راهکار های روانشناختی در آموزش موسیقی به کودکان ( 118 صفحه به صورت word)

چکیده ‌ب

فصل اول: کلیات تحقیق.. 1

1-1-مقدمه. 2

1-2-موسیقی چیست... 2

1-3-تاریخچه موسیقی.. 3

1-4-مفهوم آموزش... 6

1-5-مفهوم کودک و کودکی.. 7

1-6-تاریخچه آموزش موسیقی به کودکان. 7

1-7-موسیقی؛ تسکین دردها 10

1-8-انواع کودکان. 11

1-8-1-کودک بیش فعال. 11

1-8-2-کودک گوشه گیر. 12

1-8-3-کودکان اوتیسم. 13

1-8-4-کودکان طلاق.. 14

فصل دوم: بررسی ویژگی های شخصیتی و مراحل رشد کودکان (2-9 سال) 16

2-1-ویژگی های شخصیتی کودکان 2 تا 9 سال. 17

2-1-1-کودک دو ساله. 17

2-1-2-کودک دو سال و نیمه. 17

2-1-3-کودک دو و نیم تا سه ساله. 18

2-1-4-کودک سه ساله. 19

2-1-5-کودک سه و نیم ساله. 20

2-1-6-کودک چهار ساله. 20

2-1-7-کودک پنج تا شش ساله. 22

2-1-8-کودک هفت ساله. 22

2-1-9-کودک 8 ساله. 23

2-1-10-کودک نه ساله. 23

2-2-نیاز های روانشناختی کودکان. 24

فصل سوم: طریقه آموزش موسیقی به کودکان. 28

3-1-آموزش موسیقی به کودکان. 29

3-2-هدف از آموزش موسیقی به کودکان. 29

3-3-برنامه آموزشی در رابطه با موسیقى به کودک.. 30

3-4-روش های آموزش موسیقی به کودکان. 39

3-5-فعالیت های موسیقی به کودکان. 40

3-6-معرفی شیوه های سازمان یافته برای آموزش موسیقی از سنین پایین.. 41

3-7-اثرات موسیقی بر کودکان. 42

3-7-1-تاثیر موسیقی بر مهارت‌های کودکان سنین مختلف... 44

3-7-2-تاثیر موسیقی بر یادگیری کودکان. 55

3-8-چند نکته اساسی در رابطه با آموزش موسیقی به کودکان. 56

3-8-1-مشخص کردن علاقه فرزند. 56

3-8-2-آمادگی فراگیری موسیقی.. 57

3-8-3-بهترین ساز برای آموزش موسیقی به کودکان سنین مختلف... 58

3-8-4-آموزش نت های شادی آور به کودک.. 59

3-8-5-الفبای موسیقی، الفبای هوش کودک! 62

3-8-6-تشخیص آیا کودک موسیقی دوست دارد یا نه؟. 63

3-8-7-هنرهای ادبی و تجسمی، نمایان احوال درونی کودک.. 63

3-9-فواید موسیقی در زندگی کودکان. 64

3-10-موسیقی کودک و جنبه های روانشناختی.. 68

3-11-1-آموزش موسیقی به روش ارف چه بازه ی سنی را در برمی گیرد؟. 69

3-11-2-هم اکنون چه مشکلاتی در زمینه آموزش موسیقی در بخش کودک و نوجوان در کشور وجود دارد؟ 70

3-11-3- نحوه فعالیت آموزشگاهها درباره آموزش موسیقی کودک را چگونه ارزیابی می کنید؟. 70

3-11-4-نهادهای نظارتی چه نقشی بر آموزش موسیقی کودکان می توانند داشته باشد؟. 71

3-11-5-نقش موسیقی درمانی در بهبود ساختارهای رفتاری کودکان چگونه است؟. 71

3-11-6-گامهای آموزش موسیقی به کودکان در روش اُرف... 71

3-11-7-سن آموزش موسیقی.. 74

فصل چهارم: طریقه آموزش موسیقی به کودکان خاص(بیش فعال، گوشه گیر، اوتیسم و طلاق) 79

4-1-مهمترین اهداف موسیقی برای کودکان. 80

4-2-موسیقی و بهبود اختلالات روحی کودک.. 80

4-3-تأثیر موسیقی درمانی در کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری.. 82

4-4-راهکار هایی جهت موسیقی درمانی یکی از روش های درمانی برای کودکان مبتلا به اوتیسم. 84

4-4-1-حواستان به رابطه بین بچه ها باشد. 85

4-4-2-هزینه بی فایده نکنید. 86

4-4-3- کار اضافه نخواهید. 87

4-4-4-انتظارهایتان را روی دیگران سوار نکنید. 88

4-4-5-جایگاه موسیقی درمانی در کنترل اوتیسم. 88

4-4-6-آموزش چندحسی.. 90

4-4-7-هوش شنوایی.. 90

4-4-8-همراهی نت و صدا 90

4-4-9-تاکید بر علاقه. 90

4-4-10-حس آمیزی.. 91

4-4-11-توجه به استعدادها 91

4-4-12-آماده کردن فرد مبتلا به اوتیسم برای یک کنسرت گروهی.. 91

4-5-آموزش موسیقی به کودکان بیش فعال. 93

4-5-1-موسیقی درمانی و کودکان بیش فعال با کاستی توجه ( ADHD ) 93

2-5-2-راهکار هایی برای تدریس موسیقی به کودکان بیش فعال. 95

4-6-آموزش به کودکان گوشه گیر و کمرو. 99

4-6-1-مقابله با کمرویی کودکان. 99

4-6-2-بررسی عوامل کمرویی و گوشه گیری در کودکان. 100

4-6-3-علایم و نشانه ها 101

4-6-4-راهکار ها تدریس موسیقی به کودکان گوشه گیر. 102

4-7-پانزده گام در راه مبدل شدن به فردی متکی به نفس تر. 103

4-8-چگونگی برخورد با کودکان طلاق در آموزش موسیقی در کلاس... 113

منابع. 116