ارائه الگوریتم رمزنگاری بر اساس بانک اطلاعاتی شخصی در رایانش ابری

چکیده

پردازش ابری به عنوان یک تکنولوژی جدید ارائه شده است. پردازش ابری با در اختیار دادن منابع اشتراکی و اختصاصی به کاربران به ارائه خدمات می‌پردازد. ارائه خدمات از سوی ابر بر اساس نیاز کاربران به نسبت سرویس‌های موجود می‌باشد. ابر از طریق اینترنت خدمات را  به کاربران ارائه می دهد. در ابر اطلاعات و کارهای پردازی در سمت سرور انجام می‌گیرد. این امر باعث ایجاد یک انگیزش جهت حفظ امنیت در سمت سرور می باشد. روش های رمزنگاری زیادی جهت حفظ امنیت داده ها در ابر پیشنهاد و به کار برده شده است و هرکدام دارای مزایا و معایبی می‌باشند. ما در این پایان نامه برای حفظ امنیت ابر در سمت سرور به ارائه الگوریتم رمزنگاری پرداخته‌ایم. در این الگوریتم از بانک اطلاعاتی شصی و همچنین کلمه کلیدی استفاده نموده‌ایم و همچنین ضمن مقایسه الگوریتم با الگوریتم‌های قبلی مزایا و معایب آن را نیز مورد بررسی قرار داده‌ایم. این الگوریتم ضمن افزایش امنیتی سطح دسترسی به داده‌ها در سرور باعث شده تا با هر بار رمزنگاری جابجایی کلماتی با بانک اطلاعاتی موجود داشته و محتوای فایل را تا حد زیادی نامفهوم نماید.

واژگان کلیدی: رمزنگاری، رایانش ابری، اطلاعات شخصی

فهرست مطالب

چکیده ر‌

فصل اول: کلیات تحقیق_ 1

1-1- مقدمه_ 2

1-2- بیان مسأله_ 2

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق_ 4

1-4- اهداف مشخص تحقیق_ 5

1-5- سؤالات تحقیق_ 5

1-6- فرضیه‏های تحقیق_ 5

1-7- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی_ 6

1-7-1- رمز نگاری_ 6

1-7-2- رایانش__ 6

1-7-3- رایانش ابری_ 6

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی_ 7

2-1- مقدمه_ 8

2-2- ادبیات نظری_ 9

2-2-1- ابر 9

2-2-2- چارچوب معماری محاسبات ابری_ 10

2-2-3- ویژگیهای ضروری_ 11

2-2-4- مدل‌های محاسبات ابری_ 13

2-2-5- انواع سرویس‌های محاسبات ابری_ 14

2-2-6- مزایای محاسبات ابری_ 15

2-2-6-1- کاهش هزینه 15

2-2-6-2- افزایش فضای ذخیره سازی_ 15

2-2-6-3- انعطاف‌پذیری_ 15

2-2-7- تعریف رایانش ابری_ 15

2-2-8- تأثیر محاسبات ابری روی تجارت_ 18

2-2-9- به کارگیری تکنولوژی مجازی سازی در رایانش ابری_ 19

2-2-10- معماری سیستم‌های رایانش ابری_ 19

2-2-11- چالش های امنیتی ابر_ 19

2-2-11-1- موقعیت منابع_ 20

2-2-11-2- موضوع چند اجارهایی_ 21

2-2-11-3- پایش سامانه و رویداد نگاری وقایع_ 21

2-2-11-4- شیوه تشخیص چالشهای امنیتی_ 22

2-2-12- راه‌حل‌های امنیتی_ 22

2-2-12-1- اقدامات محافظتی برای مسائل ارتباطی_ 22

2-2-12-2-  داده‌ها / راه‌حل های امنیتی ذخیره‌سازی_ 22

2-2-13- مسائل مورد بحث در زمینه امنیت_ 23

2-2-14- نیازهای حسابرسی اطلاعات_ 23

2-2-15- شیوه‌های امنیت اطلاعات_ 24

2-2-15-1- محرمانه بودن و یکپارچگی اطلاعات_ 24

2-2-15-2-  آثار اطلاعات_ 25

2-2-15-3-  اصل ومنشأ اطلاعات_ 25

2-2-16- قابلیت‌های امنیتی ارائه دهنده 26

2-2-16-1- امنیت و پذیرش ارائه دهندگان ابری پیشرو 26

2-2-16-2-  امنیت زیرساخت_ 27

2-2-16-3-  اطلاعات امنیتی_ 28

2-2-17- چالش‌های امنیتی ابر_ 29

2-2-18- مسائل مورد بحث در زمینه امنیت_ 29

2-2-18-1-  امنیت و رمز نگاری در ابر 30

2-2-18-2-   برنامه رمزنگاری پیشنهادی_ 31

2-2-18-3- رمزنگاری_ 32

2-2-19- الگوریتم‌ها 34

2-2-19-1- سیستم‌های کلید متقارن_ 34

2-2-19-2-  سیستم‌های کلید نامتقارن_ 35

2-2-20- روش‌های رمزگذاری_ 37

2-2-20-1- روش متقارن_ 37

2-2-20-2-  روش نامتقارن_ 37

2-2-21- مقایسه رمزنگاری الگوریتم های متقارن و الگوریتم های کلید عمومی‌_ 38

2-2-21-1- Key Agreement 38

2-2-22- خطرات تحمیلی رمزها 39

2-2-23- سناریوهای متداول در فاش شدن رمزها 40

2-2-24- متداول‌ترین خطاها درپشتیبانی رمزها 42

2-2-24-1- خاصیت Auto Fill: (پر کردن خودکار) 42

2-2-24-2-  یادداشت‌های«Post It» (الحاقی) 42

2-2-24-3-  The Secret Place» (جایگاه مخفی) 42

2-2-25- مجازی سازی امن با استفاده از تکنولوژی مبتنی بر هایپروایزور 43

2-2-25-1- HSEM  و HREM_ 45

2-2-25-2- VSEM_ 45

2-2-25-3- HCIDS_ 46

2-2-25-4-Host based – Network based_ 46

2-2-25-5- پیاده سازی HCIDS_ 47

2-2-25- سیستم تحلیل ابرلاگ IDS بین ماشین های مجازی_ 49

2-2-26- پیاده‌سازی رمزگذاری هم ریخت در رایانش ابری_ 51

2-2-27- رﻣﺰﻧﮕﺎری و ﭘﺮوﺗﻜﻞﻫﺎی رﻣﺰﻧﮕﺎری_ 53

2-2-28- طبقهبندی رایانش ابری_ 53

2-2-28-1- ابرخصوصی_ 54

2-2-28-2-  ابرعمومی_ 54

2-2-28-3- ابرگروهی_ 54

2-2-28-4-  ابرترکیبی_ 55

2-2-29- امنیت ابر محاسباتی_ 55

2-2-30- مقایسه و ارزیابی تاثیر چالشهای امنیتی بر مزایای رایانش ابری_ 56

2-2-31- راهکارهای بهبود امنیت در ابر_ 57

فصل سوم:روش و مواد تحقیق_ 59

3-1- مقدمه_ 60

3-2- اطلاعات امنیتی_ 64

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها 66

4-1- مقدمه_ 67

4-2- بانک اطلاعاتی_ 69

کلید: 70

فصل پنجم: نتیجه‌گیری_ 74

5-1- نتیجه‌گیری_ 75

منابع و مواخذ_ 77

دانلود فایل گزارش تخصصی ایجاد عملکرد مثبت تحصیلی با راهبردهای یادگیری

عنوان گزارش تخصصی  :

چگونگی تاثیر مثبت گذاشتن برعملکرد تحصیلی دانش آموزان با راهبردهای یادگیری

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:27

چکیده

مطالعه، همانند هر کار دیگر نیازمند استفاده از روش درست است، رشد و شکوفایی اندیشه، توانائیها و فرهنگ هر انسان به کمیّت و کیفیت مطالعه او بستگی دارد. یکی از دلایل افت تحصیلی برخی از دانش آموزان این است که شیوه مطالعه آنها بر طبق روشها و اصول صحیح مطالعه نیست. رعایت نکردن اصول مطالعه موجب پایین آمدن کارآیی و تضعیف روحیه، کاهش اعتماد به نفس، خستگی و دلزدگی از مطالعه می شود.

 واقعیت این است که در دنیای امروز که عصر اطلاعات و نبرد اندیشه هاست و انسان با انبوه اطلاعات مواجه است، نمی توان با همان روشهای قدیمی به پیش رفت، در دنیای امروز مطالعه، ضرورت پیشرفت است. آنچه اهمیّت یادگیری را آشکار می سازد مسأله تطابق و سازگاری است و هر کس که استعداد یادگیری بیشتری دارد و می تواند به خوبی آن را به کار بندد بیشتر می تواند با محیط خود سازگاری داشته باشد.

 در طی این سالها و کار کردن با دانش آموزان دبستانی متوجه شده‌ام که برخی از دانش آموزان هنوز شیوه های صحیح مطالعه و یادگیری و استفاده درست از تکنیکهای یادگیری را نمی دانند و این مسئله سبب افت تحصیلی آنان گردیده است. با توجه به این موضوع بر آن شدم تا دلایل افت تحصیلی دانش آموزان آموزشگاهم  را بررسی نموده و روشهایی را برای جبران آن در پیش گیرم.

 پس از بررسی متوجه شدم بیشتر آنان از تکنیکها و روشهای یادگیری بی اطلاع هستند و یا اگر اطلاعاتی در این زمینه دارند به درستی از آن استفاده نمی کنند، سپس بر آن شدم تا با آموزش روشهای صحیح یادگیری و اصول برنامه ریزی برای مطالعه، زمینه را برای پیشرفت تحصیلی آنان فراهم سازم

واژگان کلیدی :

مطالعه – یادگیری – افت تحصیلی – دانش آموز

آموزش نحوه سخنگو کردن مدارات الکترونیک بوسیله ماژول MP3 Player و ساخت دماسنج سخنگو

دانلود پاورپوینت کارورزی1تا4

پاورپوینت کارورزی1تا4

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 25

کارورزی: ضرورتی اساسی در حرفه معلمی

هنر و علم و تجربه است و این سه عامل به معلمان توانایی و مهارت در تدریس و انتقال دانش به یاد گیرنده را می دهد. اهمیت اجرای برنامه کارورزی برای کسب صلاحیت حرفه ای در معلمان بسیار زیاد است و کسب این صلاحیت برای تدریس و کلاس داری مناسب لازم و ضروری است

به سبب اهمیت اثربخشی برنامه کارورزی در موفقیت کار معلمی است که در برنامه های تربیت معلمان کشورهای جهان پس از آموزش نظری در دانشگاه ها و مراکز تربیت معلم دانشجو معلمان زیر نظر استادان راهنما و با تجربه در مدارس به تمرین معلمی می پردازند و در محیط واقعی آموزشگاه مهارت های حرفه ای را تمرین می کنند و بسط می دهند. معلم محور اصلی تعیلم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت میکند تا مطلبی را به نحو احسن و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهمترین کار توانایی مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و موثر  با دانش آموز می باشد

پاورپوینت کسب و کار الکترونیکی چیست؟

پاورپوینت کسب و کار الکترونیکی چیست؟

فرمت فایل pptx

تعداد اسلاید 31

زبان : فارسی