دانلود تحلیل محتوای علوم دوم ابتدایی..
تحلیل محتوای علوم دوم ابتدایی
پاییز 94
فرمت فایل: پی دی اف
تعداد صفحات:105
این تحلیل به صورت کامل صورت گرفته است و در 105 صفحه تدوین شده است. فرمت فایل پی دی اف است و از انتهای صفحه قابل دانلود می باشد.
دانلود تحلیل محتوا درس دوم علوم دوم ابتدایی..
تحلیل محتوا درس دوم علوم دوم ابتدایی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات:5
بخشی از متن:
روایی:
طبق مطالب و تصاویر موجود در درس،محتوای درس وهدف درس یکی است.
پایائی:
از توالی خوبی برخوردار است. مظالب پشت سر هم آمده و مرطبت به هم هستند.
تعداد واژه ها:
تعداد واژه های این درس نسبت به سن دانش آموز مناسب است وبیشتر از تصاویر استفاده شده تا از کلمات و متن.
میزان تمرینها و فعالیت ها:
طبق موضوع درس که هوای سالم و آب سالم است فقط یک فعالیت وجود دارد ویک ایستگاه فکر ودر آخر درس یک گزارش کنید وجوددارد.که میزان این فعالیت ها و تمرین برای بیان مفهوم ویادگیری درس کم است.
فرصت و تکالیف یادگیری:
درکتاب یک فعالیت،3گفتگو کنید یک گزارش کنید،که در پایان درس است وجوددارد که برای تفهیم مطالب این تعدادکم است ولی فرصت رابرای فهم مطالب ویادگیری محتوای درس فراهم کرده است.
دانلود پاورپوینت جامع وکامل درباره امنیت تجهیزات و پروتکلهای سوئیچینگ و مسیریابی
36اسلایدفهرست•مقاوم سازی تجهیزات شبکه••امنیت سوئیچینگ•امنیت مسیریابی
Hardening
تجهیزات شبکه اولین هدف یک هکر توانمند خواهند بود.
در صورت در اختیار گرفتن سوئیچ یا روتر، هکر می تواند کنترل شبکه را تا حد زیادی در دست گیرد.
علاوه بر امنیت فیزیکی و مکان قرار گیری، تجهیزات شبکه باید مقاوم سازی یا Hardening شوند.
کنترل خطوط tty و vty
•خطوط Terminal Type (tty)و Virtual tty (vty)خطوطی هستند که جهت تعامل مدیر با تجهیزات شبکه مورد استفاده قرار می گیرند.•بررسی تعداد Session های موجود جهت جلوگیری از DoS.•استفاده همزمان از نام کاربری و کلمه عبور قدرتمند .•ایجاد اکانت های متفاوت با میزان دسترسی مشخص!•بهترین شیوه (Best Practice) این است که از سرور مرکزی مانند Radius یا Tacacs برای Authentication استفاده شود. مدیریت کلمه عبور: •خصوصیات کلمه عبور قدرتمند:
> کلمه عبور حداقل شامل 8 کاراکتر باشد. (توصیه می‌شود دارای 15 کاراکتر باشد.)
> از حروف بزرگ و کوچک استفاده شود.
> از اعداد استفاده شود.
> از نماد(Symbol) ها استفاده شود. مثل @، !، #، % و غیره.
> از اطلاعات شخصی مثل نام، فامیل، تاریخ تولد و یا شماره تلفن استفاده نگردد.
> از الگوی صفحه کلید استفاده نشود. مثل: asdfghjkl یا 123456789 و یا qwerty.
> این عبارت نباید عمومی بوده یا در فرهنگ لغت موجود باشد.
> در بازه‌های زمانی مشخص اقدام به تعویض کلمه عبور نمایید.
> کلمه عبور جدید، شبیه کلمه عبور قبلی نباشد.
> برای اهداف مختلف از کلمه های عبور یکسان استفاده نکنید. نگهداری کلمات عبور بصورت رمز شده •بصورت پیش فرض کلمات عبور، NTP Key، SNMP String، Routing Protocol Key بصورت متن واضح بر روی تجهیزات ذخیره می شود!•جهت رفع عیب فوق:1. دستور Enable Password
استفاده از MD5 فقط برای کلمات عبور
دستور Enable Secretاستفاده از MD5 فقط برای کلمات عبور
3. دستور Service Password-Encryptionاستفاده از Vigenère cipher برای تمام عبارات مهم بجز SNMP
پاورپوینت مفاهیمی از توسعه(توسعه اقتصادی و اجتماعی).
پاورپوینت مفاهیمی از توسعه(توسعه اقتصادی و اجتماعی)
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 20
چکیده:
توسعه ، از مباحث پردامنه و گسترده چند رشته‌ای علوم اجتماعی، با ادبیات متنوع و فزاینده‌ای که زمینه‌ساز تأسیس گرایشهای فرعی در پاره‌ای از رشته‌های علوم اجتماعی چون اقتصاد با عنوان «اقتصاد توسعه» و جامعه‌شناسی با عنوان «جامعه‌شناسی توسعه» شده است. همچنین توسعه عنوانی است برای مجموعه‌ای از راهبردها، برنامه‌ها و سیاستهای کلانِ دولتها بویژه در کشورهای جهان سوم، با هدف بهبود و ارتقای‌زندگی مادّی و معنوی مردم (شهروندان)، که در قالب فرآیندی چند بُعدی (سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی) و پیچیده، تدوین و تصویب و اجرا می‌شود.
تحقیق درمورد تجزیه و تحلیل آموزش دانشگاه
فرمت فایل : ورد Word
تعداد صفحات : 34 صفحه
تجزیه و تحلیل آموزش دانشگاهواحد آموزش و آگاهی رسانی
آموزش، آگاهی‌رسانی و فرهنگ سازی نقش عمده‌ای در توسعه و ثمردهی طرح‌های فناوری اطلاعات دارد. در این راستا واحد آموزش و آگاهی‌رسانی مرکز علاوه بر ایفای مأموریت فوق در دانشگاه وظیفه‌ی سرویس دهی به بخش بزرگی از کلاس‌های آموزشی مرتبط با فناوری اطلاعات برای گروه های آموزشی مختلف دانشگاه را نیز بر عهده دارد. رئوس وظایف این واحد به شرح زیر است:
- مدیریت سایت مرکزی دانشجویان
- ارائه خدمات آموزشی عملی به کلاس‌های مبانی کامپیوتر
واحد برنامه ریزی آموزشی
برنامه ریزی راه و روشی منظم و سیستماتیک برای هدایت فعالیت های انسانی برای اهداف ومقاصد مشخص است. برنامه ریزی درسی و آموزشی، ترکیب پیچیده ای از اهداف آموزشی، محتویات دوره، استراتژیهای آموزشی، پیامدهای یادگیری، تجارب آموزشی، ارزیابی محیط آموزشی، روش های یادگیری، برنامه زمان بندی شده برنامه کاری وعملیاتی و... میباشد که نیازمند توانائیهای عملی، خلاقیت، تحقیق و تفحص، صرف وقت و دقت نظر است و برای شناسایی نواقص احتمالی، ضرورت انجام برنامه به صورت پایلوت وتحقیق بررسی نتایج کار ضروری است.
ساختار و اعضا واحد:
مسئول واحد برنامهریزی:
مشاورین واحد برنامهریزی:
- تشکیل جلسه شورای برنامه ریزی مرکز به صورت دوهفته یکبار با حضور اعضاء
- شرکت مسئولین وصاحبان فرایندهای آموزشی به صورت موردی بر حسب نیاز
- ارائه طرح های برنامه ریزی (مطابق با نیازها و درخواست های مربوطه)
اهداف و فعالیتها:
* بازنگری و بهینه سازی برنامه های موجود
*هدایت برنامه های آموزشی از وضعیت سنتی به سمت برنامه های نوین
*تغییردر نحوه طراحی برنامه ها (از وضعیت تک رشته ای به سمت چند رشته ای یا Integration)
* بررسی استانداردهای برنامه آموزشی رشته های مختلف آموزشی علوم پزشکی در سطح ملی و بین المللی
* استفاده از توانایی دانشکده ها و همکاری گروه های آموزشی و صاحبان رشته های آموزشی در خصوص بازنگری برنامه های تجربه شده و تغییرات مورد نیاز
* تطبیق برنامه های موجود با استانداردهای آموزشی ملی
* بررسی برنامه ها در سطح میانی (غیر متمرکز) و بررسی نتایج و ارسال گزارشات
* طراحی برنامه های سطوح میانی (غیر متمرکز و منطقه ای)
* هدایت برنامه ها در سطوح استراتژیکی ، تاکتیکی و عملیاتی
* تحقیق ومطالعه نتایج برنامه های ارائه شده
سیر برنامه ریزی آموزشی در برنامه های جدید آموزشی:
1- سنجش واعلام نیازبه تغییر برنامه
2- بررسی وضع موجود (مطالعات توصیفی)
3- بررسی آئین نامه ها وقوانین
4- بررسی نظرات صاحب نظران ومنابع معتبر علمی
5- تعیین اهداف برنامه
6- تعیین راهکارهای دستیابی به اهداف برنامه
7- تدوین برنامه ریزی عملیاتی و اجرایی
8- کارشناسی و تایید برنامه تدوین شده
9- اجرای برنامه در سطح آزمایشی (مطالعه مداخله ای)
10- رفع نواقص واجرای مجدد
11- تثبیت برنامه جدید
سیر پروژه های بازنگری وبهینه سازی برنامه های آموزشی موجود:
- بررسی برنامه های موجود (ا