گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی دبیرستان

تقویت تربیت دینی دانش آموزان با روش های مناسب

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مساله

اهداف گزارش تخصصی :

هدف کلی :

اهداف جزئی :

ارزیابی از وضعیت موجود

موانع موجود در تربیت دینی دانش آموزان

برداشت های غلط از دین

استفاده از روش های منفعلانه و ایستا

استفاده از روش های تزریقی و تلقینی محض

کاستی در برنامه ریزی و محتوای آموزشی

راهحلهای پیشنهادی

انتخاب راه جدید :

اجرای راه حل :

-1الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه:

-2  استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات :

-4  تهیه کتابخانه کلاسی:

-5  برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان :

-6  تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس های درس:

-7 تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند:

ارزیابی بعد از اجرای طرح

با استخراج نتایج پرسشنامهای که به دانشآموزان داده شد مشاهده شد:

مقایسه با شاخص :

نقاط قوت :

نقاط ضعف :

نتیجه گیری:

راهکارهای و پیشنهادها

منابع :

گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 27

جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان پایه

دوم با روش های خلاقانه

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه ( طرح موضوع و بیان مساله )

بیان مسئله

ارزیابی از وضع موجود

ملاک ها ونشانگرهای  مربوط به آن

اهداف گزارش :

هدف اختصاصی :

اهداف جزئی :

جمع آوری اطلاعات

موانع و مشکلات تدریس ریاضی

مراحل تدریس باید به شکل زیر باشد :

- ایجاد انگیزه در دانش آموزان

- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه

فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی

با هم مطالعه کردن

ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده

ضعف در برقراری ارتباط

بی توجهی به سؤاﻻت دانش آموزان:

تجزیه وتحلیل داده ها

تفسیراطلاعات

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :

ضرورت اجرای طرح

توافق راه حل های اجرایی

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

تحلیل اقدام انجام شده

نقاط قوت طرح

نتیجه گیری

یک پیشنهاد

منابع:

گزارش تخصصی آموزگار اول ابتدایی

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 27

کاهش بیش از حد وابستگی یکی از دانش آموزان به مادرش با روش های مناسب

فهرست مطالب

چکیده :

مقدمه: (بیان مساله و سایقه موضوع )

ارزیابی از وضع موجود :

اهداف گزارش :

هدف اختصاصی :

اهداف جزئی :

سواﻻت پژوهش

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات :

-1مشاهده رفتار دانش آموز در کلاس

-2مصاحبه با مدیر و سایر همکاران مدرسه

-3مصاحبه با مادر زهرا

تجزیه وتحلیل و گردآوری اطلاعات

ارائه راهکارموقتی

دﻻیل انتخاب راه حل

موانع ترس دانش اموزان مدرسه در پایه اول

راه حل ها

* کم کردن وابستگی زهرا:

* ایجاد آمادگی ذهنی در زهرا :

ایجاد انگیزه:

اجرای راهکارها

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن

آنچه والدین باید بدانند

پیشنهادات:

محیط و فضای آموزشی

-1 نزدیک بودن فاصله خانه و مدرسه

-2 وسعت زمین، بنا و امکانات

-3 رعایت آزادی های فردی

-4 ایجاد تعلق خاطر به مدرسه و اجزاء آن و پرورش حس خویشاوندی

-5 نیاز واقعی به دستشویی یا مفری برای غلبه فشارهای روحی

نظام آموزشی

نقاط قوت :

نتیجه گیری وگزارش نهایی:

راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها

فهرست منابع

گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی

علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 30

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه : ( بیان مساله ، سابقه موضوع ووضعیت )

اهداف گزارش :

هدف اصلی

اهداف جزئی :

بررسی موانع نقاط قوت ونقاط ضعف تدریس ادبیات فارسی

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه

بیان مسئله

افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن

منظور از افت تحصیلی چیست؟

خسارتهای ناشی از افت تحصیلی:

عوامل موثر بر افت تحصیلی:

ارزیابی وضع موجود

الف- شاخص های کیفی وضع موجود :

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم :

ب - شاخص های کمی وضع موجود :

جدول شماره :1 جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی

مقایسه با شاخص

انتخاب راه حل های جدید و اجرای آن

-1 پرسش و پاسخ گروهی

-2 استفاده از رایانه

-3 استفاده از تصاویر

-4 خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی

-5 روش نمایشی

-6 دست سازه های دانش آموزان

توصیف وضع مطلوب

الف - شاخص های کیفی وضع مطلوب

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب

موانع موجود در راه تحقق اهداف :

نقاط قوت کار :

نقاط ضعف :

گزارش نهایی و نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع و مآخذ

گزارش تخصصی چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم.

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 60

فهرست مطالب

چکیده:

مقدمه:

عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند

شرایط جسمی

عوامل محیطی

عوامل انگیزشی و عاطفی

شرایط روانی

خواندن:

اختلال در خواندن:

تعریف نارساخوانی:

اشتباهها در سطح خواندن:

مورد مطالعه:

بیان مسئله:

روش های گردی آوری اطلاعات:

تجزیه و تحلیل اطلاعات:

خلاصه یافته های اولیه:

ارائه راه حل های پیشنهادی:

رویکردهای سنتی:

روش فرنالد:

رویکرد اورتون - گلینگهام:

آموزش واج:

واج های متفرقه:

واج های تحلیلی:

واج های ترکیبی:

مغز، ساختار و کارکردهای آن:

نیمکره های مغز:

مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:

رجحان جانبی:

خودپرسشی:

اصلاح رفتاری - شناختی:

یاد یارهای کلید واژه:

چگونگی اجرای راه حل:

تقویت ژتونی:

الف - آگاهی واج شناختی:

تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:

تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:

روش چندحسی فرنالد:

ارزیابی نتایج:

واکنش نسبت به راه حل جدید:

نتیجه گیری:

منابع:

فرا روان

نمونه هایی از تمرینات: