
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی: Word
نوع فایل: doc (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 10 صفحه
قسمتی از متن فایل دانلودی
امام علی بن محمد هادی، در پانزدهم ماه ذیحجه سال 212 هجری در نزدیکی شهر مدینه از سمانۀ مغربیّه زاده شد پس از تولد نوزاد، سنّت شرعی و شمخصی که از رسول خدا شفارش شده است درباره ی نوزاد اجرا شد علی بن محّمد، که ما از این به بعد او را با نام اما هادی(ع) می شناسیم، هر گاه از مادر خویش یاد می کند شایستگی او را بیشتر نمایان می سازد اما هادی (ع) دوران کودکی را در محیطی خاص سپری می سازد. از یک سو دورنمای جدایی از پدر که به تهدبد و اجبار مأمون عباسی از مدینه به بغداد فراخوانده شده است امام را در یک موقعیت مخصوص قرار می دهد چیزی که در دورا ن امام هادی دیگر بی سابقه بوده است امام هادی(ع) با نگاه تیزبین و موشک خانه ای که مسلّح به امدادهای پروردگار می باشد هر آنچه که در محیط زندگی خویش می گذرد با دقت فراوان مورد بررسی قرار می دهد او در زمانی که سایه پر مهر پدر را بر سر خویش دارد و در مکتب والای امامت پرورش می یابد می بیند که پدر در تلاش علمی- فرهنگی مداوم و خستگی ناپذیر وارد شده است تا پایه های اعتقادی مکتب تشیّع را استحکام بیشتری ببخشد در این گیرودار، دستگاه حکومتی برای مشغول کردن مردم و منحرف ساختن افکار عمومی از مسالۀ مبارزه با جنایات و ستمگری های دستگاه خلافت، ترفند منحرف ساختن افکار عمومی به چیزهای دیگر رابرگزیدن است موضوع ظلم ستیزی و بی پروایی اما هادی(ع) از همان دوران کودکی و در روزگاری که آغاز جدایی او از پدرش می باشد به خوبی مشهود و محسوس است در آخرین روزهایی که اما جواد ( ع) در کنار خانوداه ی خویش در ظهر مدینه سوکنت دارد دو نفر از فرزندانش را در کنار گرفته و با آن ها درباره ی سفزی که در پیش روی دارد، گفتگو می کند- سرزمین عراق جایی است که امام جواد (ع) را به سوی آن فراحوانده اند امام نهم ابتدا از علی النقی – امام هادی می پرسد: دوست داری کدام یک از سوغات های عراق برایت هدیه آورده شود؟ فرزند پاسخ می دهد: شمشیری که یه سان شعله ی آتش- سوزان ئ بّران باشد اما جواد (ع) که بیشترین معنی و اعجاز را در همین سخن کوتاه فرزند خویش احساس کرده است. برای اینکه شایستگی و برگزیدگی پروردگار را در مورد این فرزند بر اطرافیان خویش بهتر نمودار سازد. اگر اما هادی (ع) از معلمی تعلیم و تربیت پذیرد بیگمان آن معلم، فقط پدربزرگوارش_ امام جواد( ع) _ خواهد بود و دیگر هیچ اندیشه ای هر چقدر هم که تجربه اندوخته و آگاه و عالم باشد جرأت و جسارت این را نخواهد یافت که در لباس تعلیم و تربیت به حضور این برگزیدگان

منبع:
راهنمای اجرا و نگارش پایان نامه و پژوهش های عملی(APA)
مولف:حسن عبداله زاده
پایان نامه:
پایان نامه، همانطور که از نام آن مشخص است واحد درسی پایانی دانشجو در یک مقطع تحصیلی است که دانشجو به صورت انفرادی تلاش می کند، موضوع یا مسئله ای تحقیقی را در مدت زمانی مشخص تحت بررسی قرار دهد.
اهداف درس:
آشنایی دانشجو بانحوه اجرا و گزارش یک تحقیق عملی و علمی به منظور شناسایی و حل مسایل مرتبط با رشته تحصیلی(روان شناسی عمومی) هدف اصلی این واحد درسی است.
علاوه بر این دانشجو سعی می کند با استفاده از مطالب قبلا یادگرفته شده(کلیه واحدهای نظری و عملی) موضوعی که مورد علاقه و نیاز است را با راهنمایی و مشاوره اساتید بررسی نماید.
-آشنایی دانشجو با آخرین دستاوردهای علمی و تحقیقی رشته خود و همچنین ورود به دنیای تحقیق از دیگر اهداف نگارش و اجرای پایان نامه می باشد.
- آشنایی دانشجو با نحوه تعیین طرح تحقیق(پروپوزال) و نحوه ارایه مقاله در مجلات علمی – پژوهشی یا همایشها و کنگره ها
پایان نامه:
شما در دروسی مثل روش تحقیق، روشهای آماری ودیگر دروس نظری وعملی اصول نگارش پایان نامه را آموخته اید. اگر نیاز می بینید که برخی از این دروس را دوباره مرور کنید، این کار را انجام دهید.
تحقیق:
تحقیق تلاش سازمان یافته ای است برای یا پیدا کردن پاسخ پرسش یا پرسش هایی که دانستن آن برا ی محقق از جهتی حایز اهمیت است. بنابر این هر تلاشی را نمی توان تحقیق به حساب آور د
در مرحلۀ اول پژوهشگر با ملاحظۀ یک وضعیت غیرقابل انتظار که برای او مبهم یا ناآشنا جلوه می کند ، برانگیخته می شود یا با یک موقعیت نامعین روبرو می شود .
در مرحلۀ بعد برای حل مسئله به جستجوی سابقۀ موضوع می پردازد تا بتواند عواملی که به طور بالقوه به بروز مسئله انجامیده است را حدس زده یا گمان های بخردانه ای دربارۀ آن به دست دهد .
درمرحلۀ بعد پژوهشگر به تدوین فرضیه یا سؤال های تحقیق می پردازد.درمرحلۀ بعدی به انجام مشاهده و گردآوری اطلاعات می پردازد .
بالاخره در مرحلۀ آخر با توجه به داده های حاصل از مشاهد به سؤال ویژۀ تحقیق پاسخ داده ، فرضیه را رد کرده یا به طور موقت آن را رد نمی کند و یا اینکه به تعدیل فرضیه می پردازد(سرمد،زهره.بازرگان،عباس.حجازی،الهه.1379.ص 23).
گام اول:
گام اول در اجرای پایان نامه یا پروژه خودرا هنگام ورود به دانشگاه وشاید هم قبل از آن بر می دارید. در هر رشته که تحصیل می کنید موضوعات وحیطه هایی هستند که بیشتر مورد علاقه ونیاز شما هستند. وبیشتر به آنها فکرمی کنید. حیطه کلی ذهنی شما زمینه وپایه انتخاب"موضوع" پایان نامه خواهد بود. اگر حیطه ذهنی وکلی شما سیاست وجهانی شدن باشد ولی در عین حال روان شناسی! می خوانید، نیازمند یک موضوع بین رشته ای هستید.
انتخاب موضوع:
انتخاب موضوع تحقیق تحت تأثیر عواملی از قبیل تجارب،مطالعات، نیازها، احساسات، علایق، نگرش، محیط اطراف و محیط آموزشی شماست. با این حال شما هستید که در نهایت تصمیم می گیرید که آیا این موضوع مناسب هست یا نه؟ زمانیکه شما احساس می کنید از لحاظ ذهنی درباره مسأله ای دچار چالش شده اید و همچنین علاقه مندید که راه حل آن را بیابید اولین جرقه های انتخاب موضوع زده شده است
حتماً در مورد حیطه کلی وهدف اصلی تان با دوستان و همکلاسیتان صحبت کنید ممکن است از کلماتی که عامیانه، غیر علمی وغیر قابل سنجش باشد؛استفاده کنید. با این حال، کوششهای فکری ومطالعات خود را ادامه دهید. معمولاً عنوان پایان نامه یا پژوهش به صورت جمله کاملاً مثبت، مختصر، دقیق، وصریح بیان می شود؛ بنابراین، مطرح کردن عنوان به صورت سؤالی مناسب نیست
موضوع شما و طرز بیان یا نگارش عنوان باید طوری باشد که حیطه یا محدوده تحقیق شما را مشخص کند به صورتیکه با خواندن عنوان تحقیق، محتوا و محدوده آن را بتوان پیش بینی کرد.
متغیرهای اصلی تحقیق، چگونگی انجام پژوهش (رابطه، مقایسه ای ، تأثیر، علی بودن، توصیف و...)مکان، زمان به سال، وافرادی که قصد پژوهش روی آنها را دارید، ارکان عنوان شما را تشکیل می دهند.
شتاب وعجله دانشجویان به منظور رسیدن به نتیجه وبه اتمام رساندن پژوهش، آنهارااز اهمیت انتخاب موضوع غافل می کند. زمانی که شما برای انتخاب موضوع صرف می کنیدبسیار مهم است.
مطالعه منابع مرتبط با موضوع مورد بررسی تان کمک زیادی به کیفیت موضوع انتخابی می کند.
سؤال مهم دیگر که مطرح است اینکه آیا موضوع یا مسأله ای را که می خواهید بررسی کنید با وسایل، امکانات وتوانایی های شما تطابق دارد؟ایا زمان لازم برای انجام پژوهش دارید؟
آیا سازمانها، مؤسسات، مراکز ویا نمونه ای که قصد مطالعه برروی آنها را دارید با شما همکاری لازم را خواهند داشت ومی توانید از مهارتهای خودبرای جلب هکاری آنها استفاده کنید؟
بدیهی است مثمرثمر بودن نتایج تحقیق وتکراری نبودن آن نیز مهم است. گاهی ممکن است دویا چند موضوع یا مسأله ذهن شما را مشغول کند که می توانید با سبک سنگین کردن آنها ودر نهایت مشاوره با اساتید خودیکی ازآنها را انتخاب کنید.
برخی ازدانشجویان به علت عدم آشنایی با روش تحقیق و نداشتن اعتماد به نفس دچار ترس ونگرانی می شوندوتصمیم می گیرندجا پای محققان دیگر بگذارندوموضوعی کاملاً مشابه را انتخاب کنندممکن است به موضوعی بسیار علاقه مند شوید اما بعدها به این نتیجه برسید که به اندازه کافی در این زمینه پژوهش انجام شده است.نیازی نیست روی همان موضوع تاکید کنید.
«اصل ایجاز» را در نوشتن عنوان حتماً رعایت کنید. کلمات مقدماتی وابتدایی که معمولاً در ابتدای عنوان می آید را حذف کنید مثل«بررسی...»«تحقیقی درمورد...».
سعی کنید تعداد کلمات عنوان شما از 15کلمه بیشتر نشود.
(مثال: اثردوره های آموزشی ریلکسیشن بر اضطراب دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر بهشهر«1386»)
لازم است مانند یک مجسمه ساز ظاهر عنوان خود را مرتب کنید. کدامیک از دوعنوان زیربهتر یا درست تر است؟
1ـ بررسی علل روانی ـ اجتماعی فرار دختران، دردختران فراری شهر تهران در سال1386!
2ـ آسیب شناسی روانی ـ اجتماعی فرار دختران در شهر تهران(1386).بنابراین بهتر است عنوان دوم را انتخاب کنید.
در ادامه سعی شده است مراحل اجرا و انجام پروژه تحقیقاتی را به ترتیب مشخص و تشریح کنیم.
فصل اول:
کلیات تحقیق
1-1مقدمه:
در مقدمه در مورد موضوع پژوهشتان ومفاهیم کلی آن صحبت می کنید. نیازی نیست به مرور تاریخچه بپردازید.
خوب است بدانید که هرجمله یا پاراگرافی که ازمنابع مختلف استفاده می کنید حتماً باید مستند باشد ودر پایان هرجمله یا پاراگراف منبع آن را بنویسید...
شامل 331 اسلاید POWERPOINT
پاورپوینت اصول پیشگیری و تشخیص زودرس سرطان
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید:36
بخشی از متن
سرطان
کلمه سرطان برای بیش از 100 بیماری مختلف در قسمتهای مختلف بدن بکار می رود.
آنچه در همه این بیماریها مشترک است نقص در مکانیسم های تنظیم کننده رشد طبیعی و تکثیر و مرگ سلول است .
سلولهای سرطانی دارای قابلیت تهاجم به بافتهای مجاور و در نهایت گسترش به مناطق دیگر بدن می باشند.

فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید : 11 اسلاید
اهمت و ن جنگل ه بخشی از اسلایدها :
میوه و ریشه و قارچ ها غذای عمده ی انسان ها را تشکیل میدهد.
درختان دی اکسید کربن که گاز گلخانه ای است را جذب میکنند.
جنگل دها گاز اکسیژن را که برای تنفس موجودات لازم است را تولید می کنند.
چوب درختان در ساختمان سازی > تولید وسایل چوبی و کاغذ مورد استفاده قرار میگیرد.
سایه ی درختان انسان را از گرمای شدید محافظت میکند.
جنگل پناهگاه و زیستگاه جانوران است