پاورپوینت درباره آلیاژهای حافظه دار

پاورپوینت درباره آلیاژهای حافظه دار

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه)

تعداد اسلاید  : 27 اسلاید

مقدمه
موادی که باعث سازگاری سازه با محیط خود می شوند، مواد محرک نامیده می شوند. این مواد می توانند شکل، سفتی، مکان، فرکانس طبیعی و سایر مشخصات مکانیکی را در پاسخ به دما و یا میدان های الکترومغناطیسی تغییر دهند. امروزه پنج نوع ماده محرک به طور عمده استفاده می شود که شامل :1آلیاژهای حافظه دار:2 سرامیکهای پیزوالکتریک:3  مواد مغناطیسی سخت :4مایعات الکترورئولوژکال و5 :مگنتورئولوژیکال می باشند. این مواد از زمره مواد هوشمند محرک می باشند. مواد هوشمند آن دسته از موادی هستند که می توانند به تغییرات محیط به بهترین شکل ممکن پاسخ داده و رفتار خود را نسبت به تغییرات تنظیم نمایند.

آلیاژهای حافظه دار: 
آلیاژهای حافظه دار گروه جدیدی از مواد هستند که اگر با ترکیب شیمیایی مشخّص تحت عملیات حرارتی مناسبی قرار گیرند ، توانایی بازگشت به شکل یا اندازه از قبل تعیین شده را از خود نشان   می دهند.
در واقع آلیاژهای حافظه داراین توانایی را دارند که اگر آنها را تا بالای دمای ویژه ای گرم کنیم ، قادر به بازیابی شکل اولیه خود خواهند بود.
همچنین این  مواد قابلیت تبدیل انرژی گرمایی (الکتریکی) را به انرژی مکانیکی دارند واگر گرم وسرد کردن این آلیاژها با جریان الکتریکی کنترل شود؛ میتوان حرکتهای سیکلی با قابلیت تکرار در دفعات متوالی ایجاد کرد.

آلیاژهای حافظه دار دو مشخصه بی همتا از خود نشان می دهند :

1:  Shape Memory Effect (رفتار حافظه ای)
2:  Pseudoelastic Behavior (رفتار شبه الاستیک)

ویژگی های دیگر این آلیاژها عبارت است از :
 مقاومت به خوردگی بالا ، مقاومت ویژه الکتریکی نسبتا بالا، خواص مکانیکی نسبتا خوب ، خستگی طولانی ، شکل پذیری بالا و قابلیت انطباق با بدن . مهمترین کاربرد این آلیاژها در صنایع هوا فضا و صنایع پزشکی است.
 این آلیاژها در بیشتر موارد شامل Ni-Ti ، Cu-Zn-Al ، Cu -Al-Ni هستند که در این مقاله آلیاژ Ni-Ti مورد بحث است .
 در سال 1961 اثر حافظه داری شکل در آلیاژ نیکل- تیتانیوم با درصد اتمی مساوی (50-50%) توسط بوهلر و در آزمایشگاه ناوال اوردنانس (Naval Ordanance Lab) کشف و تحت نام نیتینول (Nitinol) مشهور شد. دو حرف اول نیتینول در ارتباط با نیکل، دو حرف بعدی مربوط به عنصر تیتانیوم و سه حرف آخر در رابطه با آزمایشگاه ناول اوردنانس می باشد.

طرح درس بخورید و بیاشامید قرآن دوم دبستان

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :4

قسمتی از متن :

طرح درس بخورید و بیاشامید قرآن دوم ابتدایی

موضوع : آموزش قرآن کریم         مقطع: ابتدایی          پایه : دوم       محل تدریس : کلاس

زمان پیش بینی شده : 20 دقیقه     روش تدریس : فعال          نوع ارزشیابی : شفاهی    

تعداد فراگیران : 20 نفر

- هدف کلی : آموزش قرآن کریم

-  هدف جزئی : آموزش پیام قرآنی «بخورید و بیاشامید ولی اسراف نکنید » .

- هدف رفتاری: دانش آموزان بتوانند 4 مورد از کارهایی که جزء صرفه جویی به حساب می آید را نام ببرند.

-  حیطه شناختی:دانش آموزان درک کنند که در مصرف کردن چه حدی صرفه جویی محسوب می شود

-   حیطه روانی و حرکتی : دانش آموزان چه کارهایی را درمدرسه انجام دهند که از اسراف جلوگیری شود(3موردنام ببرند ).

درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید

اقدام پژوهی چگونه می توانم با کمک درس انشا تفکر خلاق را در فراگیرانم بهبود ببخشم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :20

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

مقدمه: 3

بیان مسئله. 4

کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ 4

تعریف واژگان و مفاهیم: 5

انشا از نظر لغوی: 6

انشاء چیست؟ 6

—تعریف مهارت تفکر خلاق: 6

انواع تفکر: 6

مراحل تفکر خلا ق: 7

ویژگی های افراد دارای تفکر خلا ق: 8

تعریف دانش آموز 8

پیشینه علمی: 9

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1) 11

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 13

با توجه به مطالبی که ذکر شد: 15

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 15

-ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار 16

-تجدید نظر و دادن گزارش نهایی یا اطلاع رسانی.. 17

نتیجه گیری: 18

منابع: 19

مراحل تصمیم‌ گیری

تحقیق فرمت فایل word تعداد صفحات 15

مراحل تصمیم‌ گیری

دراین تحقیق موارد زیر برسی مشوند :

مراحل تصمیم‌ گیری

عقلانیت کامل

عقلانیت محدود

فرآیند تصمیم گیری

مرحله اول- شناخت کامل

مرحله دوم: شناخت معیارهای تصمیم گیری

مرحله سوم: تعیین اهمیت و ارزش معیارها

مرحله چهارم- توسعه گزینه‌ها

مرحله پنجم: تجزیه و تحلیل گزینه‌ها

مرحله ششم- انتخاب یک گزینه

مرحله هفتم- اجرای گزینه انتخاب شده

مرحله هشتم: ارزیابی اثربخشی تصمیم

فراگیری تصمیم‌گیری

تصمیم‌‌گیری عقلایی

مفروضات تصمیم‌گیری

محدودیت‌های تصمیم‌گیری

عقلانیت محدود

مسائل و تصمیمات: رویکردی اقتضایی

انواع مسائل

انواع تصمیمات

تصمیمات برنامه‌ریزی شده:

تصمیمات غیر برنامه‌ریزی شده

سبک‌های تصمیم‌گیری

سبک هدایتی:

سبک تحلیل گرایانه:

سبک رفتاری:

تصمیمات گروهی

سودمندی

کاستی‌ها

تکنیک‌هایی برای بهبود تصمیم گروهی

فایل پاورپوینت پردازنده های چند هسته ای؛

پاورپوینت پردازنده های چند هسته ای

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 43

بخش اول
تاریخچه

بخش دوم
بررسی یکی از روش های موازی سازی خودکار

بحران نرم افزاری اول

زمان: 1960-70

مشکل: برنامه نویسی به زبان اسمبلی

نیاز به تجرید و قابلیت جابه جایی بدون از دست دادن کارایی برنامه ها

راه حل: زبان های سطح بالا مانند فرترن و c