فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات :4
قسمتی از متن :
طرح درس روزانه درس بخوانیم
مشخصات کلی
کتاب::فارسی پایه:چهارم سال تحصیلی: نام ونام خانوادگی:
درس:ابوعلی سینا وقت:50 دقیقه تعداد دانش آموزان:32 نفر شماره طرح درس:11
اهداف کلی:
1-آشنایی با یکی از مشاهیر علمی ایزان
2-ایجاد نگرش و علاقه نسبت به دانش و دانشمندان و000.
اهداف رفتاری:
1-توانایی تشخیص کلمات هم آوا
2-بکارگیری کلمات متشابه
3-بکارگیری کلمات شکسته در شعر
4-تشخیص کلمات متشابه
5-روان خوانی درس و000.
وسایل مورد نیاز:
تصاویری از شهر همدان،کتاب های ابن سینا،پازل،برگه های سفید،بادکنک (در شش رنگ) و000.
روش های تدریس:
تلفیقی ازروش های تدریس مشارکتی (اعضای تیم ، کارایی تیم ، قضاوت عملکرد وطرز تلقی قبل از روخوانی درس) ، نمایشی ، پرسش وپاسخ ، توضیحی پروژه،،اکتشافی و000.
1-فعالیت های مقدماتی: 3دقیقه
فعّالیت معلّم
شروع با نام خدا
سلام واحوال پرسی
حضور وغیاب:
گروه بندی :
درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات :10
قسمتی از متن :
مشخصات کلی
نام درس: فارسی موضوع درس: مقطع: ابتدایی پایه:ششم جنسیت:دختر تعداد دانش آموان:20
نام مدرسه: پویندگان دانش نام معلم: الهه بیرامی
هدف کلی در حیطه ی شناختی: آشنایی دانش آموزان با افرینش و خلقت الهی
هدف کلی در حیطه ی عاطفی: علاقه مند شدن دانش آموزان به آشنایی درباره ی مفهوم خدا خلق و خلقت
هدف کلی در حیطه ی روانی حرکتی: دانش آموزان بتوانند متن درس را به درستی بخوانند و به سوالات پاسخ دهند.
درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات :3
قسمتی از متن :
طرح درس پیشنهادی سالانه جغرافیای پایه یازدهم
فعالیت های تکمیلی و روش تدریس و وسایل مورد نیاز
صفحه
عنوان درس
روز و تاریخ
هفته
ماه
توضیح درمورد ناحیه و ناخیه بندی
1تا5
معنـا و مفهـوم ناحیـه
1/7/1396
1
مهر
پاسخ گویی به فعالیت هاای درس 1
6تا10
1/7/1396
1
توضیح درمورد ارتباط انسان و محیط
11تا14
انسان و ناحیه
8/7/1396
2
توضیح درمورد کانون ناحیه و پاسخ گویی به فعالیت های درس2
15تا18
15/7/1396
3
برگزاری امتحان کتبی از فصل یکم و دوم
امتحان فصل یکم
15/7/1396
3
آبوهوا و ناحیه- اهمیت هواکره-
چرا نواحی مختلف آبوهوایی به وجود می آید؟
19تا23
نواحی آب و هوایی
22/7/1396
4
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات :4
قسمتی از متن :
طرح درس روزانه درس بخوانیم
مشخصات کلی
کتاب::فارسی پایه:چهارم سال تحصیلی: نام ونام خانوادگی:
درس:ابوعلی سینا وقت:50 دقیقه تعداد دانش آموزان:32 نفر شماره طرح درس:11
اهداف کلی:
1-آشنایی با یکی از مشاهیر علمی ایزان
2-ایجاد نگرش و علاقه نسبت به دانش و دانشمندان و000.
اهداف رفتاری:
1-توانایی تشخیص کلمات هم آوا
2-بکارگیری کلمات متشابه
3-بکارگیری کلمات شکسته در شعر
4-تشخیص کلمات متشابه
5-روان خوانی درس و000.
وسایل مورد نیاز:
تصاویری از شهر همدان،کتاب های ابن سینا،پازل،برگه های سفید،بادکنک (در شش رنگ) و000.
روش های تدریس:
تلفیقی ازروش های تدریس مشارکتی (اعضای تیم ، کارایی تیم ، قضاوت عملکرد وطرز تلقی قبل از روخوانی درس) ، نمایشی ، پرسش وپاسخ ، توضیحی پروژه،،اکتشافی و000.
1-فعالیت های مقدماتی: 3دقیقه
فعّالیت معلّم
شروع با نام خدا
سلام واحوال پرسی
حضور وغیاب:
گروه بندی :
درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات :2
قسمتی از متن :
باسمه تعالی
نام و نام خانوادگی دبیر: محمد جواد تاج بخش
نام و مو ضوع درس: بررسی دستگاه گوارش انسان
نام مدرسه: مدت زمان تدریس:80 دقیقه
مقطع : دوم راهنمایی تعداد دانش آموزان: 29 نفر
پایه: دوم
طرح درس روزانه
اهداف کلی
شناختی:آشنایی با اجزا و وظابف دستگاه گوارش
عاطفی: علاقه مندی درباره نقش اجزای مختلف گوارش در بدن انسان و جانوران
روانی حرکتی : 1- اجزای گوارش را روی مولاژ نشان و نام گذاری کند.
2 – رعایت نکات ضروری جهت مراقبت و بهبود عملکرد دستگاه گوارش
اهداف جزیی
1-آشنایی با اجزا مختلف دستگاه گوارش.2- آشنایی با کار هر قسمت از دستگاه گوارش.3- آشنایی با لزوم عمل گوارش در بدن.4- آشنایی با چگونگی گوارش غذا در بدن.5- آشنایی با آنزیمهای مختلف دستگاه گوارش.6- آشنایی با خصوصیات مهم آنزیمهای و نحوه کار آنها.. 10- آشنایی با لوزالمعده و وظیفه آن در بدن. 11- آشنایی با کبد و وظایف آن در بدن. 12- آشنایی با معده 13- آشنایی با روده باریک و بزرگ
درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید