عنوان گزارش: بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه و مکمل

عنوان گزارش:

بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه و مکمل

توضیحات:

دانلود گزارش تخصصی معلمان دبیران مدرسه معاونان خدمتگذار مدارس به صورت ورد و قابل ویرایش آماده شهد جهت ضمن خدمت فرهنگیان معلمان مدارس

تعداد صفحات: 4 صفحه

قالب فایل: ورد word

فهرست مطالب

مقدمه

اهداف برنامه های مکمل و تکالیف خلاقانه

اهداف اصلی:

اهداف فرعی:

   اهمیت فعالیت فوق برنامه و مکمل

مراحل طراحی و برنامه ریزی فعالیت فوق برنامه

1- نیاز سنجی آموزشی :

2- هدفگذاری :

3- مدیریت زمان:

4- برنامه ریزی گام به گام :

5-  انتخاب نوع فعالیت:

6- اجرای فعالیت:

شرح فعالیت :

7- نظارت و هدایت :

8- ارزیابی :

9- ارزشیابی فعالیت برای ارزشیابی :

10- تشویق و ایجاد انگیزه :

نمونه فعالیت ها ی پیشنهادی و یا چارچوب عملکرد

1- یادگیری اطلاعات کلامی

کلمات و نام ها:

یادگیری حقایق و وقایع:

قراردادها و قوانین:

درک و فهم:

کاربرد:

تجریه و تحلیل:

ترکیب:

ارزشیابی و قضاوت:

2- مهارتهای ذهنی

تمیز دادن( استفاده از حواس خود ، بینایی ، شنوایی و...):

مفاهیم محسوس( استفاده از خصوصیات فیریکی اشیاء و موضوعات برای کشف و طبقه بندی ):

مفاهیم تعریف شده( مفاهیمی که قابل احساس نیستند و خواص فیزیکی هم ندارند ... درک و کاربرد مفاهیم انتزاعی نه

تعریف ):

استفاده از قواعد( روابط بین مفاهیم و مهارت ذهنی تسلط یافته و کشف حقایق ):

حل مسئله( زنجیر کردن مفاهیم و قواعد در هم و بدون هیچ راهنمایی بتواند مسئله را حل کند و یا مسئله مشابه بسازد):

3- راهبردهای شناختی

4- مهارتهای حرکتی

5- نگرش

فهرست منابع :

گزارش تخصصی معلمان با عنوان چگونه توانستم دانش آموزان را در درس انشا و املا تقویت کنم

فرمت word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 24

گزارش تخصصی معلمان با عنوان چگونه توانستم دانش آموزان را در درس انشا و املا تقویت کنم

توصیف وضعیت موجود

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.

چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.

بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.

تجزیه و تحلیل اطلاعات

پس از مطالعه نمرات و بحث های با معلم پایه اول , دوم و والدین صورت گرفت و راه های متعددی جهت تقویت املای آنان مورد بررسی قرار گرفت و خلاصه یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل به شرح زیر تدوین گردید.

خلاصه یافته های اولیه

برخی از علل ضعف دانش آموزان در درس املا ه شرح زیر بود :

بیش از دو سوم حروفات الفبای فارسـی را نمی شناختند و آن ها را بـا اشتبـاه می گرفتند.

نظر به به سن بالای معلم پایه اول( بیش از 20 سال سابقه تدریس ) و عدم علاقه به تدریس در پایه اول و کمتر تکرار و تمرین می کرده اند.

معلم پایه اول علل اصلی ضعف آنان را , غیبت بیش از اندازه به سبب بیماری ذکر نمودند.

تحصیلات کم والدین ( زیر پنجم ابتدایی ) و عدم آشنایی آنان با اصول روان شناسی جهـت رسیـدگـی بـه فـرزنـدشـان متناسب با استعداد آنان , یکی دیگر از علل ضعف دانش آموزان می باشد.

اصول و مبانی املا

مراحل آموزش نوشتن به پنج مرحله زیر تقسیم می شود:

1-         آموزش نوشتن غیر فعال ( رونوسی )

2-         آموزش نوشتن نیمه فعال ( املا )

4- آموزش نوشتن فعال پایه دو     ( حمله سازی ) اق )    انشا و انواع آن

با توجه به مشکل دانش آموزان در مرحله آموزش نوشتن نیمه فعال (املا) است به آموزش املا می پردازیم. مهارت املا نویسی به معنی توانایی جانشین کردن صحیح صورت نوشتاری حروف , کلمات و جمله ها به جای صورت آوایی آنهاست . دانش آموزان بـایـد به این مهارت دست یابند تا بتوانند بخوبی بین صورت تلفظی کلمه ها و حروف سازنـده آن ها پیـونـد مناسبی بـرقـرار کنند بدین ترتیب زمینه لازم برای پیشرفت آنان در درس های جمله

عنوان گزارش: بررسی علل فرار دانش آموزان از مدرسه

عنوان گزارش:

بررسی علل فرار دانش آموزان از مدرسه

توضیحات:

دانلود گزارش تخصصی معلمان دبیران مدرسه معاونان خدمتگذار مدارس به صورت ورد و قابل ویرایش آماده شهد جهت ضمن خدمت فرهنگیان معلمان مدارس

تعداد صفحات:5 صفحه

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مسئله

علل فرار ازمدرسه

▪ خانواده های از هم گسیخته:

به طور معمول ۲ علت دارد:

▪ بی علاقه بودن به درس و تحصیل:

▪ ترس از تنبیه بدنی:

▪ بی توجهی والدین:

▪ عدم رفاه مالی نوجوان و خانواده:

▪ عدم توجه معلم به شاگرد و تبعیض قائل شدن:

▪ عقب ماندگی ذهنی:

پیشنهادات در جهت رفع مشکل فرار از مدرسه

عنوان گزارش: بررسی نقش هنر در آموزش و یادگیری دانش آموزان

عنوان گزارش:

بررسی نقش هنر در آموزش و یادگیری دانش آموزان

توضیحات:

دانلود گزارش تخصصی معلمان دبیران مدرسه معاونان خدمتگذار مدارس به صورت ورد و قابل ویرایش آماده شهد جهت ضمن خدمت فرهنگیان معلمان مدارس

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

تعاریف مختلف هنر:

نقش و اهمیت هنر در زندگی:

اهداف هنر در مدارس ابتدایی:

مشکلات و راهکارهای درس هنر در مقطع ابتدایی:

موفقیت یک نظام آموزشی مستلزم وجود ۵رکن است:

هنر و تربیت:

هنر نقاشی و خوشنویسی در فعالیتهای تربیتی:

فواید درس هنر:

هنر قصه گویی و تأثیرات تربیتی آن:

هنر موسیقی و شعر در فعالیت های امور تربیتی:

رنگ ها ونقش آن ها در تعلیم و تربیت:

درک هنری لازمة توسعه فعالیتهای امور تربیتی درمدارس :

نتیجه گیری:

پیشنهادات:

منابع:

گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه بررسی علل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان و تلاش برای حل و رفع این مشکل

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :29

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

بیان وضعیت. 10

اهداف گزارش تخصصی :. 10

اهداف جزئی گزارش :. 10

گرد آوری اطلاعات راجع به موضوع. 11

موانع موجود. 12

علل بی انضباطی دانش‌آموزان. 12

الف :علل مربوط به دانش آموزان مانند: 12

ب)علل مربوط به معلم. 13

ج)علل مربوط به کلاس درس: 14

تأثیر محیط عاطفی کلاس : 15

د)علل مربوط به خانواده: 15

ه)علل مربوط به روابط اجتماعی : 16

و)عوامل روانی : 16

فرصت های گزارش. 17

تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل. 19

دلایل بی انضباطی دانش آموزان: 19

راههای کاهش یا حذف رفتار های بی نظمی. 20

مقایسه با شاخص. 25

انتخاب راه حل و اجرای آن. 26

گردآوری اطلاعات بعد از اجرای راه حل. 26

مزایا و نقاط قوت. 27

نقاط ضعف و آسیب ها. 28

ارزشیابی ونتیجه گیری و گزارش نهایی: 28

پیشنهادات حاصل از گزارش  :. 28

منابع و مأخذ مورد استفاده: 29