پاورپوینت در مورد درس پژوهی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 40
کارورزی4
درس پژوهی چیست؟
درس پژوهی رویکردی برای توسعه ی دانش حرفه ای معلمان است ، که از درون مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافته است.
در این رویکرد ، معلمان با حضور در گروه های کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس ، به یک برنامه ی مقدماتی برای تدریس دست می یابند ، سپس با مشاهده ی اجرای برنامه و نقد آن ، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند.
معلمان از طریق درس پژوهی ، یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند و در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند. آنها بدین ترتیب می توانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود ، راه های بهتری برای تدریس بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند.
پاورپوینت درس 8 : آسمان در شب
موضوع : منظومه شمسی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید:12
پاورپوینت درس فیزیک، نیرو
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید:17
بخشی از متن
برای به وجود آمدن نیرو، وجود دو جسم لازم است که لزوما این اجسام با یکدیگر در تماس نیستند.
برای مثال وقتی دست ما به دیوار نیرو وارد می کند، دیوار هم بر دست ما نیرو وارد می کند . و یا دو آهنربا ، بدون تماس با هم، بر یکدیگر نیرو وارد می کنند.
*نیرو، برهم کنش(تأثیر متقابل) دو جسم بر یکدیگر است و وقتی به جسمی وارد می شود، باعث تغییر در شکل، وضعیت و یا حرکت آن می شود.
نیرو کمیتی برداری است.یعنی دارای اندازه و جهت است و از محاسبه های برداری پیروی می کند.
این فایل شامل تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه ششم ابتدایی
درس 11 شگفتی های برگ
و همچنین
تحلیل محتوای تمرین های کتاب درسی بر اساس متن نوشتاری در کتاب علوم پایه سوم ابتدایی در سال تحصیلی 93-94 درس 12 هرکدام جای خود1
می باشد
فرمت فایل: پی دی اف
تعداد صفحات:11
در این فایل که به صورت پی دی اف است تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه ششم ابتدایی
درس 11 شگفتی های برگ
و همچنین
تحلیل محتوای تمرین های کتاب درسی بر اساس متن نوشتاری در کتاب علوم پایه سوم ابتدایی در سال تحصیلی 93-94 درس 12 هرکدام جای خود1 آورده شده است
پاورپوینت درس 10 مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی (کشور ما چگونه اداره می شود؟)
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید:23
بخشی از متن
گروهی از دانش آموزان مدرس های به مدّت چند روز به اردو رفتند. محلّ اردوی آن ها، منطق های خوش آب و هوا و جنگلی بود که رودخان های نیز از وسط آن می گذشت. ساختمانی در کنار رودخانه برای اقامت افراددر نظر گرفته شده بود و بچّه ها می توانستند هر روز برای گردش و بازی به مناطق اطراف بروند. مدرسه برای سرپرستی و هدایت این گروه، یک مدیر و چند معاون انتخاب کرد.