نمونه سوال کتاب طراحی امور گرافیکی(سری دوم)

نمونه سوال  کتاب طراحی امور گرافیکی(سری دوم)

به صورت کامل و هر فصل جدا

همراه با پاسخ

تعداد صفحات 

فصل 1 تا 14 : 12 صفحه

فصل 15 : 3 صفحه

فصل 16 :3 صفحه

فصل 17 : 3 صفحه

فصل 18 :3 صفحه

فصل 19 :3 صفحه

فصل 20 :3 صفحه

فصل 21 : 3 صفحه

فصل 22 :3 صفحه

فصل 23 :3 صفحه

فصل 24 :3 صفحه

فصل 25 :3 صفحه

فصل 26 : 3 صفحه

فصل 27 : 3 صفحه

فصل 28 : 3 صفحه

حل مشکل رایت سرت و مشکل بیس باند G570F/FD

خیلی از همکاران میگن که تغییر سریال این مدل امکان پذیر نیست ولی با روش ابتکاری سایت ما صد در صد میتونین سریال رو تغییر بدین 

با گارانتی برگشت وجه 

شما با خرید این محصول دو مشکل رو میتونین رفع کنید 
یکی اینکه efs و یا بیس باند شما مشکل داشته باشه که اول باید اونو ترمیم کنید که اموزشش هست و دوم اینکه بیس باند سالم باشه ولی هنگام رایت سرت ارور بده که این مشکل هم روشش رو قرار دادم
هنگام رایت فایل سرت و ترمیم سریال این مدل با ارور هایی مثل
 Checking NV data... error و یا Calculating... error
 رو به رو میشید حتی شما با رایت انواع فایل سرت و فایل های کامبینیشن و دانگرید مودم و فایل های فلش مناطق مختلف هم مشکلتون حل نمیشه ناراحت نباشید شما با خرید این پکیج براحتی میتونین سریال این مدل رو براحتی اب خوردن ترمیم و یا تغییر بدین
دو سریال سالم هم در داخل پکبج قرار دادم 
باکس z3x نیاز است

تحقیق : رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران سال سوم دبیرستان

فایل ورد

تعداد صفحات : 91

چکیده

به منظور بررسی سبک اسناد و پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران سال سوم دبیرستان ابعاد سه گانه اسناد شامل بعد مکان کنترل (درونی در مقابل بیرونی)، بعد ثبات (پایدار در مقابل ناپایدار) و بعد کلیت (کلی در مقابل جزئی) در دو موقعیت شکست و موفقیت در 120 نفر دانش آموز از طریق پرسشنامه سبک اسنادی (ASQ) مورد بررسی قرار گرفتند. نمرات بدست آمده از طریق این پرسشنامه با روش تحلیل واریانس تک متغیره و چند متغیره و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که ابعاد سه گانه اسناد بین دختران و پسران در موقعیت شکست و موفقیت تفاوت معنی داری ندارند. رابطه بین ابعاد سه گانه اسناد و پیشرفت تحصیلی نشان داد که بجز بعد درونی – بیرونی در موقعیت شکست، بقیه ابعاد با پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری ندارند. همچنین تنها متغیری که تا حدی می توانستیم از طریق آن تا حدی به پیش بینی تحصیلی دانش آموزان بپردازیم همان بعد درونی –بیرونی در موقعیت شکست بود.

مقدمه

واکنش دانش آموزان در برابر مدرسه و فعالیتهای کلاسی متفاوت است. این واکنش در برخی با اشتیاق ، در برخی با اکراه و در برخی با امتناع همراه است. از لحاظ مقدار انرژی که دانش آموزان بکار می‌گیرند، زمینه ای که می‌خواهند کار کنند ویاتداوم در زمینه یا کار مورد نظر بین آنها تفاوت وجود دارد.این تفاوتها به مفهوم انگیزش ارتباط دارد. بنابراین در نظر گرفتن انگیزش در برانگیختن، جهت دادن وتداوم بخشیدن رفتار دانش آموز در فرآیند آموزش و پرورش از اهمیت خاص برخوردار است.اما چه سازه‌هایی در این فرآیند موثرند؟

حل مشکل DRK و هنگ روی لوگو G925F

بعد از دستکاری رام این گوشی و دانگریدهای بی مورد این مدل گوشی روی آرم گیر میکنه و یا به ارور DRK وارد ریکاوری میشه که گوشی روشن نمیشه و شما با فلش انواع فایلها و ورژن های مختلف میبنید مشکل همچنان پابرجاست شما با خرید این پکیج مشکلتون رو میتونین براحتی حل کنید 100% تضمینی و روش ابتکاری !با خرید از سایر سایتها پولتون رو دور نریزین چون باید حتما با یه ورژن خاص فلش شه این گوشی بعد فایل فیکس DRK فلش شه روی این مدل 
با ضمانت برگشت وجه!

فایل فلش کارخانه ای جهت حذف گوگل اکانت J200GU

فایل فلش کارخانه ای EJ2   
در کل فایل فلش کارخانه ای مجموعه کاملی از فایل هایDRK، SBOOT، PIT، CERT، FRP و سایر فایل های هست که قبلا برای حل مشکلات گوشی های سامسونگ استفاده میکردیم ولی یکی از مشکلات اصلی این بود که مجبور بودیم برای حل مشکل FRP یک فایل و برای تعمیر بوت یک فایل و برای حل مشکل سریال و بیس باند یک فایل جداگانه رو بگیریمخوب به همین دلیل مهندسین شرکت سامسونگ تصمیم به عرضه فایل های ترکیبی جدید برای حل مشکلات مدل های روز گوشی های سامسونگ گرفتند
دانگرید کردن – Android Versionدانگرید کردن – Build Number,  Security Patchحل مشکل اکانت گوگل – FRPمشکل هنگ روی آرمنصب نشدن رامترمیم بیس باند و سریال – IMEI & Baseband Nullحل مشکل DRK