیه های تحقیق

تعریف متغیرهای تحقیق

متغیر های اصلی پژوهش

تعریف نظری و عملیاتی

اهداف پژوهش

اهمیت تحقیق

تعریف اصطلاحات

فصل دوم: مرور مطالعاتی

تعریف خانواده و انواع آن

انواع خانواده

مرور مسئله طلاق

طلاق و سستی روابط اجتماعی

نظریه حساسیت و مسئله طلاق

نظریه خویشتن یافتگی و مسئله طلاق

سابقه تاریخ طلاق قضایی در قوانین ایران

علل دادخواست طلاق از جانب زوجه

طلاق در ادیان

زرتشت

دین یهود

طلاق در مسیحیت

در دین اسلام

فصل سوم : روش تحقیق

جامعه آماری

فن گرد آوری اطلاعات

شرح نمونه گیری

پایایی تحقیق

فصل چهارم : ارائه و تجزیه وتحلیل داد ه ها

فصل پنجم : نتیجه گیری

پیشنهادات

کتاب نامه

ضمائم

پرسشنامه

جدول آماری جامعه مورد مطالعه

نمودار تفسیری و چند متغیری بودن طلاق

جدول زمینه های تاثیر گذار بر زمینه های طلاق در منطقه (شاخص بندی)

.نموداررابطه xوy

جدول(پ) فراوانی درخواست طلاق از سوی زوجه

جدول رایطه مفاهیم و متغیر ها

جداول آماری و (فراوانی و درصد تجمعی)

جدول جنس

جدول سن

جدول تحصیلات

جدول شاغل بودن

جدول شغل

جدول بیکاری همسر

جدول میزان در آمد

جدول میزان دارا بودن فرزند

جدول تعداد داشتن فرزند

جدول میزان زیارت رفتن

جدول میزان نماز خواندن

جدول میزان روزه گرفتن

جدول میزان تفاوت سنی

جدول دروغگویی

جدول میزان کاربرد کلمات عاطفی

جدول میزان داشتن ارتباط با افراد معتاد به مواد مخدر

جدول میزان بر آورده شدن نیاز های عاطفی

جدول میزان گفتن راز های درونی

جدول میزان ناسازگاری همسران

جدول خارج شدن از منزل بدون آگاهی همسر

جدول میزان استفاده از مواد مخدر

جدول میزان داشتن آرامش در کنار همسر

جدول میزان لذت بخش بودن کار های خانه

جدول میزان بر آورده شدن نیاز ها

جدول میزان انتخاب مجدد همسر

جدول میزان راضی بودن از همسر

جدول میزان دوستی با همسر

جداول chi-square

منابع و مأخذ:

1- ریتزر،جورج،نظریه ی جامعه شناسی در دوران معاصر،ترجمه محسن ثلاثی،تهران،انتشارات علمی ،1374

2- آشتیانی،منوچهر،جامعه شناسی شناخت،نشر قطره،چاپ اول،1383

2-عمید،حسن،فرهنگ فارسی عمید،،تهران:انتشارات امیر کبیر،1358

3_آشفته تهرانی،امیر،جمعیت شناسی اقتصادی و اجتماعی و برنامه ریزی انسانی، تهران ،انتشارات پرشکوه، 1382

5 – تنهایی،ابوالحسن ،جامعه شناسی نظری،انتشارات بهمن برنا، تهران،1382

6-فصل نامه علمی – پژوهشی جمعیت، سازمان ثبت احوال کشور ، بهار وتابستان 1379

7-احمدیه،مریم،جعفر پور،جمشید،طلاق به درخواست زن به درخواست شوهر، تهران انتشارات سفیرصبح،1380

8-والچاک و برنز،طلاق از دید فرزند،ترجمه ی فرزانه طاهری تهران انتشارات مرکز، چاپ اول 1366

9_ساروخانی،باقر، طلاق، انتشارات دانشگاه تهران،چاپ دوم،1376

10- باقر زاده،جمعیت و تنظیم خانواده،مقاله،1385

11- امیری، شیر زاد ، مقاله بررسی عوال طلاق، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلام آباد غرب

12- راهنمای ازدواج ،تالیف حسن جمشیدی ، عباس عصاری کرمانی ، 78 ، ص 548 .

13- سرچشمه:مرکز آمارایران،نتایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن 1375، جدول 23،برگ306

14-فصلنامه تخصصی جامعه شناسی دانشگاه آزاد آشتیان،سال اول شماره چهارم،1384

15- عراقی، آیا می دانید طلاق و مسائل آن کدامند؟ : بی جا :بی نا ، 1370

16- فصلنامه راهبردی علوم اجتماعی(پیام جامعه)،دفتر آموزش و پرورش نظری و پیش دانشگاهی کشور،بهار 87