مبانی نظری و پیشینه تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش لکنت و اضطراب کودکان

مبانی نظری و پیشینه تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش لکنت و اضطراب کودکان

60 صفحه

همراه با منابع

بخش اول: موسیقی

2-1-1 تاریخچة موسیقی.. 12

2-1-2 تعریف موسیقی درمانی.. 15

2-1-3 آوازی ملودیک (M.I.T)......................................................17

2-1-4 مکاتب و تکنیک­ های موسیقی درمانی......................................18

2-1-4- 1 روش نوردوف و رابیگر.....................................................18

2-1-4-2 روش کودالی............................................................19

2-1-4-3 روش دالکروز..............................................................19

2-1-4-4 روش بالینی ارف نورلوک..............................................20

2-1-4-5 روش موسیقی و تصویر هدایت شده.............................20

2-1-5 موسیقی درمانی تکاملی.. 21

2-1-6 برتری نیمکره ­ای در درک موسیقی.. 22

2-1-7 موسیقی درمانی و عصب شناختی.. 23

2-1-8 کاربرد موسیقی درمانی.. 25

بخش دوم: لکنت

2-2-1 ماهیت لکنت... 26

2-2-2 تعاریف لکنت... 29

2-2-3 انواع لکنت   31

2-2-4 علل لکنت   32

2-2- 5 نظریه ­های لکنت... 35

2-2-5-1 نظریة دکتر اسمایلی بلانتون.. 35

2-2-5-2 نظریه دکتر بلومل.. 36

2-2-5-3 نظریه دکتر بوم. 36

2-2-5-4 نظریه دکتر برینگ برینگلسون.. 37

2-2-5-5 نظریه شیهان.. 37

2-2-5-6 نظریه دکتر کاروت... 37

2-2-5-7 نظریه وندل جانسون.. 38

2-2-5-8 نظریه دکتر نایب دونلاپ... 38

2-2-5-9 نظریه­ ون رایپر. 39

2-2-5-10نظریه دکتر جان ام فلچر. 39

2-2-5-11 نظریه دکتر میبل اف گیلفورد. 40

2-2-6 درمان ­های لکنت.................................................................40

2-2-6-1 تلقین..........................................................................43

2-2-6-2 هیپنوتیزم...............................................................43

2-2-6-3 خود القایی...................................................................43

2-2-6-4 روش جویدن تنفس.........................................................44

2-2-6-5 روش آرام­سازی..................................................45

2-2-6-6 خواب درمانی.........................................................45

2-2-6-7 رفتار درمانی..............................................................45

2-2-6-8 درمان­های تنبیهی و تشویقی......................................46

2-2-6-9 درمان­ های عامیانه.................................................46

2-2-6-10 درمان جراحی...............................................46

2-2-6-11 استفاده از شوک الکتریکی......................................47

2-2-6-12 درمان تنبیهی مدرن............................................47

بخش سوم: اضطراب

2-3-1 تعریف اضطراب.. 47

2-3-2علائم اضطراب.. 50

2-3-2-1 علائم رفتاری.. 50

2-3-2-2 علائم فیزیکی.. 51

2-3-2-3 علائم معده-روده­­ای.. 51

2-3-2-4علائم دستگاه ادراری.. 51

2-3-2-5علائم تنشی.. 51

2-3-3 طبقه ­بندی اختلالات اضطرابی.. 51

2-3-3-1 اضطراب تعمیم ­یافته. 51

2-3-3-2اختلال وحشت­زدگی.. 52

2-3-3-3اختلالات هراس.... 53

2-3-3-4 هراس خاص.... 53

2-3-3-5 اختلالات اجتماعی.. 53

2-3-3-6 اختلال وسواس فکری-عملی.. 54

2-3-3-7 اختلال فشار روانی پس آسیبی.. 54

2-3-4 موسیقی درمانی و اضطراب...................................56

2-3-5 موسیقی درمانی و لکنت............................................58

2-3-6 اضطراب و لکنت...............................................61

2-3-7 بررسی اجمالی پیشینة نظری و سوابق پژوهش...........................62