اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :23

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

چکیده: 3

کلید واژه : 3

مقدمه: 4

توصیف وضیعت و بیان مساله: 5

تعریف کلید واژه ها: 6

اضطراب چیست؟ 6

نگرانی چیست؟ 6

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 : 7

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس: 7

مصاحبه با دوستان: 7

مصاحبه با دیگر معلمان فاطمه: 8

مصاحبه با والدین فاطمه: 8

مصاحبه با خود فاطمه: 9

مطالعات تحقیقات گذشته : 10

اضطراب ریاضی چیست ؟ 10

چگونه اضطراب ریاضی دانش آموزان افزایش می یابد ؟ 11

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها : 13

الف) عوامل محیطی.. 13

1- فشارهای والدین : 13

2- شیوه آموزش دبیر : 13

3- محتوی کتاب های ریاضی : 13

4- تجارب منفی : 14

ب) شیوه های اشتباه آموزش ریاضی.. 14

پ) عوامل فردی.. 14

انتخاب راه جدید موقتی : 15

اجرای راه حل و نظارت بر آن : 16

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) 18

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن : 19

پیشنهادات.. 19

منابع : 21

اقدام پژوهی راه حل ها و راهکارهای اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :28

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

چکیده 6

واژگان کلیدی : 6

مقدمه. 7

توصیف وضعیت موجود. 8

تعریف واژگان. 9

گرد آوری  اطلاعات (شواهد 1) 10

مشاهده 10

شیوه های مشاهده 10

الف ) مشاهده با استفاده از شیوه آماری.. 10

هفته اول. 11

مصاحبه: 11

یافته های علمی.. 12

عوامل موثر بر پرخاشگری.. 12

به طور کلى، عوامل مؤثر بر پرخاشگرى را به سه دسته مى توان تقسیم کرد: 12

الف - عوامل زیست شناختى.. 12

1 موجب تغییرات بدخلقى مى گردد و بر بروز رفتارهاى هیجانى از جمله پرخاشگرى تاثیر دارد، اشاره کرد; 12

گرما: براى مثال، پژوهش هاى بارون و بل در 1977; 12برانگیختگى جنسى: براى مثال، پژوهش هاى بارون وبریانت (Bryant, J. H. ;1972) 12الکل: براى مثال، پژوهش هاى لئونارد (Leonard, D. G. B. 1983) 12

ب - عوامل روان شناختى.. 12

افسردگى: براى مثال، پژوهش هاى بوهیم (Bohime, D. 1966) 12الگوى شخصیت: براى مثال، پژوهش هاى ماتیوس) ;(Mattews, K.A.1989) 12تاثیر حرمت خود: براى مثال، پژوهش هاى رنزى ;(Renzi, D. 1984) 12تاثیر احساس گناه: (38) براى مثال، پژوهش هاى مانزى (Manzy, H. 1991) 12

ج - عوامل فرهنگى - اجتماعى - اقتصادى و محیطى.. 13

خانواده: براى مثال، پژوهش هاى فریم ;(Frame, N. 1974) 13تسلیح: وقتى فرد مسلح باشد، امکان رفتار پرخاشگرانه در او تقویت مى شود.براى مثال، پژوهش هاى برکوویتز در 1974; 13فقر: براى مثال، پژوهش هاى ویلیامز ;(Williamz, R. L. 1984) 13تاثیرات الگویى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 1973; 13تاثیرات پاداش و تایید اجتماعى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 1973 که در نظریه یادگیرى اجتماعى مطرح شد; 13تاثیروسایل ارتباطجمعى: براى مثال، پژوهش هاى برکوویتز در 1984. (39. 13

عوامل خانوادگی پرخاشگری.. 13

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی) 15

زیان های پرخاشگری.. 17

ورزش راهکاری مناسب.. 19

پیشینه تحقیق.. 21

تجزیه وتحلیل داده ها 21

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی.. 23

اعتبار بخشی راه حل. 24

نحوه اجراء 24

شواهد 2. 26

توصیف وضعیت مطلوب.. 26

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار 26

پیشنهادات.. 27

منابع. 28

چکیده        شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت   ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است

اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :26

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

چکیده. 2

مقدمه. 3

توصیف وضعیت موجود. 3

وضعیت دانش آموزان. 3

گردآوری شــواهـد ۱ : 4

اهداف آموزش عربی. 4

اهداف آموزش عربی:. 5

اهمیت هدف در آموزش. 6

تقویت انگیزه درونی شاگرد. 6

پرورش ابتکار عمل و خلاقیت در  دانش آموزان. 7

اهمیّت تدریس عربی در مدارس و بررسی مشکلات پیرامون آن. 8

مشکل کجاست وچگونه می توان آن را حل کرد.؟. 8

کلاس درس و خلاقیت. 11

زیبایی شناسی. 12

زیبایی شناسی در هنر. 13

تحلیل وتفسیر داده ها:. 17

راه حل های پیشنهادی:. 19

گردآوری شواهد 2 :. 20

نتیجه‌گیری :. 21

منابع. 22

  چکیده

زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای غنی و پر جاذبه که علاوه بر تاریخ طولانی از گستردگی شایان توجهی برخوردار است ، دارای ویژگیهای قابل توجهی است که فراگیری و آموزش آن را اهمیت بیشتری می بخشد .

این ضرورت برای فارسی زبانان که از طرفی دلدادگان معارف دینی و نیازمند به استفاده از منابع اصیل آن می باشند و از طرف دیگر زبان آنان با زبان عربی آمیختگی فراوان داشته و ادبیات مشترک این خاستگاه را تقویت میکند، از درجه بالاتری برخوردار است . ضمناا ارتباط و پیوند همه جانبه با محیطهای عربی بویژه کشورهای مجاور موجب میشود که زمینه فراگیری و آموزش زبان عربی بیش از پیش در ایران رونق گیرد.

آنچه در طول مدت پژوهش توانستم به آن برسم کم کردن اختلاف میانگین نمرات نوبت اول در درس عربی با نوبت دوم همان دانش آموزان در همان درس بود که میانگین این اختلاف حدود 3 نمره پیشرفت بود  که به نظر من یک موفقیت برای این پژوهش محسوب می شد .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :42

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

چکیده 5

مقدمه. 7

توصیف وضعیت موجود. 7

بیوگرافی.. 7

چگونگی انتخاب مسئله. 7

اهمیت وضرورت مسئله. 9

پرسش های پژوهش... 9

تعاریف مفاهیم کلیدی.. 10

تعریف یادگیری.. 10

درس.. 12

کلاس درس.. 12

معنی لغوی حرفه و فن.. 12

انگیزه ی تحصیلی: 16

نقش انگیزش در یادگیری.. 20

مفهوم یادگیری.. 21

تعریف یادگیری.. 22

انواع یادگیری.. 22

عوامل مؤثر بر یادگیری.. 24

انواع بازده‌های یادگیری.. 26

روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس... 30

مدل‌ها وروشهای تحول درروشهای تدریس... 30

تفاوتهای فردی دانش آموزان. 31

عوامل یادگیری دانش آموزان. 32

راهنمایی.. 33

خصوصیات عاطفی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی.. 35

ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس.. 36

شواهد یک.. 36

مصاحبه با خود دانش آموز 37

نظر همکاران. 37

تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک.. 38

چگونگی اجرای راه حل. 39

گرداوری شواهد 2. 41

منابع. 42

اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :30

قسمتی از متن :

فهرست مطالب

چکیده : 5

کلید واژه: 5

مقدمه. 6

توصیف وضع موجود. 7

گرد آوری شواهد (1) 9

الف : کسب نمرات... 9

نمودار شماره1 :  نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر 10

ب : پرسش نامه. 10

ج : مصاحبه با والدین.. 11

د : مصاحبه با همکاران.. 12

پیشینه تحقیق : 14

تجزیه وتحلیل داده ها 16

یافتن راه حل ها 16

علت1:عدم علاقه به ادامه تحصیل: 17

علت2:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری.. 17

علت3:نداشتن انگیزه 17

علت4:ترس و اضطراب امتحان.. 18

علت5 : سردر گمی در خانه. 18

علت6: عدم رابطه بین خانه و مدرسه. 18

علت7::بی توجهی والدین نسبت به امور درسی فرزندشان.. 18

انتخاب طرح جدید و اجرای آن.. 20

روش اول: دادن برنامه ی درسی.. 20

روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف... 20

گردآوری شواهد (2) 23

اعتبار بخشی و ارزیابی.. 26

نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها 29

فهرست منابع.. 30