اقدام پژوهی چگونه توانستم با برنامه ریزی دقیق وظایف محوله به معاونت اجرایی را در آموزشگاه به درستی انجام دهم

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات :

قسمتی از متن :

مقدمه

وقتی در شرح وظایف معاون اجرایی می نگریم می بینیم که یک معاون اجرایی باید با تمام کارکنان از رئیس مدرسه گرفته تا پایین ترین پست که در مدارس موجود است همکاری کند . تا چند وقت پیش که نام معاون اجرائی در مدارس نامی نا آشنا بود جایگاهی نداشت و در هر مرحله که افزایشی اتفاق می افتاد دفتر داران جایگاهی نداشتند. هم اکنون به گونه ای شده که لااقل بتواند به این قشر هم توجه شود.تجربیات خدمت در نظام آموزش و پرورش به بنده آموخت که چگونه به یک واحد آموزشی باید توجه شود تا هیچ گونه از برنامه ها یک سال  تحصیلی عقب نمانم . چرا در یک واحد آموزشی اگر خوب توجه کرد اکثر بارها بر روی معاون اجرایی آموزشگاه است.این یک کلاس نیست بلکه یک واقعیت است که در تمام مدارس کشور سایه افکنده است . تهیه کردن بخشنامه ها , ثبت نمودن بخشنامه ها,پیگیری بخشنامه ها و جواب دادن به آنها همگی برعهده مسئول معاون اجرایی گذاشته شده است.حتی اگر در مواردی هر چند اگر یک بخشنامه به قسمت دیگری ارجاع داده شود پیگیری و پاسخ آن نیز بر عهده معاون اجرایی گذاشته شده است . در زمان بر گزاری امتحانات داخلی هماهنگ  نهائی کار یک  معاون اجرایی بسیار سنگین است چرا که تهیه و تظیم صورت جلسه برگزاری هر امتحان بر عهده معاون اجرایی است . در بعضی از موارد حتی تکثیر سوالات  و بسته بندی سوالات را نیز از وظایف معاون اجرایی می دانند.حال چرا اینگونه موارد همگی باید بر عهده معاون اجرایی باشد.. در شرح وظایف یک دفتر دار (معاون اجرایی)به وضوح قید نشده است .

بیان مسئله

باید بپذیریم وقتی که یک نظام آموزشی بر پایه تفکر مهندسی آموزش استوار گردد آسان تر می توانیم به آمال و اهداف آموزشی پیش بینی شده دست پیدا کرد.باید بپذیریم مسئولیت کادر مدرسه بخصوص معاونین مسئولیتی بسیار خطیری می باشد. معاونین مسئول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگار و تامین بلوغ عاطفی و سلامت روانی کودکان و نوجوانان هستند و مدرسه محلی است که درآن هر دانش آموز به منظور ارضای نیازهای خویش و براساس تجربه های قبلی رفتارهای متفاوتی از خود نشان می دهد.

 مثلاً یک دانش آموزی پرخاشگر و بی انضباط است و دیگری فعالیت و پشتکار دارد، سومی رهبری می کند و آن یکی دلقک پیشه است و لودگی پیش می گیرد. بنابراین ما باید مدرسه را به محیطی تبدیل کنیم که در آن هر دانش آموزی بتواند دوست داشتن و دوست داشته شدن و احساس با ارزش بودن را تجربه کند. معاون اجرایی هم  درخصوص نظم دادن به پرونده های تحصیلی دانش آموزان ،نامه نگاری اداری بررسی آیین نامه ها وآشنایی کامل باسیستم متمرکز مدرسه  خود مدعای هم برشرایط سخت کاری یک معاون اجرایی می تواند باشد. معاون اجرایی هماهنگ کننده ی بین معلمان ومدیر وسایرمعاونین و دریک آموزشگاه می باشد. یک معاون اجرایی وقتی می تواند موفق باشد که بتواند رابطه ی خیلی خوبی با معلمان ودانش آموزان اولیا ومدیرداشته باشد.

درصورت مشکل در خرید مرورگر خود را (موزیلا فایرفاکس , کروم یا اکسپلورر) یا بانک عامل خود را تغییر دهید

دانلود پاورپوینت پروژه دانشجویی درباره زندگینامه حافظ

41اسلاید

فهرست

مقدمه زندگی‌نامه آرامگاه حافظ دیوان حافظ غزلیات رباعیات واژه‌های کلیدی در اشعار حافظ زبان و هنر شعریحافظ و پیشینیان تأثیر حافظ بر شعر دوره‌های بعد حافظ در جهان شرح حافظ فال حافظ افکار حافظ عشق حافظعلاقه به شیراز روز بزرگداشت حافظ جمع بندی

دانلود پاورپوینت خواص مکانیکی خاک

1-مقاومت برشی2-اصطکاک3-چسبندگی

این خواص از دو جهت برای عملیات خاک ورزی اهمیت دارند:

عملکرد کششی تراکتور1-نیروی مورد نیاز برای ادوات خاکورزی قانون موهر- کولن:گسیختگی در مواد موقعی رخ می دهد که تنش برشی در صفحه ای خاص از مقاومت برشی ماده بیشتر باشدمقاومت برشی (S) در هر صفحه ای تابعی از تنش عمودی (Q) در ان صفحه است.

(S=f (Q

پوش گسیختگی در خاک Soil Failure Envelope:

روشهای اندازه گیری مقاومت برشی:

1-روش مستقیم Direct shear test2- تست سه محوری The Triaxial test  انواع تست سه محوری:زهکشی شده (Drained, (dمقادیر موثرزهکشی در مرحله تحکیم(Consolidation Undrained , (c-uمقادیر موثرub فشار اب موجود در خلل و فرجزهکشی نشده   (Undrained, (u   u فشار اب موجود در خلل و فرج پوش گسیختگی درخاکهای غیر چسبنده Failure Envelope for Cohesionless soils:زاویه اصطکاک داخلی برای خاک های غیر چسبنده بین 28 تا 42 درجهاین زاویه با افزایش دانسیته خاک افزایش می یابدخاک های خیلی سبک و شل با ساختمان ناپایدارممکن است به زیر 10 درجه برسد اندازه گیری مقاومت برشی به روش صحرایی:روش استوانه ای تو پرRound shear boxروش استوانه ای تو خالی روش پره ای  vane shear apparatus:نسبت ارتفاع به شعاع برابر  4  تغییر بار عمودی امکان پذیر نیستمثال:در یک ازمایش سه محوری فشار استاتیکی اولیه  s3=200kpa بوده است. نمونه در فشار  s`=280kpa و فشار اب خلل و فرج u=180kpa گسیخته شد. اگر گسیختگی در زاویه 57 درجه نسبت به سطح افق اتفاق افتد الف)  مقادیر تنش برشی و عمودی را در سطح گسیختگی تعیین کنید. ب) اگر مقدار همچسبی برای نمونه 80kpa باشد و زاویه اصطکاک داخلی ان 24 درجه باشد، نشان دهید چرا گسیختگی در زاویه 57 درجه اتفاق افتاده است؟ جمع بندی مقاومت برشی (Resistance to shear (shear strength:مقاومت خاک از طریق همچسبی cohesion و اصطکاک داخلی ایجاد می شودخاک های رسی اشباع اصطکاک داخلی ندارندوزن بر روی مقاومت خاک رسی تاثیر نداردخاک های شنی چسبندگی ندارند بنابراین مقاومت آنها تنها در اثر اصطکاک داخلی استدر خاک شنی تنها وزن باعث افزایش مقاومت می گردد  اصطکاک  Friction:اصطکاک بین خاک – جسم خارجی (فلز) mاصطکاک بین خاک – خاک m` هنگام حرکت نسبی بین توده های خاک‌. پس از گسیختگی در جعبه تست بدست می ایداصطکاک داخلی   (Tan(j موقعی عمل می کند که گسیختگی در اثر اعمال نیروی برشی اتفاق افتد چسبندگی:همچسبی Cohesionدگر چسبی Adhesion–نیروی جذبی بین دو جسم ناهمسان–در خاک در اثر لایه نازک رطوبت ایجاد می شود–نیروی جذبی بستگی به کشش سطحی اب دارددر کاربرد های مکانیک نمی توان چسبندگی و اصطکاک را از هم منفک کرد–اثر توام این دو اصطکاک ظاهری نامیده می شود.  اثر رطوبت بر اصطکاک ظاهری:در رطوبت کم نیروی اصطکاک فقط در اثر لغزشبا افزایش رطوبت  اصطکاک بدلیل افزایش چسبندگی زیاد می شود (اثر توام لغزش و چسبندگی)افزایش بیش از حد رطوبت باعث روانکاری بین ذرات شده اصطکاک کم می شود  بررسی مکانیک ابزار خاکورزی:مطالعات تجربی از طریق اندازه گیری مستقیم نیروی مورد نیازمطالعات نظری از طریق ارائه مدل های ریاضی–مدل Soehne ‌برای یک ابزار ساده برای مطالعه تقابل بین خاک و ابزار در حین حرکت در داخل خاک برای برآورد نیروی کششی مورد نیاز فرضیات مدل:عوامل تاثیر گذار:–اصطکاک بین خاک – فلز–نیروی برشی در گسیختگی–شتاب توده های خاک–مقاومت برشی تیغه برای برش کف‍Cutting Resistance–جسم بدون شتاب حرکت می کند (تعادل استاتیکی)

 شامل 50 اسلاید POWERPOINT

کتاب راهنمای عملی تهیه وتنظیم پروژه تحقیقاتی ناصر اژدری فام

کتاب کامل  راهنمای عملی تهیه وتنظیم پروژه تحقیقاتی ناصر اژدری فام 

پاورپوینت زیست یازدهم تجربی ( سومین خط دفاعی : دفاع اختصاصی )

پاورپوینتی زیبا و جذاب در 33 اسلاید قابل ویرایش به همراه تصاویر با کیفیت جهت یادگیری بهتر دانش آموزان و تدریس دبیران عزیز