
دانلود تحقیق بررسی علل طلاق و رابطه آن با فرار دختران
دانلود تحقیق بررسی علل طلاق و رابطه آن با فرار دختران
فصل اول : مقدمه پژوهش
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت مسأله
اهداف تحقیق
هدف از انجام تحقیق
طرح سؤالات
فرضیه
فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش
تاریخچه
تعریف فرار و انواع آن
الف) فرار یا گریز از مدرسه (مدرسه گریزی)
ب) ولگردی:
ج) فرار از خانه:
خانواده و فرار:
انگیزه ها و علل فرار
عوامل فرار
1- خانواده:
2) مدرسه:
3) خود:
ماهیت فرار دختران:
منظرگاههای جامعه شناختی خانواده
لوئیس مورگان مردم شناس آمریکائی
امیل دورکیم
مارک بلوخ
فردیس انگلس
پل بوهامان:
ویژگی دختران خیابانی
پیامدهای فرار دختران :
پیامدهای فردی
پیامدهای خانوادگی
پیامدهای اجتماعی
اقسام طلاق در شریعت اسلام
طلاق در ادیان
اثرات و عوارض طلاق
افزایش نرخ رشد فراریان از خانه
تحقیقات انجام گرفته در جهان:
تحقیقات انجام گرفته در ایران:
اول- علل اخلاقی و روانی طلاق:
1- عدم تناسب سنی:
2- عشق های دروغین:
3- ضعف مبانی خانواده:
4- خستگی اعصاب:
5- حسادت:
6- تجمل پرستی:
7- زیاده روی در محبت:
8- اختلاف درجه میل جنسی:
9- ضعف مردان در مقابل زنان:
10- غرور و نخوت زنان:
11- اعتیاد به مواد مخدر:
دوم- علل اقتصادی طلاق:
حقوق مالی زن پس از طلاق
گفتار یکم : قانون حمایت خانواده و تأسیس نهاد «مقرری ماهانه»
مبحث اول: اقسام مقرری
مبحث سوم: مبنا و ماهیت حقوقی مقرری ماهانه
مبحث چهارم: مقرری ماهانه در حقوق کنونی
گفتار دوم : قانون اصلاح مقررات مربوط به طلاق و تأسیس نهادهای «بخشش اجباری» و «اجره المثل»
مبحث یکم: حق الزحمه کارهای اضافی زوجه
مبحث دوم : بخشش اجباری
گفتار سوم: گذری بر حقوق تطبیقی (نگاهی به مقررات حقوق فرانسه در مورد حقوق مالی زن پس از طلاق)
حرف آخر
فصل سوم : روش تحقیق
سئوال تحقیق
تعریف مفاهیم
تعریف نظری عملیاتی متغیر مستقل
جمعیت آماری
حجم نمونه
تکنیک آماری
محدودیتها
فصل چهارم : یافته های تحقیق
توصیف داده ها
تبیین تحلیل داده ها و آزمون سئوالات تحقیق
جداول
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
نتیجه گیری
ارائه رهنمودهای مبتنی بر یافته ها و نتایج علمی و پژوهشی
منابع و مأخذ
مقدمه
خانواده به عنوان اصلی ترین پایگاه اجتماعی جایگاهی رفیع در زمینه پرورش استعداد و تربیت فرزندان لایق و مفید برای جامعه دارد. متأسفانه شرایط کنونی زندگی بشر در قرن حاضر، مشکلات جمعیتی و رشد روزافزون مشکلات اقتصادی اکنون بیش از هر زمان دیگری، نقش تربیتی خانواده ها را به جهت ایجاد مشغله های فکری و شغلی والدین کمرنگ تر کرده است. تا آنجا که والدین از مهمترین و اساسی ترین وظیفه خود که همانا تربیت فرزندان صالح و شایسته است باز می مانند از سوی دیگر بی مبالاتی خانواده ها در خصوص نقش تربیتی و هدایتگری خود نیز قطعاً بر حجم مشکلات موجود افزوده و باعث افزایش میزان ناهنجاریها در جامعه و به نوعی خانواده را نیز در آستانه یک بحران تربیتی قرار داده است. رواج این تفکر که می گوید برای تربیت فرزندم، وقت ندارم، یا گرفتاریها خانه و زندگی را چه کنم؟ و یا «مدرسه چه کاره است» در نزد والدین بیانگر نوعی فرار از مسئولیت می باشد.
فرزندان با افکار و آرمانهای نو در دنیایی که هر روز دستخوش تغییرات فراوان است به نام حقوق حق خود به جنگ افکار پدر و مادر می روند. پدر و مادران که دنیای آرزو و خیالات خود نقش بنیانگذاری کاخ با عظمت سعادت فرزند را می کشند با بحرانهای خانوادگی و توقعات بی منطق پیش بینی شده رو به رو می شوند.
اسارت، خانه به دوش و بالاخص فاصله عظیم بین توسعه مادیات و ترقی معنویات باعث تضاد فکری اطفال و خانواده آنان گردیده و ا عتراضات اطفال ناشی از این تضادها به عناوین مختلف با رفتار ضداجتماعی، از قبیل جرائم مختلف و اخلال در نظم و آرامش اجتماعی و حالت بی قیدی و سرکشی و پرخاشگری و ترک خانه و خانواده و اعتیاد و غیره آشکار سازد. آرزوهای دختران فراری «کاش گناهم را می بخشیدند».
دلم برای خانه تنگ شده است. برای بالش صورتی گل سفیدم که بوی اشک و پر می داد. برای بوته گل سرخ گوشه باغچه، که فکر می کردم مثل من اسیر آن خانه شده است، اسیر خاک.
دلم برای همه چیز تنگ شده است، کاش انتقام همه نداشتن هایشان را، همه خواسته هایشان را از من نمی گرفتند، آنها دستهایشان خالی بود اما محبت توی دلشان که تمام نمی شد. توی آن دلهای خسته و غمگین هنوز مهر بود. من بودم... پس چرا ندیدند. کاش برایم راه برگشت را باز می گذاشتید. کاش دل شما برای من تنگ شده بود. اگر شما من را برای همه خطاهایم ببخشید، حتماً خدا هم می بخشد مرا.
حتماً خدا من را توی چشمه لطفش پاک می کند می گذارد که برگردم...؟!
بیان مسئله
هنگامی که طلاق زنجیره خانواده را از هم می گسلد پدر و ماد رهویت جداگانه ای می یابد ولی آن کس که دیگر نامی ندارد و بی پناه و متزلزل در اجتماع رها شده، فرزند است حتی اگر زیر چتر حمایت یکی از والدین باشد، باز جامعه به دیده یک درمانده به او می نگرد که سرپرستی ندارد. هنگامی که نفرت و اختلاف عمیق و مخاصمه به کانون راه یافت و بقای نظم خانوادگی بین افراد آن متزلزل و دشوار گردید.
چگونه می توان به حفظ این کانون ابراز نفرت موافق بوده و در این صورت است که باید چاره اندیشی کرد. تفرقه و جدائی بین زن و شوهر کاری زشت و ناپسند است زیرا مصائب آن دامنگیر دیگران می شود. طلاق احساسات تلخ و ناباوری را به همراه دارد که درک آن برای بیشتر خانواده ها مشکل است. راستی طلاق چگونه بر سرنوشت و زندگی این کودکان اثر می گذارد. مهمترین علت فرار دختران ا زخانواده ها، طلاق والدین است. طلاق باعث سست شدن روابط عاطفی و ارتباطات سالم ا نسان می شود واین خلاء عاطفی باعث می شود دختران از خانه بگریزند و بنابراین در این تحقیق قصد پاسخگویی به این سؤال را داریم که: چه عواملی منجر به فرار دختران از منزل می گردد؟
اهمیت و ضرورت مسئله
با توجه به اهمیت نوجوان در جامعه و خانواده تا جایی که اکثر متخصصان خانواده سالم را به عنوان عامل اصلی سازگاری اجتماعی و عاطفی در نظر می گیرند. آگاهی از عوارض ناسازگاری نوجوانان خصوصاً اثر آن بر فرار نوجوانان ار منزل گامی است در جهت توجه به شناسایی دقیقتر و ماهیت این مسئله اجتماعی و توجه به آن و نکته مهمتر، پیشگیری از آن، تا از هرز رفتن قابلیتهای عظیم جامعه جلوگیری شود. تزلزل نظام خانواده که تا یک دهه پیش کاملاً مستحکم می نمود. وجود شکافهای عمیق بین نسلها، مسئله زنان خیابانی که، امروز «ویژه» خوانده می شود، وجود دختران فراری گریزان از خانواده به همراه رشد روزافزون و پیش بینی روند اعتیاد بین نوجوانان از اهم این مسائل بودند. وقتی اعلام شد در ایران از هر 10 مورد ازدواج، 4 مورد آن به طلاق می انجامد و زمانی که آمار از وجود بیش از 6 هزار نفر فراری خبر دادند همه دریافتند ا بعاد فاجعه جدی تر و عمیق تر از آنی است که تا به حال تصور می کردند و مسئولان متوجه شدند با جامعه آرمانی که برای مردم تصویر کرده بودند فرسنگ ها فاصله دارند.
با توجه به اینکه از دیدگاه اجتماعی مسئله فرار به عنوان یک مشکل در سطح جامعه مطرح بوده پیامدهای مخربی را بدنبال دارد پس شناسایی و کشف روابط بین خانواده و دختران نشان خواهد داد که چرا احتمال بروز پدیده فرار دختران افزایش می یابد و عوامل تأثیرگذار درکاهش این پدیده چیست؟
اهداف تحقیق
همانطور که نمی توان هیچ یک از مشکلات اجتماعی را به طور قاطع و کلی از بیخ و بن ریشه کن نمود، از بین بردن و ریشه کن ساختن قطعی بزهکاری نوجوانان و جوانان کاری است بس مشکل و حتی غیرممکن.
با وجود این روش هایی وجود دارد که با استفاده از آن می توان احتمال بروز چنین پدیده هایی را کاهش داد و از گسترش روزافزون آن جلوگیری کرد.
هدف از انجام تحقیق
1-تعیین عوامل مؤثر بر فرار دختران از منزل
2-ارائه راهکار با توجه به نتایج تحقیق
طرح سؤالات
1-آیا جدایی والدین در فرار دختران از منزل مؤثر است؟
2-آیا سطح درآمد خانواده در میزان گرایش دختران به فرار مؤثر است؟
3-آیا بین وجود نامادری و گرایش دختران به فرار رابطه وجود دارد؟
فرضیه
1-بین جدایی والدین و فرار دختران از منزل رابطه وجود دارد.
2-بین سطح درآمد خانواده و میزان گرایش دختران به فرار رابطه مستقیم وجود دارد.
3-وجود نامادری عامل مؤثر به گرایش دختران به فرار است.
4-میزان گرایش به فرار در دختران بیش از پسران است.
منظرگاههای جامعه شناختی خانواده
خانواده صرف نظر از نوع و شکل آن اولین هسته اجتماعی است. که در بستر آن بواسطه تفکیک نقش ها سیستم های حقوقی، تربیتی و اقتصادی ترسیم شده و به تدریج در اثر تغییرات اجتماعی منبعث از نظام اقتصادی وارد مراحل تازه تری از رشد و تکامل در عرصه جامعه و تاریخ گردید.

آزمون دوم واژه های آسمانی فراز 1 تا 607
فرمت فایل: پی دی اف
تعداد صفحات:113
این فایل پی دی اف آزمون واژه های آسمانی فراز 1 تا 607 می باشد که مخصوص آزمون پایانی است.

دانلود 8 فایل وکتور کارت دعوت و کارت پستال کودکانه کارتونی و فانتزی
فرمت این فایل ها EPS میباشد و قابل بزرگنمایی تا اندازه ی دلخواه بدون افت کیفیت اند.
برای اجرای فایل های وکتور نیاز به نرم افزارهایی با قابلیت برداری مانند Adobe illustrator خواهید داشت.
وکتور ها تصاویر برداری و کاملا لایه بازی هستند که علاوه بر عدم محدودیت در بزرگنمایی جهت چاپ ، کاملا قابل ویرایش در نرم افزار ایلوستراتور نیز میباشند و شما میتوانید با استفاده از این این نرم افزار هر تغییری از رنگ و سایز و جا به جایی و حذف و اضافه در وکتور ایجاد کنید.
برای اجرای فایل در نرم افزار Adobe illustrator ابتدا فایل را از حالت فشرده خارج کنید.

این فایل حاوی مطالعه مجتمع بین الحرمین شیراز می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در26 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
مجتمع بین الحرمین شیراز
مجموعه بین الحرمین شیراز
ویژگی های پروژه بین الحرمین
نظرات برخی از مردم و مسولان در رابطه با مجموعه بین الحرمین
پروژه بین الحرمین شیراز , زون 2 و 3 مجموعه فرهنگی تجاری
آخرین وضعیت پروژه
تصویر محیط برنامه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید :14
قسمتی از متن:
تـولد:
دکتر مصطفی چمران در سال 1311 در تهران، خیابان پانزده خرداد، بازار آهنگرها، سرپولک متولد شد.
تحصیـلات:
وی تحصیلات خود را در مدرسه انتصاریه، نزدیک پامنار، آغاز کرد و در دارالفنون و البرز دوران متوسطه را گذراند؛ در دانشکده فنی دانشگاه تهران ادامه تحصیل داد و در سال 1336 در رشتة الکترومکانیک فارغالتحصیل شد و یکسال به تدریس در دانشکدة فنی پرداخت.
وی در همة دوران تحصیل شاگرد اول بود. در سال 1337 با استفاده از بورس تحصیلی شاگردان ممتاز به آمریکا اعزام شد و پس از تحقیقاتعلمی در جمع معروفترین دانشمندان جهان در دانشگاه کالیفرنیا و معتبرترین دانشگاه امریکا –برکلی- با ممتازترین درجة علمی موفق به اخذ دکترای الکترونیک و فیزیک پلاسما گردید.